المؤلفون: Serra, Gian Pietro, Georges, François, Wallén-Mackenzie, Åsa

المصدر: STAR Protocols. 5(4)

مصطلحات موضوعية: Behavior, Cognitive Neuroscience, Neuroscience, Medicin och hälsovetenskap, Medicinska och farmaceutiska grundvetenskaper, Neurovetenskaper, Medical and Health Sciences, Basic Medicine, Neurosciences

URL الوصول: https://lup.lub.lu.se/record/553ce367-9ec2-4e44-a2e3-0ade0407185c
http://dx.doi.org/10.1016/j.xpro.2024.103474

المؤلفون: Georges, François, Marée, Lisa, Molenda, Sylvie, Verkest, Emmanuelle, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège, BE, ARCH - Adaptation, Résilience et CHangement - ULiège, BE

المصدر: L’enseignement supérieur et les dynamiques interconnectées, Sherbrooke, Canada [CA], 28/05/2024 au 31/05/2024

مصطلحات موضوعية: personne à l'épreuve du psychotrauma, approche par compétences, dynamique de groupe, collaborations interprofessionnelles, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320178

المؤلفون: Centre Georges François Leclerc

المصدر: Contribution From PET-DOPA in Glioblastoma Re-irradiation - A Randomized Phase II Study

المؤلفون: Walle, Roman, Petitbon, Anna, Fois, Giulia, R, Varin, Christophe, Montalban, Enrica, Hardt, Lola, Contini, Andrea, Angelo, Maria Florencia, Potier, Mylène, Ortole, Rodrigue, Oummadi, Asma, de Smedt-Peyrusse, Véronique, Adan, Roger, A, Giros, Bruno, Chaouloff, Francis, Ferreira, Guillaume, de Kerchove D’exaerde, Alban, Ducrocq, Fabien, Georges, François, Trifilieff, Pierre

المساهمون: Nutrition et Neurobiologie intégrée (NutriNeuro), Université de Bordeaux (UB)-Institut Polytechnique de Bordeaux-Ecole nationale supérieure de chimie, biologie et physique-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE), ANR-16-CE16-0022,SynLip,Impact de la composition lipidique membranaire sur la transmission dopaminergique dépendante du récepteur D2 et la motivation(2016), ANR-20-CE14-0020,FrontoFat,Role du biostatus en acides gras polyinsaturés dans les troubles de contrôle exécutif(2020), ANR-21-CE14-0018,StriaPOM,Rôle du circuit POMC-striatum ventral dans le développement de l'obésité(2021), ANR-19-HBPR-0002,HA-CTion,Modulation histaminergique des régions du cerveau impliquées dans la mémoire de la peur(2019)

المصدر: ISSN: 2041-1723.

مصطلحات موضوعية: [SDV]Life Sciences [q-bio]

Relation: WOS: 001190797000009

الاتاحة: https://hal.science/hal-04670379
https://hal.science/hal-04670379v1/document
https://hal.science/hal-04670379v1/file/41467_2024_Article_46874%281%29.pdf
https://doi.org/10.1038/s41467-024-46874-9

المؤلفون: Glangetas, Christelle, Guillaumin, Adriane, Ladevèze, Elodie, Braine, Anaelle, Gauthier, Manon, Bonamy, Léa, Doudnikoff, Evelyne, Dhellemmes, Thibault, Landry, Marc, Bézard, Erwan, Caille, Stephanie, Taupignon, Anne, Baufreton, Jérôme, Georges, François

المساهمون: Institut des Maladies Neurodégénératives Bordeaux (IMN), Université de Bordeaux (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire de neurosciences expérimentales et cliniques (LNEC Poitiers ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), Institut de Neurosciences cognitives et intégratives d'Aquitaine (INCIA), Université Bordeaux Segalen - Bordeaux 2-Université Sciences et Technologies - Bordeaux 1 (UB)-SFR Bordeaux Neurosciences-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), IdEx “Investments for the Future” program / GPR BRAIN_2030 (université de Bordeaux, CNRS), Fondation pour la Recherche Médicale : ARF20170938746, ANR-10-INBS-0004,France-BioImaging,Développment d'une infrastructure française distribuée coordonnée(2010)

المصدر: ISSN: 2041-1723.

مصطلحات موضوعية: MESH: Animals, MESH: Anxiety, MESH: Behavior, Animal / physiology, MESH: Insular Cortex* / physiology, MESH: Male, MESH: Mice, Inbred C57BL, MESH: Neurons* / physiology, MESH: Social Behavior, MESH: Social Isolation* / psychology, [SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/39164260; PUBMED: 39164260; PUBMEDCENTRAL: PMC11336167; WOS: 001295165900004

الاتاحة: https://hal.science/hal-04681539
https://hal.science/hal-04681539v1/document
https://hal.science/hal-04681539v1/file/s41467-024-51389-4.pdf
https://doi.org/10.1038/s41467-024-51389-4

المؤلفون: Georges, François, Marée, Lisa, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: Se retrouver et agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives, Ixelles, Belgium [BE], 16 mai 2023

مصطلحات موضوعية: réforme en éducation, enseignement supérieur, conditions d'appropriation d'une réforme, transformation d'une SAÉ, approche par compétences, NCU LCeR, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/305892

المؤلفون: G. Tuba Barut, Nico Joel Halwe, Adriano Taddeo, Jenna N. Kelly, Jacob Schön, Nadine Ebert, Lorenz Ulrich, Christelle Devisme, Silvio Steiner, Bettina Salome Trüeb, Bernd Hoffmann, Inês Berenguer Veiga, Nathan Georges François Leborgne, Etori Aguiar Moreira, Angele Breithaupt, Claudia Wylezich, Dirk Höper, Kerstin Wernike, Aurélie Godel, Lisa Thomann, Vera Flück, Hanspeter Stalder, Melanie Brügger, Blandina I. Oliveira Esteves, Beatrice Zumkehr, Guillaume Beilleau, Annika Kratzel, Kimberly Schmied, Sarah Ochsenbein, Reto M. Lang, Manon Wider, Carlos Machahua, Patrick Dorn, Thomas M. Marti, Manuela Funke-Chambour, Andri Rauch, Marek Widera, Sandra Ciesek, Ronald Dijkman, Donata Hoffmann, Marco P. Alves, Charaf Benarafa, Martin Beer, Volker Thiel

المصدر: Nature Communications, Vol 13, Iss 1, Pp 1-14 (2022)

مصطلحات موضوعية: Science

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2041-1723

URL الوصول: https://doaj.org/article/d61f64a2bd024554b35cf6a993be8d5f

المؤلفون: Georges, François, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 45-64 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: Situations d'apprentissage, évaluation, SAÉ, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333239-comment-mettre-en-oeuvre-une-approche-par-competences-dans-le-superieur

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306688

المؤلفون: Georges, François, Dupont, Chantal, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 181-210 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: APC, Approche Par Compétences, FAQ, référentiels de compétences, SAÉ, évaluation des compétences, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333239-comment-mettre-en-oeuvre-une-approche-par-competences-dans-le-superieur

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306695

المؤلفون: Georges, François, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 21-43 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: Référentiel de compétences, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333239-comment-mettre-en-oeuvre-une-approche-par-competences-dans-le-superieur

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306691

المؤلفون: Georges, François, Quesnay, Paul, Dupont, Chantal, Jamin, Virginie, Marée, Lisa, Ignelzi, Audrey, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 123-179 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: Référentiel de compétences, portfolio, compétences, professionnalisation des étudiants, e-portfolio, individu tercéisateur, séminaires compétences, accord inter juges, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333239-comment-mettre-en-oeuvre-une-approche-par-competences-dans-le-superieur

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306694

المؤلفون: Poumay, Marianne, Georges, François

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 89-121 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: Évaluation, compétences, APC, Portfolio, échelle descriptive, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333239-comment-mettre-en-oeuvre-une-approche-par-competences-dans-le-superieur

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306693

المؤلفون: Georges, François, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 65-88 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: Programme, compétences, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333239-comment-mettre-en-oeuvre-une-approche-par-competences-dans-le-superieur

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306690

المؤلفون: Poumay, Marianne, Georges, François

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

مصطلحات موضوعية: APC, Enseignement Supérieur, Réformes, Approche Par Compétences, Référentiel, Evaluation de compétences, Développement de compétences, Programme, SAÉ, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

وصف الملف: 237

Relation: Guides pratiques; https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333239-comment-mettre-en-oeuvre-une-approche-par-competences-dans-le-superieur

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/306281

المؤلفون: Georges, François, Marée, Lisa, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en œuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 125-138 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: Rédaction, Référentiel, Compétences, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/293322

المؤلفون: Poumay, Marianne, Dupont, Chantal, Georges, François

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-8073-3323-9
Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ?, 151-158 (2022-04)

مصطلحات موضوعية: Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/293340

المؤلفون: Serra, Gian, Pietro, Guillaumin, Adriane, Vlcek, Bianca, Delgado-Zabalza, Lorena, Ricci, Alessia, Rubino, Eleonora, Dumas, Sylvie, Baufreton, Jérôme, Georges, François, Wallén-Mackenzie, Åsa

المساهمون: Uppsala University, Institut des Maladies Neurodégénératives Bordeaux (IMN), Université de Bordeaux (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Universidad del País Vasco Espainia / Euskal Herriko Unibertsitatea España = University of the Basque Country Spain = Université du pays basque Espagne (UPV / EHU), Oramacell Paris, France, Université de Bordeaux (UB), ANR-10-IDEX-0003,IDEX BORDEAUX,Initiative d'excellence de l'Université de Bordeaux(2010)

المصدر: ISSN: 2211-1247.

مصطلحات موضوعية: [SDV]Life Sciences [q-bio]

الاتاحة: https://hal.science/hal-04273150
https://hal.science/hal-04273150v1/document
https://hal.science/hal-04273150v1/file/PIIS2211124723013402%20%281%29.pdf
https://doi.org/10.1016/j.celrep.2023.113328

المؤلفون: Braine, Anaelle, Georges, François

المساهمون: Institut des Maladies Neurodégénératives Bordeaux (IMN), Université de Bordeaux (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: ISSN: 0149-7634.

مصطلحات موضوعية: Brain, Neuronal circuits, Emotional states, Movement, Limbic system, Basal ganglia, Motor system, Motor behavior, Neuromodulators, Sensory-motor control, [SDV.NEU.PC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behavior

Relation: hal-04311811; https://hal.science/hal-04311811; https://hal.science/hal-04311811/document; https://hal.science/hal-04311811/file/1-s2.0-S014976342300444X-main%282%29.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04311811
https://hal.science/hal-04311811/document
https://hal.science/hal-04311811/file/1-s2.0-S014976342300444X-main%282%29.pdf
https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2023.105475

المؤلفون: Dupont, Chantal, Georges, François, Jacquet, Maud, Poumay, Marianne

المساهمون: LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

المصدر: urn:isbn:978-2-921559-34-8
Résilience et culture, culture de la résilience (2016); 3ème congrès mondial sur la résilience, Trois-Rivières, Canada [CA], du 22 au 24 août 2016

مصطلحات موضوعية: résilience, développement durable, compétence, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://lel.crires.ulaval.ca/sites/lel/files/resilience_et_culture_culture_de_la_resilience_2.pdf

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/225137

المؤلفون: Glangetas, Christelle, Ladevèze, Elodie, Guillaumin, Adriane, Gauthier, Manon, Doudnikoff, Evelyne, Bézard, Erwan, Taupignon, Anne, Baufreton, Jérôme, Georges, François

المساهمون: Institut des Maladies Neurodégénératives Bordeaux (IMN), Université de Bordeaux (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Neurocentre Magendie : Physiopathologie de la Plasticité Neuronale (U1215 Inserm - UB), Université de Bordeaux (UB)-Institut François Magendie-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), Uppsala University, Laboratoire de neurosciences expérimentales et cliniques (LNEC), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), Motac Neuroscience Ltd Bordeeaux (MN Ltd), Université de Bordeaux (UB)

المصدر: https://hal.science/hal-04272945 ; 2023.

مصطلحات موضوعية: Insula interhemispheric neurons social preference anxiety connectivity network, Insula interhemispheric neurons, social preference, anxiety, connectivity, network, [SDV]Life Sciences [q-bio]

Relation: hal-04272945; https://hal.science/hal-04272945; https://hal.science/hal-04272945/document; https://hal.science/hal-04272945/file/Glangetas2023_BioRxiv.pdf; BIORXIV: 2022.12.15.520538

الاتاحة: https://hal.science/hal-04272945
https://hal.science/hal-04272945/document
https://hal.science/hal-04272945/file/Glangetas2023_BioRxiv.pdf
https://doi.org/10.1101/2022.12.15.520538