المؤلفون: Gregov Nicolas, Mazziotta Nicolas

المصدر: SHS Web of Conferences, Vol 191, p 07016 (2024)

مصطلحات موضوعية: Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2024/11/shsconf_cmlf2024_07016.pdf; https://doaj.org/toc/2261-2424

URL الوصول: https://doaj.org/article/74aabe8ae7024634a223eee4d37232de

المؤلفون: Gregov Nicolas

المصدر: SHS Web of Conferences, Vol 138, p 03002 (2022)

مصطلحات موضوعية: Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2022/08/shsconf_cmlf2022_03002.pdf; https://doaj.org/toc/2261-2424

URL الوصول: https://doaj.org/article/a4e259fa65334842875400f95c5fcf19

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Journée d'études doctorales en sémiotique, Paris, France [FR], 23 juin 2023

مصطلحات موضوعية: diagrammes, grammaire scolaire, modélisation syntaxique, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/304497

المؤلفون: Gregov, Nicolas

مصطلحات موضوعية: didactique de la grammaire, instructions officielles, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/326165

المؤلفون: Gregov, Nicolas

مصطلحات موضوعية: leçons de grammaire, grammaire scolaire, Belgique francophone, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/326211

المؤلفون: Gregov, Nicolas, Mazziotta, Nicolas

المصدر: Actes du Congrès mondial de linguistique française 2024 (2024-06-28); Congrès mondial de linguistique française, Lausanne, Switzerland [CH], 1-5 juillet 2024

مصطلحات موضوعية: Syntaxe, didactique, grammaire, diagrammes syntaxiques, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

Relation: https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2024/11/shsconf_cmlf2024_07016/shsconf_cmlf2024_07016.html

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/316256

المؤلفون: Dubru, Léonore, Gregov, Nicolas

المصدر: Journée d'études sur le traitement des sources galloromanes (TraSoGal), Liège, Belgium [BE], 7 juin 2024

مصطلحات موضوعية: Dialectes belgoromans, syntaxe, sémiotique linguistique, postverbe, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320072

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Didactifen 2024. Supports didactiques, ressources pédagogiques. Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, Liège, Belgium [BE], 23/05/24-24/05/24

مصطلحات موضوعية: schéma grammatical, Belgique francophone, grammaire scolaire, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/318586

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Actes du CMLF 2022 (2022); 8e Congrès Mondial de Linguistique Française, Orléans, France [FR], 4-8 juillet 2022

مصطلحات موضوعية: apposition, fonction syntaxique, grammaticographie, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

Relation: https://www.shs-conferences.org/10.1051/shsconf/202213803002/pdf

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/290643

المؤلفون: Gregov, Nicolas, Mazziotta, Nicolas

المصدر: Retour sur la grammaire scolaire. Discours et progression curriculaire (ULB), Bruxelles, Belgium [BE], 31/08/23-02/09/23

مصطلحات موضوعية: grammaire scolaire, diagrammes, arbre dual, arbre en constituants, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306196

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: URI:https://journals.openedition.org/pratiques

مصطلحات موضوعية: multimodalité, grammaire scolaire, diagrammes syntaxiques, transductions, school grammar, multimodality, syntactic diagrams

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2425-2042; info:eu-repo/semantics/reference/issn/0338-2389; https://doi.org/10.4000/122u6; https://journals.openedition.org/pratiques/15177; urn:doi:10.4000/122u6

الاتاحة: https://doi.org/10.4000/122u6
https://journals.openedition.org/pratiques/15177

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: 6ème Colloque international de l'ARCD. Les didactiques face à l'évolution des curriculums, Genève, Switzerland [CH], 27 au 30 juin 2023

مصطلحات موضوعية: transposition didactique, grammaire scolaire, diagrammes, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/304618

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Journée d’études : Traitement des Sources Galloromanes (TraSoGal 2023), Liège, Belgium [BE], 9 juin 2023

مصطلحات موضوعية: diagrammes syntaxiques, grammaire scolaire, sémiotique multimodale, français enseigné, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/303817

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: 26e Rencontres Jeunes Chercheurs de l’ED 622 "Norme(s) et transgression(s) en sciences du langage : contextes, pratiques et enjeux", Paris, France [FR], 5 et 6 juin 2023

مصطلحات موضوعية: diagrammes syntaxiques, norme, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/303591

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Journée des doctorants 2023 de l'École doctorale près le FNRS « Langues, lettres et traductologie » (ED3bis), Bruxelles, Belgium [BE], 22 mai 2023

مصطلحات موضوعية: diagrammes syntaxiques, grammaire scolaire, enseignement de la grammaire, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/303015

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: LIDIL: Revue de Linguistique et de Didactique des Langues, 69 (2024)

مصطلحات موضوعية: grammaire scolaire, traditions nationales, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: Michel Berré, Jan Goes, Irène-Marie Kalinowska et Sophie Piron (coord.), Grammaires scolaires du français et traditions nationales : histoire, enjeux et perspectives au sein de la francophonie du Nord, revue Le Langage et l’Homme, 571; urn:issn:1146-6480; urn:issn:1960-6052

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/317247

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Travaux de linguistique. 2024, 87(2), p. 129-145.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-travaux-de-linguistique-2023-2-page-129.htm

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Une thèse pour rien ? Valoriser les données et les résultats de sa recherche en linguistique hors de l’université, Lyon, France [FR], 18 novembre 2022

مصطلحات موضوعية: transposition didactique, Chomsky, valorisation, grammaire scolaire, diagrammes syntaxiques, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/296562

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المصدر: Linguists' Day of the Belgian Society of Linguistics, Liège, Belgium [BE], 21 octobre 2022

مصطلحات موضوعية: grammaire scolaire, terminologie grammaticale, diagrammes syntaxiques, dépendance, analyse en constituants immédiats, analyse grammaticale, analyse logique, Arts & humanities, Languages & linguistics, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/295939

المؤلفون: Gregov, Nicolas

المساهمون: Mazziotta, Nicolas

مصطلحات موضوعية: diagrammes syntaxiques, grammaire scolaire, outil de l'enseignant, inscription grammaticale, multimodalité, transposition didactique, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/327237