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    Conference
  2. 2
    Academic Journal

    Time: 76, 74

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    Relation: S2021/PR 27/21-026/PRICIT; Horcajada González, R & González Vázquez, M. (2024). Research from the arts. Analysis of its assimilation in the higher educational context. JOURNAL OF MODERN EDUCATION, 14 (6). https://10.15341/jmer(2155-7993)/1–2.14.2024/002; https://hdl.handle.net/20.500.14352/107803

  3. 3
    Book

    مصطلحات موضوعية: Dibujo, Investigación, Epistemología, 6203.04 Dibujo, Grabado

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    Relation: Artistic research: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como una práctica investigadora corporeizada; https://hdl.handle.net/20.500.14352/92409; Horcajada González, R; González Vázquez, M; Fernández Gibellini, L; Linaza Vivanco, G. Investigación artística desde el dibujo y la universidad. El laboratorio de dibujo y procesos gráficos como propuesta experimental. Edit. Dykinson. 2023; https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=943684

  4. 4
    Book

    المساهمون: Gálvez de la Cuesta, María del Carmen, Gertrudis Casado, María del Carmen, Ventura-Salom, Borja

    Time: 74

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    Relation: Conocimiento Contemporáneo; PR 27/21-026. Artistic research: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como una práctica investigadora corporeizada. Financiado por la Comunidad de Madrid a través del Convenio Plurianual con la Universidad Complutense de Madrid, en su línea de Estímulo a la Investigación de Jóvenes Doctores, en el marco del V PRICIT (V Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica).; Gibellini, L. F., González Vázquez, M., Horcajada González, R., & Linaza Vivanco, G. (2023). Investigación artística desde el dibujo y universidad: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como propuesta experimental. En Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación educativa (pp. 541-563). Dykinson.; https://hdl.handle.net/20.500.14352/105977; XXXX-XXXX

  5. 5
    Book

    المساهمون: Pérez Valero, Manuel, Álvarez-Rodríguez, Dolores, Fontal Merillas, Olaia

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    Relation: Colección Conocimiento Contemporáneo; Proyecto de Investigación PR27/21-026 titulado “Artistic research: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como una práctica investi-gadora corporeizada”, liderado por la profesora Laura Fernández Gibellini, y financiada por la Comunidad de Madrid a través del Convenio Plurianual con la Universidad Complutense de Madrid, en su línea de Estímulo a la Investigación de Jóvenes Doctores, en el marco del V PRICIT (V Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica). PR 27/21-026.; González Vázquez, M. (2023). Dibujo diagramático y estrategias para el conocimiento. En M. Pérez Valero, D. Alvarez-Rodríguez, & O. Fontal Merillas (eds.), Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales (pp. 416-436). Dykinson.; https://hdl.handle.net/20.500.14352/89024; XXXX-XXXX

  6. 6
    Book

    المساهمون: Fernández-Pachecho García, Alejandro (coord.), de la Paz Elez, Pedro (coord.), Domínguez Romero, Elena

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    Relation: Colección Nueva Academia; González Vázquez, M. (2022). La interacción con nodos culturales mediante plataformas digitales: dinamización, visibilidad e identidad. En A. Fernández-Pacheco García, P. d. l. Paz Elez, & E. Domínguez Romero (eds.), ¿Comunicar es informar? (pp. 173-185). Thomson Reuters Aranzadi.; https://hdl.handle.net/20.500.14352/89022; XXXX-XXXX

  7. 7
    Electronic Resource

    مصطلحات الفهرس: teaching innovation project

    URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/106854
    PIMCD2023
    PR27/21-026 “Artistic research: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como una práctica investigadora corporeizada”, liderado por la profesora Laura Fernández Gibellini

  8. 8
    Electronic Resource
  9. 9
    Electronic Resource
  10. 10
    Electronic Resource

    Additional Titles: Investigación desde las artes. Análisis de su aceptación en el contexto de la educación superior

    URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/107803
    S2021/PR 27/21-026/PRICIT
    Horcajada González, R & González Vázquez, M. (2024). Research from the arts. Analysis of its assimilation in the higher educational context. JOURNAL OF MODERN EDUCATION, 14 (6). https://10.15341/jmer(2155-7993)/1–2.14.2024/002

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    Academic Journal
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    Academic Journal
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    Academic Journal
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  15. 15
    Dissertation/ Thesis
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    Electronic Resource

    مصطلحات الفهرس: book part

    URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/105977
    Conocimiento Contemporáneo
    PR 27/21-026. Artistic research: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como una práctica investigadora corporeizada. Financiado por la Comunidad de Madrid a través del Convenio Plurianual con la Universidad Complutense de Madrid, en su línea de Estímulo a la Investigación de Jóvenes Doctores, en el marco del V PRICIT (V Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica).
    Gibellini, L. F., González Vázquez, M., Horcajada González, R., & Linaza Vivanco, G. (2023). Investigación artística desde el dibujo y universidad: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como propuesta experimental. En Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación educativa (pp. 541-563). Dykinson.

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    Electronic Resource
  18. 18
    Electronic Resource

    مصطلحات الفهرس: book part

    URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/89024
    https://www.dykinson.com/libros/investigacion-y-mediacion-en-patrimonio-cultural-museos-entornos-y-paisajes-sensoriales/9788411228282/
    Colección Conocimiento Contemporáneo
    Proyecto de Investigación PR27/21-026 titulado “Artistic research: el laboratorio de dibujo y procesos gráficos como una práctica investi-gadora corporeizada”, liderado por la profesora Laura Fernández Gibellini, y financiada por la Comunidad de Madrid a través del Convenio Plurianual con la Universidad Complutense de Madrid, en su línea de Estímulo a la Investigación de Jóvenes Doctores, en el marco del V PRICIT (V Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica). PR 27/21-026.

  19. 19
    Electronic Resource
  20. 20
    Academic Journal