المؤلفون: García Martín, Sheila, Cantón-Mayo, Isabel

المصدر: Digital Education Review; 2019: Núm.: 35; p. 202-215

مصطلحات موضوعية: ICT, Digital competence, Technology use, Teaching, Educational Context.

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/DER/article/view/360480/452459

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/DER/article/view/360480

المؤلفون: García-Martín, Sheila, Cantón-Mayo, Isabel

المصدر: Digital Education Review. Jun 2019 (35):202-215.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 14

Descriptors: Educational Technology, Technology Uses in Education, Technology Integration, Internet, Social Media, Web Sites, Teaching Methods, Technological Literacy, Teacher Characteristics

المؤلفون: Cañón Rodríguez, Ruth, García Martín, Sheila, Grande de Prado, Mario

المساهمون: Rodríguez-Gómez, David, Castro Ceacero, David, Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Educación, Aprendizaje intergeneracional, Relaciones intergeneracionales, Liderazgo, Educación superior, 5802.04 Niveles y Temas de Educación

Relation: Relaciones y aprendizaje intergeneracionales: un reto para la universidad; Cañón Rodríguez, R., García Martín, S., y Grande de Prado, M. (2024). Aprendizaje intergeneracional y liderazgo en la educación superior. En D. Rodríguez-Gómez y D. Castro Ceacero (Eds.), Relaciones y aprendizaje intergeneracionales: un reto para la universidad (pp. 89-100). Octaedro. ISBN 978-84-10054-64-6.; https://octaedro.com/libro/relaciones-y-aprendizaje-intergeneracionales-un-reto-para-la-universidad/; https://hdl.handle.net/10612/20915

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/20915
https://octaedro.com/libro/relaciones-y-aprendizaje-intergeneracionales-un-reto-para-la-universidad/

المؤلفون: García-Martín, Sheila (ORCID 0000-0003-1298-8549), Cantón-Mayo, Isabel (ORCID 0000-0002-9757-8233)

المصدر: Comunicar: Media Education Research Journal. 2019 27(59):73-81.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 9

Descriptors: Foreign Countries, Secondary School Students, Adolescents, Technology Uses in Education, Academic Achievement, Influence of Technology, Search Engines, Web Sites, Collaborative Writing, Web 2.0 Technologies, Electronic Journals, Student Journals, Handheld Devices, Audio Equipment, Information Dissemination, Computer Mediated Communication, Science Achievement, Mathematics Achievement, Spanish, English (Second Language), Time on Task, Student Satisfaction, Gender Differences, Age Differences

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Valle Flórez, Rosa Eva, Colmenero Ruiz, María Jesús, Jurado de los Santos, Pedro, García Martín, Sheila

المساهمون: Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Didáctica, Educación, Educación Infantil, Preservice teacher education (PTE), Teacher professional development (TPD), Teaching and learning, Teacher education, Early childhood education (ECE), 5803.02 Preparación de Profesores

Relation: https://hdl.handle.net/10612/23092

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/23092
https://www.mdpi.com/2227-7102/14/7/732
https://doi.org/10.3390/EDUCSCI14070732

المؤلفون: García Martín, Sheila

المصدر: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 76 No. 2 (2024): Digital competence in teaching and the design of innovative situations with ICT to improve learning; 249-250 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 76 Núm. 2 (2024): La competencia digital docente y el diseño de situaciones innovadoras con TIC para la mejora del aprendizaje; 249-250 ; 2340-6577 ; 0210-5934

مصطلحات موضوعية: educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/102546/78491; https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/102546

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/102546

المؤلفون: Valle Flórez, Rosa Eva, Tejada Valle, María, Grande de Prado, Mario, García Martín, Sheila

المساهمون: López Meneses, Eloy, Bernal Bravo, César, Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Educación, Internet, Redes sociales, Educación Secundaria, Conductas, Ciberacoso, 5802.04 Niveles y Temas de Educación

Relation: Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento; Valle, R. E., Tejada Valle, M., Grande de Prado, M., y García Martín, S. (2023). Conductas de riesgo en el uso de internet en el alumnado de secundaria. En Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (pp. 1657-1668). Dykinson; https://www.dykinson.com/libros/educacion-tecnologia-innovacion-y-transferencia-del-conocimiento/9788411705707/; https://hdl.handle.net/10612/21177

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/21177
https://www.dykinson.com/libros/educacion-tecnologia-innovacion-y-transferencia-del-conocimiento/9788411705707/

المؤلفون: García Martín, Judit, Rico, Rodolfo, García Martín, Sheila

المساهمون: Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Didáctica, Self-efficacy, Teacher training, Remote instruction, 5802 Organización y Planificación de la Educación

Relation: García-Martín, J., Rico, R., & García-Martín, S. (2023). The Perceived Self-Efficacy of Teachers in the Use of Digital Tools during the COVID-19 Pandemic: A Comparative Study between Spain and the United States. Behavioral Sciences, 13(3). https://doi.org/10.3390/BS13030213; https://www.mdpi.com/2673-8392/3/4/93; https://hdl.handle.net/10612/17729

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/17729
https://www.mdpi.com/2673-8392/3/4/93
https://doi.org/10.3390/bs13030213

المؤلفون: Grande de Prado, Mario, Cañón Rodríguez, Ruth, García Martín, Sheila

المساهمون: Molina García, Laura, Cobos Sanchiz, David, López Meneses, Eloy, Jaén Martínez, Alicia, Martín Padilla, Antonio Hilario, Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Educación, Revisión, Ámbito educativo, 5802 Organización y Planificación de la Educación

Relation: Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social; Grande de Prado, M., Cañón Rodríguez, R., & García Martín, S. (2022). Revisión de literatura sobre relaciones intergeneracionales y sus consecuencias en educación. En L. Molina García, D. Cobos Sanchiz, E. López Meneses, A. Jaén Martínez, & A. H. Martín Padilla (eds.), Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (pp. 1085-1094). Dykinson.; https://www.dykinson.com/libros/educacion-y-sociedad-pensamiento-e-innovacion-para-la-transformacion-social/9788411224680/; https://hdl.handle.net/10612/17827

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/17827
https://www.dykinson.com/libros/educacion-y-sociedad-pensamiento-e-innovacion-para-la-transformacion-social/9788411224680/

المؤلفون: García Martín, Sheila

المصدر: Revista Española de Pedagogía. ene-abr2025, Vol. 83 Issue 290, p263-265. 3p.

المؤلفون: García-Martín, Sheila, García-Martín, Judit

المصدر: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades; Vol. 12 No. 4 (2022): Monograph: "Disruptive Technologies in the Training Fields"; 1-9 ; 2695-9623

مصطلحات موضوعية: ICT, Secondary Education, Digital competence, Educational technology, Learning, School context, Educational resource, TIC, Educación Secundaria, Competencia digital, Tecnología educativa, Aprendizaje, Contexto escolar, Recurso educativo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1062/1179; https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1062

الاتاحة: https://eaapublishing.org/journals/index.php/humanrev/article/view/1062

المؤلفون: García Martín, Judit, Álvarez Álvarez, Carmen, García Martín, Sheila

المساهمون: Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Didáctica, Revisión teórica, Escritura, Composición escrita, Instrucción, Entorno web de aprendizaje, Theoretical review, Writing, Composition, Instruction, Learning web environment, 5802 Organización y Planificación de la Educación

Relation: García Martín, J., Álvarez Álvarez, C., & García Martín, S. (2022). Una revisión sistemática de intervenciones en línea sobre escritura. Campus Virtuales, 11(1), 9-20. https://doi.org/10.54988/CV.2022.1.811; http://www.uajournals.com/campusvirtuales/es/revistaes/numerosanteriores.html?id=306; https://hdl.handle.net/10612/17801

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/17801
http://www.uajournals.com/campusvirtuales/es/revistaes/numerosanteriores.html?id=306
https://doi.org/10.54988/CV.2022.1.811

المؤلفون: García Martín, Sheila, García Martín, Judit

المساهمون: Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Didáctica, ICT, Secondary Education, Digital competence, Educational technology, Learning School context, Educational resource, TIC, Educación Secundaria, Competencia digital, Tecnología educativa, Aprendizaje, Contexto escolar, Recurso educativo, 5802 Organización y Planificación de la Educación

Relation: García Martín, S., & García Martín, J. (2022). Uso de las TIC en Educación Secundaria Obligatoria. Ventajas e inconvenientes. Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 12(4). https://doi.org/10.37467/REVHUMAN.V11.3965; https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3965; https://hdl.handle.net/10612/17802

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/17802
https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3965
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3965

المؤلفون: Pattier, Daniel, García Martín, Sheila

المساهمون: Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Educación, Educación superior, Enseñanza a distancia, TIC, Métodos educativos, Sistemas online, Higher education, Distance learning, ICT, Educational methods, Online systems

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/EC/Erasmus + EIPSI-Evicence Informed Practice for School Inclusion/2020-1-ES01-KA201-082328; Pattier Bocos, D., & García Martín, S. (2022). Educación telemática en la universidad: un estudio en futuros docentes. REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 20(3), 165-183; https://revistas.uam.es/reice/article/view/15816; https://hdl.handle.net/10612/17740

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/17740
https://revistas.uam.es/reice/article/view/15816
https://doi.org/10.15366/reice2022.20.3.009

المؤلفون: García Martín, Judit, García Martín, Sheila

المساهمون: Didactica y Organizacion Escolar, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Educación, Psicología, Entornos virtuales de aprendizaje, Educación superior, Percepciones, Motivación, Enseñanza, Virtual learning environments, Higher education, Perceptions, Motivation, Teaching, 5802 Organización y Planificación de la Educación

Relation: García Martín, J., & García Martín, S. (2022). El uso de los entornos virtuales de aprendizaje institucionales en la Educación Superior tras la pandemia por COVID-19 y su impacto en las variables de emoción, realización práctica, aprendizaje, generalización y trasmisibilidad. Revista de Psicología y Educación, 17(2), 165-170.; https://www.rpye.es/pii?pii=224; https://hdl.handle.net/10612/17731

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/17731
https://www.rpye.es/pii?pii=224
https://doi.org/10.23923/rpye2022.02.224

المؤلفون: Pattier, Daniel, García-Martín, Sheila

المصدر: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 20 No. 3 (2022) ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 20 Núm. 3 (2022) ; 1696-4713 ; 10.15366/reice2022.20.3

مصطلحات موضوعية: Higher education, Distance learning, ICT, Educational methods, Online systems, Educación superior, Enseñanza a distancia, TIC, Métodos educativos, Sistemas online

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip

Relation: https://revistas.uam.es/reice/article/view/15816/14981; https://revistas.uam.es/reice/article/view/15816/14991; https://revistas.uam.es/reice/article/view/15816

الاتاحة: https://revistas.uam.es/reice/article/view/15816

المؤلفون: Valle-Flórez, Rosa Eva, Colmenero-Ruiz, María Jesús, Jurado-de-los-Santos, Pedro, García-Martín, Sheila

المصدر: Education Sciences; Jul2024, Vol. 14 Issue 7, p732, 18p

مصطلحات موضوعية: TEACHER development, EARLY childhood education, PSYCHOLOGY of students, EARLY childhood teachers, TEACHER education

المؤلفون: García-Martín, Sheila, Cantón-Mayo, Isabel

المصدر: García-Martín, Sheila and Cantón-Mayo, Isabel Use of technologies and academic performance in adolescent students / Uso de tecnologías y rendimiento académico en estudiantes adolescentes. Comunicar, 2019, vol. 27, n. 59, pp. 73-81. [Journal article (Paginated)]

مصطلحات موضوعية: BJ. Communication, G. Industry, profession and education., GH. Education.

وصف الملف: text

URL الوصول: http://eprints.rclis.org/34260/

المؤلفون: Valle-Florez, Rosa-Eva, Caso Fuertes, Ana María de, Baelo, Roberto, Garcia-Martin, Sheila

المصدر: International Journal of Environmental Research and Public Health, 1821, (2021-11-06)

مصطلحات موضوعية: disability inclusion, higher education, special educational needs (SEN), universal design for learning (UDL), inclusive education, teacher training

Relation: https://doi.org/10.3390/ijerph182111667; oai:zenodo.org:10631340

الاتاحة: https://doi.org/10.3390/ijerph182111667

المؤلفون: García Martín, Judith Helvia, García Martín, Sheila

مصطلحات موضوعية: Enseñanza, Proceso de aprendizaje, Tecnologías de la información y la comunicación, Enseñanza a distancia, Comunicación, Teaching, Learning process, Information and Communication Technologies, Distance study, Telecommunication

Relation: https://doi.org/10.5944/reec.38.2021.27816; García Martín, J., & García Martín, S. (2021). Uso de herramientas digitales para la docencia en España durante la pandemia COVID-19. Revista Española de Educación Comparada, (38), 151–173. https://doi.org/10.5944/reec.38.2021.27816; http://hdl.handle.net/10366/155868

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/155868
https://doi.org/10.5944/reec.38.2021.27816