المؤلفون: Bashar Salah Hassan, Hassan Kamil Resan, Phd.

المصدر: مجلة الآداب, Vol 3, Iss 142 (2022)

مصطلحات موضوعية: برنامج تعليمي, تعلمي, استراتيجيات, التعلم النشط, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/3828; https://doaj.org/toc/1994-473X; https://doaj.org/toc/2706-9931

URL الوصول: https://doaj.org/article/6c17b48f9e624d3cac9cb2afeb0e9597