المؤلفون: Jarillo López, Alba, Fernández-Velasco, Rocío, Garrido-Hernansaiz, Helena

المصدر: Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 18 (2021): juio-agosto-septiembre

مصطلحات موضوعية: Obstetric violence, Obstetrics, Birth experience, Childbirth, Mother-infant bonding, Attachment, Violencia obstétrica, Obstetricia, Experiencia de parto, Parto, Vínculo materno-infantil, Apego, Violência obstétrica, Experiência no parto

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.raco.cat/index.php/PsicosomPsiquiatr/article/view/392161/485405

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/PsicosomPsiquiatr/article/view/392161

المؤلفون: Rodríguez-Rey, Rocío, Guerra Corral, Marta, Collazo-Castiñeira, Paula, Collado, Silvia, Caro-Carretero, Raquel, Cantizano, Alexis, Garrido-Hernansaiz, Helena

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://zaguan.unizar.es/record/134986

الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/134986
https://doi.org/10.1111/jan.16122

المؤلفون: Álava Sordo, Silvia, Cantero-García, María, Garrido-Hernansaiz, Helena, Sánchez-Iglesias, Iván, Santacreu Mas, José

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Apr 2021 19(53):117-144.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 28

Descriptors: Comparative Analysis, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Clinical Diagnosis, Learning Disabilities, Attention Control, Classification, Diagnostic Tests, Children, Cognitive Processes, Intervention, Foreign Countries, Measures (Individuals), Scores

مصطلحات جغرافية: Spain

URL الوصول: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3778/4474

المؤلفون: Sordo, Silvia Álava, Garrido-Hernansaiz, Helena, Cantero-García, María, Sánchez-Iglesias, Iván, González-Moreno, Jesús, Santacreu, José

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2021 19(54):437-464.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 28

Descriptors: Test Validity, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Learning Disabilities, Clinical Diagnosis, Attention, Predictive Validity, Children, Correlation, Predictor Variables, Age Differences, Adolescents, Foreign Countries, Symptoms (Individual Disorders)

مصطلحات جغرافية: Spain (Madrid)

URL الوصول: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3868/5120

المؤلفون: Cantero-García, María, Garrido-Hernansaiz, Helena, Alonso-Tapia, Jesús

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Dec 2020 18(52):583-612.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 30

Descriptors: Resilience (Psychology), Psychoeducational Methods, Program Effectiveness, Behavior Problems, Cognitive Restructuring, Behavior Modification, Parent Child Relationship, Self Control, Family Relationship, Program Evaluation, Comparative Analysis, Coping, Intervention, Anxiety, Depression (Psychology), Stress Variables, Family Programs, Secondary School Students, Parent Attitudes, Foreign Countries

مصطلحات جغرافية: Spain (Madrid)

URL الوصول: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3177/3970

المؤلفون: Murillo Vega, Marcos, Garrido-Hernansaiz, Helena

المساهمون: Departamentos de la UMH::Psicología de la Salud

مصطلحات موضوعية: intervención psicológica, eutanasia, enfermo terminal, psicoterapia, cuidados paliativos, psychological intervention, euthanasia, terminally ill, psychotherapy, palliative care, CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://doi.org/10.21134/pssa.v11i1.318; Revista Psicología de la Salud V.11, nº 1(2023); https://hdl.handle.net/11000/29137

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11000/29137

المؤلفون: Murillo-Vega, Marcos, Garrido-Hernansaiz, Helena

المصدر: Journal of HEALTH PSYCHOLOGY; Vol. 11 No. 1 (2023): Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD; 166-178 ; Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD; 166-178 ; 2386-2300 ; 0214-6118 ; 10.21134/pssa.v11i1

مصطلحات موضوعية: psychological intervention, euthanasia, terminally ill, psychotherapy, palliative care, intervención psicológica, eutanasia, enfermo terminal, psicoterapia, cuidados paliativos

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/1789/1835; https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/1789

الاتاحة: https://revistas.innovacionumh.es/index.php/psicologiasalud/article/view/1789
https://doi.org/10.21134/pssa.v11i1.318

المؤلفون: Garrido-Hernansaiz, Helena, Rodríguez-Rey, Rocío, Nieto Vizcaíno, María del Carmen, Alonso Tapia, Jesús

المساهمون: UAM. Departamento de Psicología Básica

مصطلحات موضوعية: Emotion, Regulation, Assessment, Psychometric properties, Psicología

وصف الملف: application/pdf

Relation: Personality and Individual Differences; https://doi.org/10.1016/j.paid.2022.111610; Gobierno de España. EDU2017-89036-P; Personality and Individual Differences 193 (2022): 111610-1-111610-7; http://hdl.handle.net/10486/709085; 111610-1; 111610-7; 193

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/709085
https://doi.org/10.1016/j.paid.2022.111610

المؤلفون: Garrido-Hernansaiz, Helena, Collazo-Castiñeira, Paula, Collado, Silvia, Rodríguez-Rey, Rocío

المساهمون: Universidad Pontificia Comillas

المصدر: European Journal of Psychotraumatology ; volume 14, issue 2 ; ISSN 2000-8066

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1080/20008066.2023.2263320
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/20008066.2023.2263320

المؤلفون: Rodríguez‐Rey, Rocío, Guerra Corral, Marta, Collazo‐Castiñeira, Paula, Collado, Silvia, Caro‐Carretero, Raquel, Cantizano, Alexis, Garrido‐Hernansaiz, Helena

المصدر: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.); Oct2024, Vol. 80 Issue 10, p4089-4102, 14p

مصطلحات موضوعية: MENTAL illness risk factors, MENTAL depression risk factors, EMOTION regulation, PSYCHOLOGICAL resilience, RISK assessment, POST-traumatic stress disorder, STATISTICAL correlation, CROSS-sectional method, PEARSON correlation (Statistics), MEDICAL personnel, RESEARCH funding, DATA analysis, T-test (Statistics), STATISTICAL sampling, WORK environment, QUESTIONNAIRES, PARAMETERS (Statistics), ANXIETY, PATH analysis (Statistics), PSYCHOLOGICAL adaptation, HOME environment, DESCRIPTIVE statistics, MATHEMATICAL statistics, ATTITUDES of medical personnel, RESEARCH, JOB stress, STATISTICS, ANALYSIS of variance, FACTOR analysis, SOCIAL support, DATA analysis software, COVID-19 pandemic, PSYCHOSOCIAL factors, AVOIDANCE (Psychology), EXPERIENTIAL learning

مصطلحات جغرافية: SPAIN

المؤلفون: Garrido-Hernansaiz, Helena, Heylen, Elsa, Bharat, Shalini, Ramakrishna, Jayashree, Ekstrand, Maria L

المصدر: Health and Quality of Life Outcomes. 14(1)

مصطلحات موضوعية: Health Services and Systems, Health Sciences, Infectious Diseases, Clinical Research, Mental Health, HIV/AIDS, Behavioral and Social Science, Sexually Transmitted Infections, Social Determinants of Health, 7.1 Individual care needs, Adaptation, Psychological, Adolescent, Adult, Aged, Cross-Sectional Studies, Decision Support Techniques, Female, HIV Infections, Health Surveys, Humans, India, Male, Middle Aged, Multivariate Analysis, Quality of Life, Severity of Illness Index, Social Stigma, Social Support, Socioeconomic Factors, Urban Health, Young Adult, Quality of life, HIV, Stigma, Social support, Public Health and Health Services, Health Policy & Services, Health services and systems, Public health

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/44v7140c
https://escholarship.org/content/qt44v7140c/qt44v7140c.pdf

المؤلفون: Collazo-Castiñeira, Paula, Rodríguez-Rey, Rocío, Garrido-Hernansaiz, Helena, Collado, Silvia

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://zaguan.unizar.es/record/119749

الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/119749
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.985879

المؤلفون: Garrido-Hernansaiz, Helena, Rodríguez-Rey, Rocío, Collazo-Castiñeira, Paula, Collado, Silvia

المصدر: Current Psychology ; volume 42, issue 20, page 17513-17522 ; ISSN 1046-1310 1936-4733

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/s12144-021-02645-z
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12144-021-02645-z.pdf
https://link.springer.com/article/10.1007/s12144-021-02645-z/fulltext.html

المؤلفون: Gracia-Lanchares, Susana¹, Garrido-Hernansaiz, Helena¹ helena.garrido@cardenalcisneros.es, Bueno-Guerra, Nereida², Rodríguez, Rocio²

المصدر: Journal of Occupational & Environmental Medicine. Jun2024, Vol. 66 Issue 6, p506-513. 8p.

مصطلحات موضوعية: *POST-traumatic stress disorder, *PEARSON correlation (Statistics), *RESEARCH funding, *PSYCHOLOGICAL burnout, *DATA analysis, *MULTIPLE regression analysis, *PSYCHOLOGY of military personnel, *EMOTIONS, *DESCRIPTIVE statistics, *POLICE psychology, *STATISTICS, *DATA analysis software, *SOCIAL support, *COVID-19 pandemic, *REGRESSION analysis

مصطلحات جغرافية: SPAIN

المؤلفون: Alonso-Tapia, Jesús, Garrido-Hernansaiz, Helena

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Apr 2017 15(1):168-188.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 21

Descriptors: Foreign Countries, Elementary School Teachers, Primary Education, Nonverbal Communication, Feedback (Response), Task Analysis, Questioning Techniques, Difficulty Level, Hierarchical Linear Modeling, Ambiguity (Semantics), Student Evaluation, Teacher Education, Psychoeducational Methods, Statistical Analysis

مصطلحات جغرافية: Spain

URL الوصول: https://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/index.php

المؤلفون: Álava Sordo, Silvia, Cantero García, María Francisca, Garrido Hernansaiz, Helena, Sánchez Iglesias, Iván, Santacreu, José

مصطلحات موضوعية: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Discapacidades para el aprendizaje, Neuropsicología, Dificultad en el aprendizaje, Enfermedad

Relation: https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i53.3778; Álava, S., Cantero-García, M., Garrido-Hernansaiz, H., Sánchez-Iglesias, I., y Santacreu, J. (2021). Atención Sostenida y Selectiva en subtipos de TDAH y en Trastorno de Aprendizaje: Una comparación clínica. Electronic Journal of Research in Education Psychology, 19(53), 117-144. https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i53.3778; http://hdl.handle.net/11268/12246

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11268/12246
https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i53.3778

المؤلفون: Álava Sordo, Silvia, Garrido Hernansaiz, Helena, Cantero García, María Francisca, Sánchez Iglesias, Iván, González Moreno, Jesús, Santacreu, José

مصطلحات موضوعية: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Discapacidades para el aprendizaje, Neuropsicología, Enfermedad, Dificultad en el aprendizaje

Relation: https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i54.3868; Álava Sordo, S., Garrido Hernansaiz, H., Cantero García, M., Sánchez Iglesias, I., González Moreno, J., y Santacreu, J. (2021). Validez de las pruebas de atención para el diagnóstico diferencial de TDAH infantil y Trastornos del Aprendizaje. Electronic Journal of Research in Education Psychology, 19(54), 437-464. https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i54.3868; http://hdl.handle.net/11268/12245

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11268/12245
https://doi.org/10.25115/ejrep.v19i54.3868

المؤلفون: Torralba-Borrego, Ana, Garrido-Hernansaiz, Helena

المصدر: Investigaciones Feministas (Feminist Research); Vol. 12 No. 2 (2021): Monograph: Gender equality in higher education and research institutions; 425-438 ; Investigaciones Feministas; Vol. 12 Núm. 2 (2021): Monográfico: Igualdad de Género en instituciones de educación superior e investigación; 425-438 ; 2171-6080

مصطلحات موضوعية: micromachisms, sexism, gender, violence, stereotypes, scale, micromachismos, sexismo, género, violencia, estereotipos, escala

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Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/INFE/article/view/73524/4564456558412; Alencar-Rodrigues, Roberta y Cantera, Leonor María (2013). Intervención en violencia de género en la pareja: el papel de los recursos institucionales. Athenea Digital, 13(3), 75-100. https://doi.org/10.5565/rev/athenead/v13n3.1058; Baños Quintana, Luz Inés (2016). Estereotipos de género, entre la modernidad y la arcaicidad. En Concha Mateos y Francisco Javier Herrero (Coords.), La pantalla insomne (2ª Ed.) (pp. 1112-1129). La Laguna: Sociedad Latina de Comunicación Social. https://doi.org/10.4185/cac103; Benalcázar-Luna, Magaly y Venegas, Gina (2015). Micromachismo: manifestación de la violencia simbólica. UTCiencia. Ciencia y Tecnología al servicio del pueblo, 2(3), 140-149. Recuperado de http://investigacion.utc.edu.ec/revistasutc/index.php/utciencia/article/view/34; Bonino, Luis (1995). Desvelando los micromachismos en la vida conyugal. 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Ámbitos y formas de violencia contra mujeres y niñas: evidencias a partir de las encuestas. Acta sociológica, 65, 11-36. https://doi.org/10.1016/S0186-6028(14)70235-X; García Manso, Almudena (2017). Machismo y micromachismos en Internet, una aproximación exploratoria basada en ciberetnografía. Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social, 13, 33-54. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5971918; García Manso, Almudena y Da Silva, Artenira (2015). Micromachismos o microtecnologías de poder, la subyugación e infravaloración, que mantienen el significado político y social de “ser mujer” como desigual. Conpedi Law Review, 1(3), 105-123. http://dx.doi.org/10.26668/2448-3931_conpedilawreview/2015.v1i3.3399; García Selgas, Fernando (2009). La investigación social sobre violencia de género: una propedéutica. En María Jesús Miranda, María Teresa Martín Palomo y Begoña Marugán (Eds.), Amor, Razón y Violencia (pp. 55-84). 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Barcelona: Instituto de la Mujer. Ministerio de Igualdad. Plan nacional de I+D+I (2004- 2007).; Valls, Rosa, Oliver, Esther, Sánchez Aroca, Montse, Ruiz Eugenio, Laura y Melgar, Patricia (2007). ¿Violencia de género también en las universidades? Investigaciones al respecto. Revista de Investigación Educativa, 25(1), 219-231. Recuperado de https://revistas.um.es/rie/article/view/96771; Yoshioka, Marianne, Dinoia, Jennifer y Ullah, Komal (2001). Attitudes toward marital violence: an examination of four asian communities. Violence Against Women, 7(8), 900-926. https://doi.org/10.1177/10778010122182820; https://revistas.ucm.es/index.php/INFE/article/view/73524

الاتاحة: https://revistas.ucm.es/index.php/INFE/article/view/73524

المؤلفون: Alava Sordo, Silvia, Garrido Hernansaiz, Helena, García, María Cantero, Sánchez Iglesias, Ivan, González Moreno, Jesús, Santacreu, José

المصدر: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 19 No. 54 (2021): 1 de septiembre de 2021; 437-464 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 19 Núm. 54 (2021): 1 de septiembre de 2021; 437-464 ; 1696-2095

مصطلحات موضوعية: TDAH, atención, Trastornos de Aprendizaje, validez convergente, validez predictiva, Psicología, Educación, Clínica, Intervención

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3868/5119; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3868/5120; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3868

الاتاحة: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3868

المؤلفون: Álava, Silvia, Cantero-García, María, Garrido-Hernansaiz, Helena, Sánchez-Iglesias, Ivan, Santacreu, Jose

المصدر: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 19 No. 53 (2021): 1 de Abril de 2021; 117-144 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 19 Núm. 53 (2021): 1 de Abril de 2021; 117-144 ; 1696-2095

مصطلحات موضوعية: TDAH, atención sostenida, atención selectiva, trastorno de aprendizaje, Psicología, Educación, Clínica, Intervención

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3778/4473; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3778/4474; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3778

الاتاحة: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/3778