يعرض 1 - 20 نتائج من 121 نتيجة بحث عن '"Gender Parity Index"', وقت الاستعلام: 0.94s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Revista de Gestão Social e Ambiental; Vol. 18 No. 6 (2024); e05345 ; Revista de Gestão Social e Ambiental - RGSA; Vol. 18 Núm. 6 (2024); e05345 ; Revista de Gestão Social e Ambiental; v. 18 n. 6 (2024); e05345 ; 1981-982X

    وصف الملف: application/pdf

  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal
  4. 4
    Academic Journal
  5. 5
    Academic Journal
  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: Sustainability; Volume 14; Issue 17; Pages: 10929

    جغرافية الموضوع: agris

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Sustainable Education and Approaches; https://dx.doi.org/10.3390/su141710929

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Indian Journal of Extension Education; Vol. 58 No. 4 (2022): Indian Journal of Extension Education, (Oct-Dec), 2022; 42-45 ; 2454-552X ; 0537-1996

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://acspublisher.com/journals/index.php/ijee/article/view/2409/2330; https://acspublisher.com/journals/index.php/ijee/article/view/2409

    الاتاحة: https://acspublisher.com/journals/index.php/ijee/article/view/2409
    https://doi.org/10.48165/IJEE.2022.58409

  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal

    المؤلفون: Palom Agustí, Marc

    المصدر: Rutas de formación: prácticas y experiencias; No. 10 (2020): Rutas de formación: prácticas y experiencias; 48-59 ; Rutas de formación: Prácticas y Experiencias; Núm. 10 (2020): Rutas de formación: prácticas y experiencias; 48-59 ; Rutas de formación: prácticas y experiencias; n. 10 (2020): Rutas de formación: prácticas y experiencias; 48-59 ; 2590-6666 ; 10.24236/24631388.n

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://revistas.sena.edu.co/index.php/rform/article/view/3347/3978; http://revistas.sena.edu.co/index.php/rform/article/view/3347

    الاتاحة: http://revistas.sena.edu.co/index.php/rform/article/view/3347
    https://doi.org/10.24236/24631388.n.2020.3347

  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
    Academic Journal

    المؤلفون: Dr. Sanjoy Das

    المصدر: International Education and Research Journal (IERJ); Vol. 6 No. 7 (2020): JULY ISSUE, INTERNATIONAL EDUCATION AND RESEARCH JOURNAL ; 2454-9916

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://ierj.in/journal/index.php/ierj/article/view/2071/2085; http://ierj.in/journal/index.php/ierj/article/view/2071

    الاتاحة: http://ierj.in/journal/index.php/ierj/article/view/2071

  14. 14
    Academic Journal

    المؤلفون: Das, Dr. Sanjoy

    المصدر: International Education and Research Journal; Vol 6, No 7 (2020): (JULY), INTERNATIONAL EDUCATION AND RESEARCH JOURNAL ; 2454-9916

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://ierj.in/journal/index.php/ierj/article/view/2193/2079; http://ierj.in/journal/index.php/ierj/article/view/2193

    الاتاحة: http://ierj.in/journal/index.php/ierj/article/view/2193

  15. 15
    Academic Journal
  16. 16
    Academic Journal

    المؤلفون: BISWAS, Puja, KUNDU, Amit

    المصدر: Turkish Economic Review; Vol 6, No 2 (2019): June; 104-125 ; 2149-0414

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://www.kspjournals.org/index.php/TER/article/view/1867/1897; http://www.kspjournals.org/index.php/TER/article/downloadSuppFile/1867/960; http://www.kspjournals.org/index.php/TER/article/view/1867

    الاتاحة: http://www.kspjournals.org/index.php/TER/article/view/1867
    https://doi.org/10.1453/ter.v6i2.1867

  17. 17
    Academic Journal

    المؤلفون: Chakraborty, Ananya

    المصدر: Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities 3(2):166-182. 2013

  18. 18
    Academic Journal

    Relation: Акбаш, К. С. Визначення показників розподілу характерних ознак у ґендерних групах (на прикладі студентів факультету) / К. С. Акбаш, Н. О. Пасічник, Р. Я. Рижняк // Наукові праці Кіровоградського національного технічного університету. Економічні науки : зб. наук. пр. - Кропивницький : ЦНТУ, 2017. - Вип. 31. - С. 236-244.; http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6908

  19. 19
  20. 20

    المساهمون: Marshall, A, Zenga, M, Kalamatianou, A

    المصدر: Marshall, A H, Zenga, M & Kalamatianou, A 2020, ' Academic Students’ Progress Indicators and Gender Gaps Based on Survival Analysis and Data Mining Frameworks ', Social Indicators Research, vol. 151, no. 3, pp. 1097-1128 . https://doi.org/10.1007/s11205-020-02416-6

    وصف الملف: application/pdf