-
1Academic Journal
المؤلفون: Souza, Ana Lucia Gomes de, Gigante, Camila Costa, Andrade, Thays Marcely França do Nascimento
المصدر: Divers@!; v. 17 n. 2 (2024): DOSSIÊ TEMÁTICO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA INTERDISCIPLINARIDADE; 440 - 454 ; 1983-8921 ; 10.5380/diver.v17i2
مصطلحات موضوعية: ensino de ciências, projetos de trabalho, integralidade, educação ambiental
وصف الملف: application/pdf
-
2Academic Journal
المصدر: RAÍZES E RUMOS; v. 10 n. 1 (2022): As contribuições da Extensão Universitária para a (re)construção de uma comunidade política hoje.; 53-70 ; 2317-7705 ; 0104-7035
مصطلحات موضوعية: Formação continuada, Extensão Universitária, Práticas docentes
وصف الملف: application/pdf
-
3Academic Journal
المؤلفون: Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Víctor Eduardo Roque, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Álvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
مصطلحات موضوعية: Covid 19, Depression, Quarantine, Argentina, Concerns
-
4Academic Journal
المؤلفون: Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Eduardo, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Alvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
المصدر: Revista Colombiana de Psiquiatría ; ISSN 0034-7450
-
5Academic Journal
المؤلفون: Gigante, Camila Costa, Costa, Hugo Heleno Camilo
المساهمون: Faperj
المصدر: Periferia; Revista Periferia, v. 7, n. 2, jul./dez. 2015; 81-96 ; 1984-9540
مصطلحات موضوعية: políticas de currículo, desconstrução, subjetividade, tradução
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/view/25735/19645; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/view/25735
-
6
المؤلفون: Axer, Bonnie, Gigante, Camila Costa, Afonso, Nataly da Costa
المصدر: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 9 No. 02 (2020): Diálogos Curriculares Brasil-Argentina: redes de resistências; 156-175
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 9 n. 02 (2020): Diálogos Curriculares Brasil-Argentina: redes de resistências; 156-175
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 9 Núm. 02 (2020): Diálogos Curriculares Brasil-Argentina: redes de resistências; 156-175
Revista Binacional Brasil-Argentina
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESBمصطلحات موضوعية: Política Nacional de Alfabetização, Knowledge, Conocimiento, Conhecimento, Evidencia científica, Currículo, Scientific Evidence, Evidências Científicas, Curriculum, National Literacy Policy, Política nacional de alfabetización
وصف الملف: application/pdf
-
7Academic Journal
المؤلفون: Daiana Gigante, Camila, Badellino, Héctor
المصدر: Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão; v. 12 n. 2 (2020): Anais do 12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Salão de Pesquisa e Inovação
-
8Academic Journal
المؤلفون: Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Eduardo, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Alvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
المصدر: International Journal of Social Psychiatry; Mar2022, Vol. 68 Issue 2, p384-391, 8p
مصطلحات موضوعية: COVID-19, CONFIDENCE intervals, ECONOMIC impact, QUARANTINE, SOCIAL networks, FAMILIES, RISK assessment, SEVERITY of illness index, MENTAL depression, QUESTIONNAIRES, DESCRIPTIVE statistics, EMPLOYMENT, ELEMENTARY schools, SMOKING, ODDS ratio, LONGITUDINAL method
مصطلحات جغرافية: ARGENTINA
-
9Periodical
المؤلفون: Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Eduardo, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Alvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
المصدر: Revista Colombiana de Psiquiatría; 20240101, Issue: Preprints
-
10
المؤلفون: Gigante, Camila Costa
المساهمون: Lopes, Alice Ribeiro Casimiro, Monteiro, Ana Maria Ferreira da Costa, Dias, Rosanne Evangelista
المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJمصطلحات موضوعية: Mais Educação program, Educação e Estado, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO [CNPQ], Educação, Binarismo, Currículo, Programa Mais Educação, Binarism, Curriculum policy, Hybridism, Hibridismo, Política de Currículo
وصف الملف: application/pdf
-
11Academic Journal
المؤلفون: Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Victor Eduardo Roque, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Alvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
مصطلحات موضوعية: ANXIETY, DEPRESSION, STRESS, SLEEP DISORDERS, COLLEGE STUDENTS, https://purl.org/becyt/ford/5.4, https://purl.org/becyt/ford/5
وصف الملف: application/pdf
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0034745023001099; http://hdl.handle.net/11336/234524; CONICET Digital; CONICET
الاتاحة: http://hdl.handle.net/11336/234524
-
12Academic Journal
المؤلفون: Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Victor Eduardo Roque, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Alvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
مصطلحات موضوعية: ARGENTINA, CONCERNS, COVID-19, DEPRESSION, QUARANTINE, CORONAVIRUS, SARS-CoV-2, PANDEMIA, https://purl.org/becyt/ford/5.4, https://purl.org/becyt/ford/5
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/11336/136521; Badellino, Héctor; Gobbo, María Emilia; Torres, Victor Eduardo Roque; Aschieri, María Emilia; Biotti, Martín; et al.; "It’s the economy, stupid": lessons of a longitudinal study of depression in Argentina; SAGE Publications; International Journal of Social Psychiatry; 2021; 3-2021; 1-8; CONICET Digital; CONICET
الاتاحة: http://hdl.handle.net/11336/136521