المؤلفون: Caamaño, Aureli, Guitart, Fina, Grapí, Pere

المصدر: Educació Química; Núm. 30 (2022); 4-10 ; Educació Química; No. 30 (2022); 4-10 ; Educació Química; n. 30 (2022); 4-10 ; 2013-1720 ; 2013-1755

مصطلحات موضوعية: Educació Química EduQ, anàlisi d’articles, seccions de la revista, chemical education, article analysis, journal sections

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150421/148255; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150421

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150421

المؤلفون: Caamaño, Aureli, Guitart, Fina, Grapí, Pere

المصدر: Educació Química; Núm. 30 (2022); 3 ; Educació Química; No. 30 (2022); 3 ; Educació Química; n. 30 (2022); 3 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150420/148254; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150420

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150420

المؤلفون: Guitart, Fina, Caamaño, Aureli, Grapí, Pere

المصدر: Educació Química; Núm. 31 (2022); 3 ; Educació Química; No. 31 (2022); 3 ; Educació Química; n. 31 (2022); 3 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150672/148446; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150672

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150672

المؤلفون: Caamaño, Aureli, Guitart, Fina, Grapí, Pere

المصدر: Educació química; Núm. 30 (2022); 4-10 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/414535/509336; http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/414535

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/414535

المؤلفون: Caamaño, Aureli, Guitart, Fina, Grapí, Pere

المصدر: Educació química; Núm. 30 (2022); 3 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/414534/509335; http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/414534

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/414534

المؤلفون: Caamaño, Aureli, Grapí, Pere, Guitart, Fina

المصدر: Educació Química; Núm. 28 (2021); 3 ; Educació Química; No. 28 (2021); 3 ; Educació Química; n. 28 (2021); 3 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150195/147963; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150195

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150195

المؤلفون: Antonio Chamizo, José, Caamaño, Aureli, Grapí, Pere, Guitart, Fina

المصدر: Educació Química; Núm. 29 (2021); 3 ; Educació Química; No. 29 (2021); 3 ; Educació Química; n. 29 (2021); 3 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150092/147854; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150092

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/150092

المؤلفون: Bensaude-Vincent, Bernadette, Blay, Michel, Blondel, Christine, Bret, Patrice, Crémière, Cédric, Grapi, Pere, Guyon, Etienne, Hulin, Nicole, Maitte, Bernard, Pinon, Laurent, Schmitt, Stéphane

مصطلحات موضوعية: histoire de la chimie, histoire de la physique, histoire de la biologie, École normale supérieure, Révolution française, explication scientifique, systématique, physiologie, History & Philosophy Of Science, SCI000000, PD

Relation: urn:doi:10.4000/books.editionsulm.1341; http://books.openedition.org/editionsulm/1341; urn:eisbn:9782821829756; urn:isbn:9782728803569

الاتاحة: http://books.openedition.org/editionsulm/1341

المؤلفون: Bensaude-Vincent, Bernadette, Bret, Patrice, Grapi, Pere

مصطلحات موضوعية: histoire de la chimie, histoire de la physique, histoire de la biologie, École normale supérieure, Révolution française, explication scientifique, systématique, physiologie, History & Philosophy Of Science, SCI000000, PD

Relation: urn:doi:10.4000/books.editionsulm.1392; http://books.openedition.org/editionsulm/1392; urn:eisbn:9782821829756; urn:isbn:9782728803569

الاتاحة: http://books.openedition.org/editionsulm/1392

المؤلفون: Cuadros, Jordi, Guitart, Fina, Caamaño, Aureli, Grapí, Pere

المصدر: Educació Química; Núm. 26 (2020); 43-52 ; Educació Química; No. 26 (2020); 43-52 ; Educació Química; n. 26 (2020); 43-52 ; 2013-1720 ; 2013-1755

مصطلحات موضوعية: Treball de recerca, batxillerat, química, valoració, rúbrica, Research project, high school, chemistry, assessment, rubric the students

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148794/146496; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148794

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148794

المؤلفون: Caamaño, Aureli, Guitart, Fina, Grapí, Pere

المصدر: Educació Química; Núm. 27 (2020); 3 ; Educació Química; No. 27 (2020); 3 ; Educació Química; n. 27 (2020); 3 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148800/146499; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148800

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المؤلفون: Grapí, Pere

المصدر: Educació Química; Núm. 26 (2020); 28-31 ; Educació Química; No. 26 (2020); 28-31 ; Educació Química; n. 26 (2020); 28-31 ; 2013-1720 ; 2013-1755

مصطلحات موضوعية: Cultura material de la ciència, replicació històrica d’instruments, història experimental de la ciència, treball de recerca de batxillerat, Material culture of science, historical replication of instruments, experimental history of science, research work in high education

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148791/146493; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148791

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148791

المؤلفون: Guitart, Fina, Grapí, Pere, Caamaño, Aureli

المصدر: Educació Química; Núm. 26 (2020); 3-4 ; Educació Química; No. 26 (2020); 3-4 ; Educació Química; n. 26 (2020); 3-4 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148787/146489; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148787

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/148787

المؤلفون: Caamaño, Aureli, Guitart, Fina, Grapí, Pere

المصدر: Educació Química; Núm. 25 (2019); 32-40 ; Educació Química; No. 25 (2019); 32-40 ; Educació Química; n. 25 (2019); 32-40 ; 2013-1720 ; 2013-1755

مصطلحات موضوعية: Element químic, substància elemental, llei periòdica, taula periòdica, propietats periòdiques, Chemical element, elemental substance, periodic law, periodic table, periodic properties

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/146137/144683; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/146137

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/146137

المؤلفون: Guitart, Fina, Grapí, Pere, Caamaño, Aureli

المصدر: Educació Química; Núm. 25 (2019); 3 ; Educació Química; No. 25 (2019); 3 ; Educació Química; n. 25 (2019); 3 ; 2013-1720 ; 2013-1755

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Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/146134/144680; https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/146134

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/EduQ/article/view/146134

المؤلفون: Grapí, Pere

المصدر: Annals of Science ; volume 58, issue 2, page 111-135 ; ISSN 0003-3790 1464-505X

الاتاحة: https://doi.org/10.1080/000337901300103695
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/000337901300103695

المؤلفون: Grapí, Pere, Izquierdo, Mercè

المصدر: Ambix ; volume 44, issue 3, page 113-130 ; ISSN 0002-6980 1745-8234

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1179/000269897790220568

المؤلفون: Grapí, Pere

Resource Type: eBook.

الموضوعات: Eudiometers--History, Gases--Analysis--Equipment and supplies--History

Categories: SCIENCE / Scientific Instruments, SCIENCE / History

المؤلفون: Bruneau, Olivier, Laubé, Sylvain, de Vittori, Thomas, Herring, Peter, Massa-Esteve, Maria-Rosa, Grapi, Pere

المساهمون: Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie - Archives Henri Poincaré (LHSP), Université de Lorraine (UL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre François Viète : épistémologie, histoire des sciences et des techniques - EA1161 (CFV), Université de Nantes - UFR des Sciences et des Techniques (UN UFR ST), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-Université de Brest (UBO)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Laboratoire de Mathématiques de Lens (LML), Université d'Artois (UA), Bruneau, Olivier, de Vittori, Thomas, Grapi, Pere, Heering, Peter, Laubé, Sylvain, Massa-Esteve, Maria-Rosa

المصدر: https://hal.science/hal-01219489 ; Bruneau, Olivier; de Vittori, Thomas; Grapi, Pere; Heering, Peter; Laubé, Sylvain; Massa-Esteve, Maria-Rosa. Frank & Timme GmbH, 2012.

مصطلحات موضوعية: History of science and technology, inquiry based science teaching, ICT, [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: hal-01219489; https://hal.science/hal-01219489

الاتاحة: https://hal.science/hal-01219489

المؤلفون: Grapi, Pere

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.21348.37765
http://rgdoi.net/10.13140/RG.2.2.21348.37765