المؤلفون: Garzón Umerenkova, Angélica, de la Fuente Arias, Jesús

المصدر: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 22 No. 63 (2024): 1 de septiembre de 2024; 347-372 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 22 Núm. 63 (2024): 1 de septiembre de 2024; 347-372 ; 1696-2095

مصطلحات موضوعية: Evaluation, psychometry, measuring instrument, health, achievement, self-regulation, Evaluación, psicometría, instrumento de medida, autorregulación, salud, rendimiento

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/9438/8348; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/9438/8349; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/9438

الاتاحة: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/9438

المؤلفون: Malpica Chavarria, Erika Andrea, Garzón Umerenkova, Angélica

المصدر: Revista Fuentes; Vol. 26 No. 2 (2024); 171-184 ; Revista Fuentes; Vol. 26 Núm. 2 (2024); 171-184 ; 2172-7775

مصطلحات موضوعية: Motivación, autodisciplina, psicología de la educación, psicología del adolescente, estudiante de secundaria, deserción escolar, procrastinación, Motivation, self-discipline, educational psychology, adolescent psychology, secondary school students, dropping out, procrastination

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/23502/21208; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/23502/21209; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/23502/21210; https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/23502

الاتاحة: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/23502
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23502

المؤلفون: Malpica Chavarria, Erika Andrea, Garzón Umerenkova, Angélica

مصطلحات موضوعية: Motivación, Autodisciplina, Psicología de la educación, Estudiante de secundaria, Deserción escolar, Procrastinación, Motivation, Self-discipline, Educational psychology, Adolescent psychology, Secondary school students, Dropping out, Procrastination

Relation: Revista Fuentes, 26 (2), 171-184.; https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23502; https://idus.us.es/handle//11441/160044

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/160044

المؤلفون: Fuente, Jesús de la, Sander, Paul, Garzón Umerenkova, Angélica, Urien, Begoña, Pachón-Basallo, Mónica, O Luis, Elkin

المساهمون: Ministry of Science and Education, Spain, University of Almería, Spain

المصدر: BMC Psychology ; volume 12, issue 1 ; ISSN 2050-7283

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1186/s40359-024-01768-9
https://link.springer.com/content/pdf/10.1186/s40359-024-01768-9.pdf
https://link.springer.com/article/10.1186/s40359-024-01768-9/fulltext.html

المؤلفون: Garzón Umerenkova, Angélica, Gil Flores, Javier, Fuente Arias, Jesús Enrique de la

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Motivación, Estrategias de aprendizaje, Gestión del tiempo, Estudiantes univer-sitarios, Logro académico

Relation: Bordón-Revista de Pedagogía, 72 (1), 49-65.; http://doi.org/10.13042/Bordon.2020.01.69513; https://idus.us.es/handle//11441/147558

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/147558

المؤلفون: Garzón Umerenkova, Angélica, de la Fuente Arias, Jesús

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology; sep2024, Vol. 22 Issue 63, p347-372, 26p

مصطلحات موضوعية: CONVENIENCE sampling (Statistics), PSYCHOMETRICS, RASCH models, TEST validity, LIKERT scale

المؤلفون: Malpica Chavarria, Erika Andrea, Garzón Umerenkova, Angélica

مصطلحات الفهرس: Motivación, Autodisciplina, Psicología de la educación, Estudiante de secundaria, Deserción escolar, Procrastinación, Motivation, Self-discipline, Educational psychology, Adolescent psychology, Secondary school students, Dropping out, Procrastination, info:eu-repo/semantics/article

URL: https://hdl.handle.net/11441/160044
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23502
Revista Fuentes, 26 (2), 171-184.
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.23502

المؤلفون: Garzón Umerenkova, Angélica, Gil Flores, Javier, Besa Gutiérrez, Manuel Rafael de

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

مصطلحات موضوعية: Autoeficacia, Logro académico, Pruebas psicológicas

Relation: Revista Electronica de Investigacion Educativa., 23, 1-12.; http://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e06.2979; https://idus.us.es/handle//11441/136948

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/136948

المؤلفون: Gil Flores, Javier, Besa Gutiérrez, Manuel Rafael de, Garzón Umerenkova, Angélica

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

مصطلحات موضوعية: Procrastinación académica, Motivos para procrastinar, Educación superior, Tipos de alumnado, Academic procrastination, Reasons for procrastination, Higher Education, Types of students

Relation: Revista de Investigación Educativa, 38 (1), 183-200.; https://doi.org/10.6018/rie.344781; https://idus.us.es/handle//11441/129865

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/129865

المؤلفون: Garzón Umerenkova, Angélica, Gil Flores, Javier

المصدر: REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 33 Núm. 1 (2022); 7-25 ; REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 33 No. 1 (2022); 7-25 ; 1989-7448 ; 1139-7853 ; 10.5944/reop.vol.33.num.1.2022

مصطلحات موضوعية: orientación académica, gestión del tiempo, Educación Superior, estudiantes en riesgo, grupos de discusión

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/33752/25179; https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/33752

الاتاحة: https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/33752
https://doi.org/10.5944/reop.vol.33.num.1.2022.33752

المؤلفون: de la Fuente, Jesús, Pachón-Basallo, Mónica, Martínez-Vicente, José Manuel, Peralta-Sánchez, Francisco Javier, Garzón-Umerenkova, Angélica, Sander, Paul

المصدر: de la Fuente , J , Pachón-Basallo , M , Martínez-Vicente , J M , Peralta-Sánchez , F J , Garzón-Umerenkova , A & Sander , P 2022 , ' Self- vs. External-Regulation Behavior ScaleTM in different psychological contexts : A validation study ' , Frontiers in Psychology , vol. 13 , 922633 . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.922633

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://research.tees.ac.uk/en/publications/37530184-6832-42b1-a241-39fca8847bed

الاتاحة: https://research.tees.ac.uk/en/publications/37530184-6832-42b1-a241-39fca8847bed
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.922633
https://research.tees.ac.uk/ws/files/55900974/fpsyg_13_922633.pdf
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.922633/full

المؤلفون: Garzón-Umerenkova, Angélica, Gil-Flores, Javier

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Dec 2017 15(3):510-532.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 23

Descriptors: Time Management, Academic Persistence, Nontraditional Students, College Students, Comparative Analysis, Foreign Countries, Student Behavior, Measures (Individuals), Likert Scales, Factor Analysis, Academic Advising, Low Achievement, Dropout Prevention, Statistical Analysis

مصطلحات جغرافية: Colombia

URL الوصول: https://investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?1165

المؤلفون: De la Fuente, Jesús, Santos, Flavia H, Garzón-Umerenkova, Angélica, Fadda, Salvatore, Solinas, Giuliana, Pignata, Silvia

المصدر: Frontiers in Psychiatry , 12 , Article 596453. (2021)

مصطلحات موضوعية: Resilience, positivity, coping strategies, engagement-burnout, structural equation model, young adults

وصف الملف: text

Relation: https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10197456/

الاتاحة: https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10197456/1/Cross-Sectional%20Study%20of%20Resilience,%20Positivity%20and%20Coping%20Strategies%20as%20Predictors%20of%20Engagement-Burnout%20in%20Undergraduate%20S.pdf
https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10197456/

المؤلفون: Garzón Umerenkova, Angélica, Gil Flores, Javier, Besa Gutiérrez, Manuel Rafael de

المساهمون: Didáctica

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, 23, e06, 1-12

مصطلحات موضوعية: autoeficacia, logro académic, pruebas psicológicas, self-efficacy, academic achievement, psychological tests

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10498/25155

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10498/25155
https://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e06.2979

المؤلفون: de la Fuente, Jesús, Sander, Paul, Garzón-Umerenkova, Angélica, Vera-Martínez, Manuel Mariano, Fadda, Salvatore, Gaetha, Martha Leticia

المساهمون: Fundación Universitaria Konrad Lorenz = Konrad Lorenz University Foundation (FUKL)

المصدر: EISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.science/hal-04156739 ; Frontiers in Psychology, 2021, 12, ⟨10.3389/fpsyg.2021.602904⟩

مصطلحات موضوعية: theory of self-regulated learning vs. externally-regulated learning academic behavioral confidence procrastination university structural equation modeling, theory of self-regulated learning vs. externally-regulated learning, academic behavioral confidence, procrastination, university, structural equation modeling, [SCCO]Cognitive science

Relation: hal-04156739; https://hal.science/hal-04156739; https://hal.science/hal-04156739/document; https://hal.science/hal-04156739/file/fpsyg-12-602904.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04156739
https://hal.science/hal-04156739/document
https://hal.science/hal-04156739/file/fpsyg-12-602904.pdf
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.602904

المؤلفون: Pozo-Muñoz, Carmen, Garzón-Umerenkova, Angélica, Bretones-Nieto, Blanca, Ligia-Charry, Claudia

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Apr 2016 14(1):175-192.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 18

Descriptors: Psychometrics, Spanish Speaking, Questionnaires, Statistical Analysis, Foreign Countries, Factor Analysis, Reliability, Validity, Measures (Individuals), College Students, Cross Cultural Studies, Academic Achievement, Student Motivation, Well Being, Item Analysis, Student Attitudes, Content Analysis

مصطلحات جغرافية: Colombia (Bogota), Spain

المؤلفون: Garzón Umerenkova, Angélica, De la Fuente Arias, Jesus, Acelas Russi, Laura

المصدر: https://editorial.konradlorenz.edu.co/2019/04/di%C3%A1logos-sobre-investigaci%C3%B3n-avances-cient%C3%ADficos-konrad-lorenz.html.

مصطلحات موضوعية: Procrastinación, Estudiantes universitarios

وصف الملف: application/pdf

Relation: Diálogos sobre investigación; https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/1778; http://dx.doi.org/10.14349/kl2019001.3

الاتاحة: https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/1778
https://doi.org/10.14349/kl2019001.3

المؤلفون: Gil Flores, Javier, Besa Gutiérrez, Manuel Rafael de, Garzón Umerenkova, Angélica

المساهمون: Didáctica

المصدر: Revista de Investigación Educativa, 38(1), 183-200.

مصطلحات موضوعية: procrastinación académica, motivos para procrastinar, educación superior, tipos de alumnado, academic procrastination, reasons for procrastination, Higher Education, types of students

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10498/22270

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10498/22270
https://doi.org/10.6018/rie.344781

المؤلفون: de la Fuente, Jesús, Peralta-Sánchez, Francisco Javier, Sander, Paul, Martínez-Vicente, Jose Manuel, Garzón-Umerenkova, Angélica, Zapata, Lucía

المصدر: de la Fuente , J , Peralta-Sánchez , F J , Sander , P , Martínez-Vicente , J M , Garzón-Umerenkova , A & Zapata , L 2020 , ' Effects of Self Regulation vs. External Regulation on the Factors and Symptoms of Academic Stress in Undergraduate Students ' , Frontiers in Psychology . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01773

Relation: https://research.tees.ac.uk/en/publications/1632c5b8-9ebe-4bb7-8c37-0a783196f436

الاتاحة: https://research.tees.ac.uk/en/publications/1632c5b8-9ebe-4bb7-8c37-0a783196f436
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01773

المؤلفون: de la Fuente, Jesús, García-Torrecillas, Juan Manuel, Solinas, Giulliana, Iglesias-Espinosa, María Mar, Garzón-Umerenkova, Angélica, Fiz-Pérez, Javier

مصطلحات موضوعية: inpatient hospital, mortality, predictive model, stroke, structural equation model

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10668/14060; PMC6533919; https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fneur.2019.00498/pdf; https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6533919/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10668/14060
https://doi.org/10.3389/fneur.2019.00498
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fneur.2019.00498/pdf
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6533919/pdf