المؤلفون: Isaza-Gómez, Germán Darío, Osorio-Roa, Diana Marcela, González-Valencia, Heriberto, Puerchnambut-Cadena, Brandon Samyr

المصدر: Retos; Vol. 53 (2024); 571-581 ; 1988-2041 ; 1579-1726

مصطلحات موضوعية: Aplicaciones móviles, fuerza, deporte, evaluación, Mobile applications, strength, sport, assessment

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/102391/76011; https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/102391

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/102391

المؤلفون: Campo-Lucumí, Florelba, Isaza-Gómez, Germán Darío, Osorio-Roa, Diana Marcela, González-Valencia, Heriberto

المصدر: Retos; Vol. 51 (2024); 578-589 ; 1988-2041 ; 1579-1726

مصطلحات موضوعية: Reasons, Assistance, Conditioning, Gym, Health, Aesthetics, Injury prevention, Motivos, Asistencia, Salud, Acondicionamiento físico, Estética, Prevención de lesiones

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/100239/74532; https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/100239

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/100239

المؤلفون: González Valencia, Heriberto, Enríquez, Jakeline Amparo Villota, Ramos Acosta, Lizeth

المصدر: English Language Teaching. 2018 11(4):101-106.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 6

Descriptors: Qualitative Research, Hermeneutics, Life Style, College Faculty, Personal Narratives, English (Second Language), Language Teachers, Foreign Countries, Teacher Education, Second Language Learning, Second Language Instruction, Women Faculty

مصطلحات جغرافية: Colombia

المؤلفون: López-Ulchur, Viviana Amparo, Gonzalez Valencia, Heriberto, Orejuela, Diego Fernando, Paz-Rosero, Julián Andrés

المصدر: Retos; Vol. 50 (2023); 635-643 ; 1988-2041 ; 1579-1726

مصطلحات موضوعية: TPACK, Deporte, Natación, Técnica Libre, Ambiente Web de Aprendizaje, TPACK Sport, Swimming, Style Crol, Web Learning Environment

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/97268/73774; https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/97268

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/97268

المؤلفون: Isaza-Gómez, Germán Darío, Osorio-Roa, Diana Marcela, González-Valencia, Heriberto, Betancur-Agudelo, Julián Eduardo, Bustamante-Bedoya, José Said

المصدر: Retos; Vol. 46 (2022); 906-915 ; 1988-2041 ; 1579-1726

مصطلحات موضوعية: Triathlon, pandemia, desempenho esportivo, confinamento, marcas registradas, Pandemic, sports performance, confinement, marks, Triatlón, Rendimiento deportivo, Confinamiento, Marcas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/92416/69710; https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/92416

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/92416

Alternate Title: Evaluation of the quality of mobile applications used in the development of muscle strength. (English)

المؤلفون: Darío Isaza-Gómez, Germán, Marcela Osorio-Roa, Diana, González-Valencia, Heriberto, Samyr Puerchambut-Cadena, Brandon

المصدر: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 53, p571-581, 11p

مصطلحات موضوعية: TECHNOLOGICAL innovations, MUSCLE strength, MOBILE apps, DELPHI method, SPORTS, CRITICAL analysis

المؤلفون: Isaza Gómez, Germán Darío, Osorio Roa, Diana Marcela, Gonzalez Valencia, Heriberto, Puerchnambut Cadena, Brandon Samyr

المصدر: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1988-2041, Nº. 53, 2024, pags. 571-581

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9306076; (Revista) ISSN 1579-1726; (Revista) ISSN 1988-2041

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9306076

المؤلفون: González Valencia, Heriberto, Gértrudix Barrio, Felipe

مصطلحات موضوعية: Tecnología, Integración, Inglés, Plataformas virtuales

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Relation: La tecnología como eje del cambio metodológico. 2020, 1625-1628; http://hdl.handle.net/10578/29430

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10578/29430

المؤلفون: González-Valencia, Heriberto, Isaza-Gómez, German Darío, Parra-Estrada, Luz Karime

المصدر: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3046.

مصطلحات موضوعية: Gimnasia artística, Iniciación deportiva, Prácticas pedagógicas, Artistic gymnastics, Sports initiation, Pedagogical practices

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml

Relation: Cultura Educación Sociedad; Araujo, C. (2004). Manual de ayudas en gimnasia (Bicolor). Badalona: Paidotribo.; Arellano, N. M., Fernández, J., Rosas, M. V. y Zúñiga, M. E. (2014). Estrategia metodológica de la enseñanza de la programación para la permanencia de los alumnos de primer año de Ingeniería Electrónica. TE & ET, (13), 55–60. Disponible en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/39993; Arias-Gómez, J., Villasís-Keever M. Á., Miranda-Novales, M. G. (2016). El protocolo de investigación III: la población de estudio. Revista Alergia México, 63(2), 201–206. https://doi.org/10.29262/ram.v63i2.181; Aval, I. (2016). Aprendizaje servicio solidario: una propuesta pedagógica innovadora. RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, (2), 3–32. Disponible en https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/RIDAS2016.2.2; Capote, G., Rodríguez, Á., Analuiza, E., Vivas, Y. y Alomoto, M. (2017). La estimulación temprana en la gimnasia artística. 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الاتاحة: https://hdl.handle.net/11323/11336
https://doi.org/10.17981/10.17981/cultedusoc.12.2.2021.06

المؤلفون: González-Valencia, Heriberto, Isaza-Gómez, German Darío, Parra-Estrada, Luz Karime

المصدر: CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 12 No. 2 (2021): Cultura Educación y Sociedad; 95-112 ; CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 12 Núm. 2 (2021): Cultura Educación y Sociedad; 95-112 ; 2389-7724 ; 2145-9258

مصطلحات موضوعية: Gimnasia artística, iniciación deportiva, prácticas pedagógicas, Artistic gymnastics, sports initiation, pedagogical practices

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Relation: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3046/3676; https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3046/3689; https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3046/3695; https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3046

الاتاحة: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3046

المؤلفون: González Valencia, Heriberto, Isaza Gómez, German Darío, Idarraga, Mayra Alexandra, Rodríguez Villaquiran, Michelle

المصدر: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/2297.

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Relation: 284; 259; 16; Latinoamericana de Estudios Educativos; Buabeng-Andoh, C. (2012). Factors influencing teachers’ adoption and integration of information and communication technology into teaching: A review of the literature. International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology, 8 (1),136-155; Cao Y. (2013) Cultivation of autonomous learning ability-essential requirement for college students. In: Zhong Z. (eds) Proceedings of the international conference on information engineering and applications (IEA) 2012. Lecture notes in electrical engineering. 217,11–18. https://doi.org/10.1007/978-1-4471-4850-0_2; Eldow, A., Shakir, M., Abdullah, M. Y., and Malik, S. I. (2017). Using information communication technology as a teaching tool in Sudanese Governmental Universities of Khartoum State. JOIV : International Journal on Informatics Visualization, 1(4), 150-156. https://doi.org/10.30630/joiv.1.4.55; Gafni, R., Achituv, D. B., and Rachmani, J. (2017). Learning Foreign Languages Using Mobile Applications. Journal of Information Technology Education: Research, 16, 301-317.; González, H. (2015). La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Horizontes Pedagógicos. 17(1), 53-66.; González, H., Villota, J. and Medina, P. (2017). Strategies used by professors through virtual educational platforms in face-to-face classes: a view from the Chamilo platform. English language teaching, 10(8), 1-10. http://doi.org/10.5539/elt.v10n8p1; González, H., Ramírez, A. and Villota, J. (2019). Integrating technology In the improvement and motivation of learning english as a foreign language. International journal of scientific & technology research. 8(10), 32-37; Gupta, S., and Seth, A. (2014). Web 2.0 Tools in Higher Education. Trends in Information Management, 10(1), 1–11.; Gürkan, S. (2018). The Effects of a Mobile Assisted Vocabulary Learning Application on Vocabulary Learning. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 9(3), 288–311. https://doi.org/10.17569/tojqi.407512; Hernández, R. Fernández, C. and Baptista, P. (2004). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill Interamericana.; Kocaman, O., Yıldız, M. and Kamaz, B. (2018). Use of Vocabulary Learning Strategies in Turkish as a Foreign Language Context. International Journal of Psychology and Educational Studies, 5(2), 54-63; Little, D. Dam, L. and Legenhausen, L. (2017). Language learner autonomy: theory, practice and research. UK : Multilingual Matters.; MacFarlane, A. (2004). Motivational Strategies in the Language Classroom (review). The Canadian Modern Language Review / La revue canadienne des langues vivantes, 61(2), 287–289. https://doi.org/10.1353/cml.2005.0007; Miraz, S. and Ali, M. (2018). Mobile Assisted Language Learning (MALL) – A Brief Survey. Annals of Emerging Technologies in Computing (AETiC), 2(2), 37-45; Mishou, M. (2017). Second language acquisition theories as reflected in Call and MALL. Scientific educational journal. 5(2),17-28.; Nasrollahi, K., and Daneshfar, S. (2018). The effect of visual contextual support and glossary of words on guessing meaning of new vocabulary items in english by pre-university male EFL students. Journal of Language Teaching and Research, 9(3), 561-572. https://doi.org/10.17507/jltr.0903.16; Oni, O., Odaro-Ekhaguebo, K., & Akpoduado, E. (2018). Assessment of information communication technology proficiency of secondary school teachers. Journal of Pedagogical Research, 2(1), 46-54.; Oxford, R. and Scarcella, R. (1994). Second language vocabulary learning among adults: State of the art in vocabulary instruction. System, 22(2), 231-243. https://doi.org/10.1016/0346-251X(94)90059-0; Radin, J. (2017). Mobile assisted language learning: advantages and use among different age groups. Scientific Bulletin of the Politehnica University of Timişoara Transactions on Modern Languages. 16(1), 79-92.; Smith, T. (2013). Qualitative and quantitative research. Research Starters: education (online edition); Núm. 1 , Año 2020 : Enero - Junio; https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/download/2297/2197; https://doi.org/10.17151/rlee.2020.16.1.12; https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/13612

الاتاحة: https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/13612
https://doi.org/10.17151/rlee.2020.16.1.12

المؤلفون: Villota Enríquez, Jakeline Amparo, Ogécime, Mardochée, Villota Enríquez, Maribel Deicy, González Valencia, Heriberto

المصدر: Villota Enríquez, Jakeline Amparo and Ogécime, Mardochée and Villota Enríquez, Maribel Deicy and González Valencia, Heriberto Para uma política de informação no ciberespaço: avanços, perspectivas e desafios., 2017 [Newspaper/magazine article]
doi:10.20396/rdbci.v15i3.8647632

مصطلحات موضوعية: LH. Computer and network security.

وصف الملف: text

URL الوصول: http://eprints.rclis.org/31899/

Alternate Title: Reasons for attending the conditioning and physical preparation center of a university institution in the city of Cali - Colombia. (English)

المؤلفون: Campo-Lucumí, Florelba, Darío Isaza-Gómez, Germán, Marcela Osorio-Roa, Diana, González-Valencia, Heriberto

المصدر: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 51, p578-589, 12p

مصطلحات موضوعية: PHYSICAL fitness centers, PREVENTION of injury, BODY image, GYMNASIUMS, QUALITY of life, CIVIL service, SOCIAL facts

المؤلفون: López Ulchur, Viviana Amparo, Gonzalez Valencia, Heriberto, Orejuela Aristizabal, Diego Fernando, Paz Rosero, Julián Andrés

المصدر: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1988-2041, Nº. 50, 2023, pags. 635-643

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9071626; (Revista) ISSN 1579-1726; (Revista) ISSN 1988-2041

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9071626

المؤلفون: Isaza Gómez, Germán Darío, Osorio Roa, Diana Marcela, Gonzalez Valencia, Heriberto, Betancur Agudelo, Julián Eduardo, Bustamante Bedoya, José Said

المصدر: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1579-1726, Nº. 46, 2022, pags. 906-915

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8558625; (Revista) ISSN 1579-1726

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8558625

المؤلفون: González-Valencia, Heriberto, Gértrudix-Barrio, Felipe

المصدر: Nuevas Alfabetizaciones ; page 107-120

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1ks0d7z.8

المؤلفون: Universidad Santiago de Cali y Universidad Autónoma de Occidente., Gonzalez Valencia, Heriberto

مصطلحات موضوعية: Technology, teaching, education, Educacion, inglés, Tecnología, enseñanza, educación

وصف الملف: application/pdf

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الاتاحة: https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/rhpedagogicos/article/view/651
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-095&d=article651oai

Alternate Title: Effects of the covid-19 pandemic on the sports performance of the triathletes of the colombian federation of triathlon. (English)

المؤلفون: Isaza-Gómez, Germán Darío, Osorio-Roa, Diana Marcela, González-Valencia, Heriberto, Betancur-Agudelo, Julián Eduardo, Bustamante-Bedoya, José Said

المصدر: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2022, Vol. 46, p906-915, 10p

مصطلحات موضوعية: ATHLETIC clubs, COVID-19 pandemic, SPORTS & technology, TRIATHLON, SOCIAL dynamics

المؤلفون: González Valencia, Heriberto, Valencia, Astrid Ramírez, Isaza Gómez, Germán Darío

المصدر: Boletín Redipe, ISSN 2256-1536, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Comprehensive edifying didactics), pags. 317-330

مصطلحات موضوعية: Technology, English teacher, teachers’ rol, classroom, tecnología, docente de inglés, rol del profesor, aula de clase

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7925637; (Revista) ISSN 2256-1536

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7925637

المؤلفون: Gonzalez Valencia, Heriberto, Cadena Tamayo, Nathaly, Núñez Tobón, Paula Andrea

المصدر: Horizontes Pedagógicos, ISSN 0123-8264, null 23, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Horizontes Pedagógicos; i-iv)

مصطلحات موضوعية: Pragmatic components, gender, socio-cultural context, pragmatics, mother tongue, Componentes pragmáticos, género, contexto sociocultural, pragmática, lengua materna

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8206408; (Revista) ISSN 0123-8264

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8206408