المؤلفون: Gustafson, Ruth Iana.

الاتاحة: http://www.library.wisc.edu/databases/connect/dissertations.html

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Gustafson, Ruth I.

المصدر: Éducation et sociétés. 2013, 31(1), p. 127-142.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2013-1-page-127.htm

المؤلفون: Gustafson, Ruth

المصدر: Curriculum Inquiry. Jun 2008 38(3):267-297.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 31

Descriptors: Public Schools, Music Education, African American Students, Whites, Participation, Equal Education, Educational History, Human Posture, Student Attrition, Curriculum Design

المؤلفون: Gustafson, Ruth

المصدر: Multicultural Education. Fall 2000 8(1):20-25.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 6

Descriptors: Academic Achievement, Art Education, Diversity (Student), Economically Disadvantaged, Elementary Secondary Education, Mentors, Minority Groups, Multicultural Education, Tutoring, Urban Schools

Journal Code: CIJAPR2001

المؤلفون: Lightfoot, Dory, Gustafson, Ruth

المصدر: Multicultural Education. Sum 2000 7(4):25-32.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 8

Descriptors: Allegory, Creative Writing, Disabilities, Diversity (Student), Elementary Secondary Education, Fiction, Journal Writing, Metaphors, Multicultural Education, Psychometrics, Social Sciences

Journal Code: CIJDEC2000

المؤلفون: Popkewitz, Thomas S., Gustafson, Ruth

المصدر: Philosophy of Music Education Review, 2002 Oct 01. 10(2), 80-91.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/40327182

المؤلفون: Gustafson, Ruth, Schmidt, Barbara

وصف الملف: text

Relation: https://oceanrep.geomar.de/id/eprint/56628/1/Introduction_iamslic2009.pdf; Gustafson, R. and Schmidt, B. (2009) Introduction. Open Access [Talk] In: EURASLIC 13. , 27.09.-01.10.2009, Brügge, Belgium; pp. 9-10 . IAMSLIC Conference Series, 2009 .

الاتاحة: https://oceanrep.geomar.de/id/eprint/56628/
https://oceanrep.geomar.de/id/eprint/56628/1/Introduction_iamslic2009.pdf
https://darchive.mblwhoilibrary.org/handle/1912/3796

المؤلفون: Gustafson, Ruth Iana

المصدر: Exploring Diasporic Perspectives in Music Education ; page 1-19 ; ISBN 9783030521042 9783030521059

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52105-9_1
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-52105-9_1

المؤلفون: Gustafson, Ruth Iana

المصدر: Exploring Diasporic Perspectives in Music Education ; page 43-58 ; ISBN 9783030521042 9783030521059

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52105-9_3
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-52105-9_3

المؤلفون: Gustafson, Ruth Iana

المصدر: Exploring Diasporic Perspectives in Music Education ; page 89-114 ; ISBN 9783030521042 9783030521059

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52105-9_5
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-52105-9_5

المؤلفون: Gustafson, Ruth Iana

المصدر: Exploring Diasporic Perspectives in Music Education ; page 59-88 ; ISBN 9783030521042 9783030521059

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52105-9_4
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-52105-9_4

المؤلفون: Gustafson, Ruth Iana

المصدر: Exploring Diasporic Perspectives in Music Education ; page 21-41 ; ISBN 9783030521042 9783030521059

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52105-9_2
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-52105-9_2

المؤلفون: Gustafson, Ruth Iana

المصدر: ISBN 9783030521042 9783030521059.

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52105-9
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-52105-9.pdf
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-52105-9

المؤلفون: Gustafson, Ruth

مصطلحات موضوعية: Enseñanza musical, Formación del ciudadano, Conocimiento escolar, Music instruction, Citizen formation, School knowledge

وصف الملف: application/pdf

Relation: rev113ART3.;113; 1138-414X (edición papel); 1989-639X (edición electrónica); http://hdl.handle.net/10481/17455

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/17455

المؤلفون: Lightfoot, Theodora, Gustafson, Ruth

المصدر: Journal of Curriculum and Pedagogy ; volume 6, issue 1, page 118-138 ; ISSN 1550-5170 2156-8154

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1080/15505170.2009.10411731
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/10256018808623883

المؤلفون: Gustafson, Ruth

المصدر: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 11 Núm. 3 (2007): Historia del currículum: una notación breve de la historia; 14 ; 1989-6395 ; 1138-414X

مصطلحات موضوعية: Enseñanza musical, formación del ciudadano, conocimiento escolar

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20064/19547; https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20064

الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20064

المؤلفون: Gustafson, Ruth

المصدر: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 11 Núm. 3 (2007): Historia del currículum: una notación breve de la historia; 14 ; 1989-6395 ; 1138-414X

مصطلحات موضوعية: Music instruction, citizen formation, school knowledge

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20065/19548; https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20065

الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20065

المؤلفون: Gustafson, Ruth I.

المصدر: Bulletin of the Council for Research in Music Education, 1987 Oct 01(94), 1-16.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/40318176

المؤلفون: Gustafson, Ruth I.

المصدر: Complexity Theory and the Politics of Education ; page 93-106 ; ISBN 9789460912399 9789460912405

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1163/9789460912405_010
https://brill.com/view/book/9789460912405/BP000010.xml
https://brill.com/downloadpdf/title/36782