المؤلفون: Giesselbach Lisa, Boettcher Aisha Meriel, Sommer Sascha

المصدر: International Journal of Health Professions, Vol 10, Iss 1, Pp 105-116 (2023)

مصطلحات موضوعية: digital education, therapeutic healthcare, occupational therapy, physical therapy, speech and language therapy, digitale ausbildung, therapeutische gesundheitsberufe, ergotherapie, physiotherapie, logopädie, Public aspects of medicine, RA1-1270

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2296-990X

URL الوصول: https://doaj.org/article/f0f45e749bb44870b2f46e2ea1315548

المؤلفون: Kühteubl Monika, Pekar Thomas

المصدر: International Journal of Health Professions, Vol 10, Iss 1, Pp 46-56 (2023)

مصطلحات موضوعية: health professions, uwe-ipq, attitude measurement, interprofessionalism, education, gesundheitsberufe, einstellungsmessung, interprofessionalität, ausbildung, Public aspects of medicine, RA1-1270

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2296-990X

URL الوصول: https://doaj.org/article/3b9c52aac0d74a1cb02e08236b03bc8a

المساهمون: Pundt, Johanne, Rosentreter, Michael

مصطلحات موضوعية: Pflegeberuf, Pflegewissenschaft, Digitalisierung, Fachkräftemangel, Gesundheitsberufe, thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MQ Nursing and ancillary services::MQC Nursing

وصف الملف: application/pdf

Relation: Themenband

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/61662

المؤلفون: Kehl, Konstantin

مصطلحات موضوعية: Sozialwirtschaft, Gesundheitswesen, Sozialpolitik, Sozialmanagement, Sozialberufe, Pflege, Gesundheitsberufe, Arbietsmarkt, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JK Social services & welfare, criminology::JKS Social welfare & social services::JKSN Social work, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JP Politics & government::JPQ Central government::JPQB Central government policies, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JK Social services & welfare, criminology::JKS Social welfare & social services

وصف الملف: application/pdf

Relation: Basiswissen Sozialwirtschaft und Sozialmanagement

URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/76255

المؤلفون: Isa Freese, Christiane Freese

المساهمون: Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialien

مصطلحات موضوعية: Dehydratation, Flüssigkeitsmanagement, Gesundheitsberufe, Pflege, Infusionen, Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

Relation: https://av.tib.eu/media/63818

الاتاحة: https://av.tib.eu/media/63818

المؤلفون: Sottas Beat

المصدر: International Journal of Health Professions, Vol 8, Iss 1, Pp 152-158 (2021)

مصطلحات موضوعية: akademisierung, ausbildung, gesundheitsberufe, deutschland, österreich, schweiz, academization, education, health professions, switzerland, Public aspects of medicine, RA1-1270

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2296-990X

URL الوصول: https://doaj.org/article/7b1cb891ab7f4efe898a676367ee13e0

المؤلفون: Mériaux-Kratochvila Silvia

المصدر: International Journal of Health Professions, Vol 8, Iss 1, Pp 141-145 (2021)

مصطلحات موضوعية: akademisierung, ausbildung, gesundheitsberufe, österreich, academization, education, health professions, austria, Public aspects of medicine, RA1-1270

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2296-990X

URL الوصول: https://doaj.org/article/160ed7d6d96444f1805aa20a0b68519d

المؤلفون: Bucher Thomas

المصدر: International Journal of Health Professions, Vol 8, Iss 1, Pp 146-151 (2021)

مصطلحات موضوعية: akademisierung, gesundheitsberufe, ausbildungssystem, schweiz, academization, health professions, education system, switzerland, Public aspects of medicine, RA1-1270

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2296-990X

URL الوصول: https://doaj.org/article/9fb6b7a428024a1cb993ce02e31ca6bf

المؤلفون: Gerber-Grote, Andreas, Bucher, Thomas, Höppner, Heidi

المصدر: Die Neue Hochschule, 2023(2), 14-17, (2023-04-12)

مصطلحات موضوعية: Hochschule, Akademisierung, Gesundheitsberufe

Relation: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2022091648; https://doi.org/10.5281/zenodo.7688633; https://doi.org/10.5281/zenodo.7688634; oai:zenodo.org:7688634

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7688634

المؤلفون: Doreen Reifegerste, Anna Wagner, Anja Bittner, Anna Lena Uerpmann

مصطلحات موضوعية: E-Learning, Angehörigenkommunikation, Lernvideos, Interaktivität, Gesundheitsberufe

وصف الملف: application/pdf; 16 Seiten

Relation: HSL2312W; https://doi.org/10.3278/HSL2312W; https://www.wbv.de/artikel/HSL2312W

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/HSL2312W
https://www.wbv.de/artikel/HSL2312W

المؤلفون: Lisa Nagel, Isa Freese, Alexander Stirner, Amelie Wefelnberg, Christiane Freese

المساهمون: Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialien

مصطلحات موضوعية: Flüssigkeitsmanagement, Gesundheitsberufe, Pflege, Infusionsvorbereitung, Dehydration, Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

Relation: https://av.tib.eu/media/65380

الاتاحة: https://av.tib.eu/media/65380

المؤلفون: Lisa Nagel, Isa Freese, Alexander Stirner, Amelie Wefelnberg, Christiane Freese

المساهمون: Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialien

مصطلحات موضوعية: Flüssigkeitsmanagement, Gesundheitsberufe, Pflege, Infusionsvorbereitung, Dehydration, Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

Relation: https://av.tib.eu/media/63620

الاتاحة: https://av.tib.eu/media/63620

المؤلفون: Therese Rosemann

مصطلحات موضوعية: Lernsituationen, informelles Lernen, non-formales Lenren, Lernkontexte, Lerntagebuchstudie, betriebliches Lernen, Lernen am Arbeitsplatz, Pflegeberufe, episodische Interviews, Lernförderlichkeit, Weiterbildungspraxis, Qualifikation, Lernaktivität, Lernerfahrung, Gesundheitsberufe, Habitus, multimethodische Untersuchung, OpenLibrary 2022

وصف الملف: application/pdf; 364 Seiten

Relation: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; I71428; https://doi.org/10.3278/9783763971428; https://www.wbv.de/isbn/9783763971411

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/9783763971428
https://www.wbv.de/isbn/9783763971411

المؤلفون: Höppner Heidi, Gerber-Grote Andreas, Bucher Thomas

المصدر: International Journal of Health Professions, Vol 8, Iss 1, Pp 125-127 (2021)

مصطلحات موضوعية: symposium, akademisierung, ausbildung, gesundheitsberufe, deutschland, österreich, schweiz, symposia, academization, education, health professions, germany, austria, switzerland, Public aspects of medicine, RA1-1270

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2296-990X

URL الوصول: https://doaj.org/article/97a86b21046845ea9e9581c6a092cd36

المؤلفون: Arbeitsmarktservice Österreich (AMS)

مصطلحات موضوعية: ddc:330, BerufsInfoMaterialien, Berufsinformationen, Berufsorientierung, Berufsberatung, Berufsausbildung, Berufseinstieg, Berufsfelder, Beschäftigungsmöglichkeiten, Berufssoziologie, Arbeitsmarktsituation, AkademikerInnen, Akademisierung, Studienwahlentscheidungen, Hochschulen, Universitäten, Fachhochschulen, Gesundheitssektor, Pflegesektor, Pflegeberufe, Pflegeinformatik, Pflegewissenschaften, Gesundheitswissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Gesundheitsberufe, Naturwissenschaften, Medizintechnik, Medizininformatik, MINT, Nachhaltigkeit

Relation: Series: AMS info; No. 626; gbv-ppn:1889677566; https://hdl.handle.net/10419/296607

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10419/296607

المؤلفون: Arbeitsmarktservice Österreich (AMS)

مصطلحات موضوعية: ddc:330, BerufsInfoMaterialien, Berufsinformationen, Berufsorientierung, Berufsberatung, Berufsausbildung, Berufseinstieg, Berufsfelder, Beschäftigungsmöglichkeiten, Berufssoziologie, Arbeitsmarktsituation, AkademikerInnen, Akademisierung, Studienwahlentscheidungen, Hochschulen, Universitäten, Fachhochschulen, MTD, Medizinisch-Technische Dienste, Gesundheitswissenschaften, Gesundheitsberufe, Biomedizinische Analytik, Ergotherapie, Diätologie, Logopädie, Orthoptik, Physiotherapie, Radiologietechnologie, Laborberufe, Naturwissenschaften

Relation: Series: AMS info; No. 614; gbv-ppn:1886981809; https://hdl.handle.net/10419/296546

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10419/296546

المؤلفون: Arbeitsmarktservice Österreich (AMS)

مصطلحات موضوعية: ddc:330, BerufsInfoMaterialien, Berufsinformationen, Berufsorientierung, Berufsberatung, Berufsausbildung, Berufseinstieg, Berufsfelder, Beschäftigungsmöglichkeiten, Berufssoziologie, Arbeitsmarktsituation, AkademikerInnen, Akademisierung, Studienwahlentscheidungen, Hochschulen, Universitäten, Fachhochschulen, Gesundheitssektor, Pflegesektor, Pflegeberufe, Pflegewissenschaften, Gesundheitswissenschaften, Gesundheitsberufe, Naturwissenschaften, MINT, Nachhaltigkeit, Technologisierung, Ökologie, Ökologisierung, Digitalisierung

Relation: Series: AMS info; No. 615; gbv-ppn:1886982031; https://hdl.handle.net/10419/296547

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10419/296547

المؤلفون: Gysin, S, Huber, M, Feusi, E, Gerber-Grote, A, Witt, CM

المصدر: GMS Journal for Medical Education; VOL: 39; DOC52 /20221115/

مصطلحات موضوعية: interprofessionality, interprofessional education, medicine, health professions, interprofessional collaboration, interprofessional competencies, Interprofessionalität, interprofessionelle Ausbildung, Medizin, Gesundheitsberufe, interprofessionelle Zusammenarbeit, interprofessionelle Kompetenzen, ddc: 610

Relation: Arnold C, Berger S, Gronewold N, Schwabe D, Götsch B, Mahler C, Schultz JH. Exploring early interprofessional socialization: a pilot study of student's experiences in medical history taking. J Interprof Care. 2020:1-8. DOI:10.1080/13561820.2019.1708872; Boneberg I, Frielingsdorf A, Lippmann E, Hug B. Gestaltung der Beziehung zu einzelnen Mitarbeitenden. In: Lippmann E, Pfister A, Jörg U, Leuenberger T, editors. Handbuch Angewandte Psychologie für Führungskräfte: Führungskompetenz und Führungswissen. Heidelberg, Berlin: Springer; 2013. p.237. DOI:10.1007/978-3-642-34357-5_7; Brezis M, Cohen R. Interactive learning in medicine: socrates in electronic clothes. QJM. 2004;97(1):47-51. DOI:10.1093/qjmed/hch008; Bridges DR, Davidson RA, Odegard PS, Maki IV, Tomkowiak J. Interprofessional collaboration: three best practice models of interprofessional education. Med Educ Online. 2011;16(1):Article 6035. DOI:10.3402/meo.v16i0.6035; Bundesamt für Gesundheit BAG. Kompetenzen zur interprofessionellen Zusammenarbeit und geeignete Unterrichtsformate. Bern: Bundesamt für Gesundheit; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.bag.admin.ch/bag/de/home/das-bag/publikationen/forschungsberichte/forschungsberichte-interprofessionalitaet-im-gesundheitswesen/forschungsberichte-interprofessionalitaet-M3-kompetenzen.html; Bundesamt für Gesundheit BAG. Gesundheit2020. Bern: Bundesamt für Gesundheit; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.bag.admin.ch/bag/de/home/strategie-und-politik/gesundheit-2020.html; Bundesamt für Gesundheit BAG. Verzeichnis Modelle guter Praxis - Interprofessionalität. Bern: Bundesamt für Gesundheit; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.bag.admin.ch/bag/de/home/strategie-und-politik/nationale-gesundheitspolitik/foerderprogramme-der-fachkraefteinitiative-plus/foerderprogramme-interprofessionalitaet/projektverzeichnis-modelle-guter-praxis.html; Bundesamt für Gesundheit BAG. Forschungsberichte Interprofessionalität im Gesundheitswesen. Bern: Bundesamt für Gesundheit; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.bag.admin.ch/bag/de/home/das-bag/publikationen/forschungsberichte/forschungsberichte-interprofessionalitaet-im-gesundheitswesen.html; Bundesamt für Gesundheit BAG. Förderprogramm «Interprofessionalität im Gesundheitswesen 2017-2020. Bern: Bundesamt für Gesundheit BAG; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.bag.admin.ch/bag/de/home/strategie-und-politik/nationale-gesundheitspolitik/foerderprogramme-der-fachkraefteinitiative-plus/foerderprogramme-interprofessionalitaet.html; Clarke V, Braun V. Thematic Analysis. In: Teo T, editor. Encyclopedia of critical psychology. New York: Springer; 2014. p.1947-1952. DOI:10.1007/978-1-4614-5583-7_311; Gibbs G. Learning by Doing: A Guide to Teaching and Learning Methods. Furth Educ Unit. 1988. 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Bern: Rektorenkonferenz der Fachhochschulen der Schweiz; 2009. Zugänglich unter/available from: https://docplayer.org/10027201-Projekt-abschlusskompetenzen-fh-gesundheitsberufe.html; McGill University Office of Interprofessional Education. Canadian Interprofessional Health Collaborative (CIHC) framework. Montreal, CA: McGill University; 2022. Zugänglich unter/available from: https://www.mcgill.ca/ipeoffice/ipe-curriculum/cihc-framework; Michaud PA, Jucker-Kupper P; The Profiles Working Group. The "Profiles" document: a modern revision of the objectives of undergraduate medical studies in Switzerland. Swiss Med Wkly. 2016;146:w14270. DOI:10.4414/smw.2016.14270; Nagge JJ, Lee-Poy MF, Richard CL. Evaluation of a Unique Interprofessional Education Program Involving Medical and Pharmacy Students. Am J Pharm Educ. 2017;81(10):6140. DOI:10.5688/ajpe6140; Nock L. Handlungshilfe zur Entwicklung von interprofessionellen Lehrveranstaltungen in den Gesundheitsberufen. 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Learning outcomes for interprofessional education (IPE): Literature review and synthesis. J Interprof Care. 2010;24(5):503-513. DOI:10.3109/13561820.2010.483366; Ulrich G, Amstad H, Kaap-Fröhlich S. Interprofessionelle Ausbildung im Schweizer Gesundheitssystem: Situationsanalyse und Perspektiven - ein Working Paper. In: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Zürich, 09.-12.09.2020. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2020. DocV-039. DOI:10.3205/20gma052; Universität Zürich. Curriculumsrevision ZH Med4. Zürich: Universität Zürich; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.med.uzh.ch/de/Medizinstudium/Curriculumsrevision.html#Longitudinale_Schwerpunkte; Walkenhorst U, Mahler C, Aistleithner R, Hahn EG, Kaap-Fröhlich S, Karstens S, Reiber K, Stock-Schröer B, Sottas B. Position statement GMA Comittee-"Interprofessional Education for the Health Care Professions". GMS Z Med Ausbild. 2015;32(2):Doc22. DOI:10.3205/zma000964; Wilhelmsson M, Pelling S, Ludvigsson J, Hammar M, Dahlgren L-O, Faresjo T. Twenty years experiences of interprofessional education in Linkoping--ground-breaking and sustainable. J Interprof Care. 2009;23(2):121-133. DOI:10.1080/13561820902728984; World Health Organization. Framework for action on interprofessional education and collaborative practice. Geneva: World Health Organization; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.who.int/hrh/resources/framework_action/en/; http://dx.doi.org/10.3205/zma001573; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-zma0015734; http://www.egms.de/en/journals/zma/2022-39/zma001573.shtml

الاتاحة: https://doi.org/10.3205/zma001573
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-zma0015734
http://www.egms.de/en/journals/zma/2022-39/zma001573.shtml

المؤلفون: Lisa Nagel, Isa Freese, Alexander Stirner, Amelie Wefelnberg, Christiane Freese

المساهمون: Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialien

مصطلحات موضوعية: Flüssigkeitsmanagement, Gesundheitsberufe, Pflege, Infusionstherapie, Dehydration, Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

Relation: https://av.tib.eu/media/65149

الاتاحة: https://av.tib.eu/media/65149

المؤلفون: Lisa Nagel, Isa Freese, Alexander Stirner, Mia Jasmin Strecker

المساهمون: Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialien

مصطلحات موضوعية: Medizin, Hygienemanagement, Gesundheitsberufe, Pflege, Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

Relation: https://av.tib.eu/media/64123

الاتاحة: https://av.tib.eu/media/64123