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1Book
المؤلفون: Gallardo-López, José Alberto, López-Noguero, Fernando, Díaz-Esterri, Jorge, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.), Hossein Mohand, Hossein (coord.)
المصدر: Juventud y autorregulación del tiempo.Intervención socioeducativa para el bienestar integral
مصطلحات موضوعية: Educación
وصف الملف: application/pdf
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2Academic Journal
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3Academic Journal
المساهمون: Didáctica
المصدر: Revista Fuentes, Vol. 24, Vol. 1, 2022, pp. 39-53
مصطلحات موضوعية: mobile devices, higher education, student perceptions, educational tool, smartphone
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30764
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4Academic Journal
المؤلفون: Otero Saborido, Fernando Manuel, Rodríguez-Bies, Elisabet, Gallardo López, José Alberto, López-Noguero, Fernando
المساهمون: Didáctica
المصدر: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 50, 2023, pp. 298-305
مصطلحات موضوعية: metodologías activas, evaluación orientada al aprendizaje, ECTS, Educación Superior
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30767
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5Academic Journal
المؤلفون: Páez Gallego, Javier, Gallardo López, José Alberto, López-Noguero, Fernando, Rodrigo Moriche, María Pilar
المساهمون: Didáctica
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol. 11, 2020
مصطلحات موضوعية: psychological well-being, decision-making, adolescents, gender, adaptive strategies, maladaptive strategies
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30757
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6Academic Journal
المساهمون: Didáctica
المصدر: International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 13, 2021
مصطلحات موضوعية: directorate of schools, COVID-19, educational challenges, social vulnerability, technology, digital divide
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30758
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7Academic Journal
المساهمون: Didáctica
المصدر: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, 2021, Vol. 51, n.3, 421–462.
مصطلحات موضوعية: COVID-19, brecha digital, educación online, centros educativos, desigualdades sociales, confinamiento
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30717
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8Academic Journal
المساهمون: Didáctica
المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology , 21(60), 257-290
مصطلحات موضوعية: inteligencia emocional, TMMS-24, Educación Primaria, educación emocional
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30762
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9Academic Journal
المؤلفون: Cobos-Sanchiz, David, López-Noguero, Fernando, Gallardo López, José Alberto, Martín, Mariel C.
المساهمون: Didáctica
المصدر: Formación Universitaria, Vol. 15, Núm. 2, 2022, pp. 83-92
مصطلحات موضوعية: burnout, estrés, educación superior, desarrollo profesional docente, salud laboral
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30760
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10Academic Journal
المساهمون: Didáctica
المصدر: Géneros, Vol. 9, Núm. 3, 2020, pp. 263-287
مصطلحات موضوعية: coeducación, igualdad de género, equidad, violencia de género, pensamiento adolescente
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/30765
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11Academic Journal
المؤلفون: López-Noguero, Fernando, Gallardo López, José Alberto, Martínez Sánchez, Isabel, Vasco González, Margarita
المساهمون: Didáctica
المصدر: Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 40, 2022, pp. 113-128
مصطلحات موضوعية: jóvenes, sistema de protección, relaciones sociofamiliares, educación, trabajo
وصف الملف: application/pdf
Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-093323-B-C41/ES/EVALUACION DE LAS TRANSICIONES A LA VIDA ADULTA DE LOS JOVENES QUE EGRESAN DEL SISTEMA DE PROTECCION/; http://hdl.handle.net/10498/30752
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12Academic Journal
المؤلفون: López-Noguero, Fernando, Morón-Marchena, Juan Agustín, García-Lázaro, Irene, Gallardo-López, José Alberto
المصدر: Revista Prisma Social; No. 46 (2024): Digital Technology and socio-educational development in municipal contexts; 4-28 ; Revista Prisma Social; Núm. 46 (2024): La Tecnología Digital y el Desarrollo Socioeducativo en los Contextos Municipales; 4-28 ; 1989-3469
مصطلحات موضوعية: municipal digitisation, citizen participation, digital technology, socio-educational development, municipal contexts, digital spaces, digitalización municipal, participación ciudadana, tecnología digital, desarrollo socioeducativo, contextos municipales, espacios digitales
وصف الملف: application/pdf
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13Academic Journal
المساهمون: Didáctica
المصدر: Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, 2023, pp. 165-178
مصطلحات موضوعية: emotional education, Emotional intelligence, emotions, Secondary Education, TMMS-24
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/31544
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14Academic Journal
المؤلفون: Cotán Fernández, Almudena, Martínez Valderrey, Vanesa, García Lázaro, Irene, Gil Mediavilla, Manuel, Gallardo-López, José Alberto
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
مصطلحات موضوعية: Trabajo colaborativo, Educación superior, Educación online, Estrategia didáctica, Estudiante, Metodología cualitativa, Collaborative work, Higher education, Online education, Didactic strategy, Student, Qualitative methodology
Relation: RIDU Revista d’Innovació Docent Universitària, 12, 82-94.; http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2020.12.9; https://idus.us.es/handle//11441/145409
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15Academic Journal
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
مصطلحات موضوعية: Coeducation, Gender equality, Equity, Gender violence, Teen thinking, Coeducación, Igualdad de género, Equidad, Violencia de género, Pensamiento adolescente
Relation: Géneros, 9 (3), 263-287.; http://doi.org/10.17583/generos.2020.5477; https://idus.us.es/handle//11441/146712
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16Academic Journal
المساهمون: Didáctica
المصدر: López-Noguero, F., Romero-Díaz, T., & Gallardo-López, J. A. (2023). Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 26(1), 307–330.
مصطلحات موضوعية: teléfonos inteligentes, enseñanza superior, aprendizaje móvil, estudiante universitario, tecnología de la educación
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10498/28886
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17Academic Journal
المصدر: ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; Vol. 21 No. 60 (2023): 1 de septiembre de 2023; 257-290 ; Electronic Journal of Research in Education Psychology; Vol. 21 Núm. 60 (2023): 1 de septiembre de 2023; 257-290 ; 1696-2095
مصطلحات موضوعية: emotional intelligence, TMMS-24, primary education, emotional education, inteligencia emocional, Educación Primaria, educación emocional
وصف الملف: application/pdf
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18Academic Journal
المؤلفون: Otero Saborido, Fernando Manuel, Rodriguez-Bies, Elisabet, Gallardo-López, José Alberto, López-Noguero, Fernando
المصدر: Retos; Vol. 50 (2023); 298-305 ; 1988-2041 ; 1579-1726
مصطلحات موضوعية: metodologías activas, evaluación orientada al aprendizaje, ECTS, Educación Superior, metodologias activas, avaliação orientada para a aprendizagem, Ensino Superior, active methodologies, learning-oriented assessment, Higher Education
وصف الملف: application/pdf
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19Academic Journal
المصدر: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; Núm. 43 (2023): Educación y conciliación para la equidad; 165-178 ; Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; No. 43 (2023): Education and conciliation for equity; 165-178 ; Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; N.º 43 (2023): Educação e conciliação para a equidade; 165-178 ; 1989-9742 ; 1139-1723
مصطلحات موضوعية: emotional intelligence, TMMS-24, Secondary Education, emotional education, emotions, inteligência emocional, Ensino Secundário, educaçao emocional, emoçoes, inteligencia emocional, Educación Secundaria, educación emocional, emociones
وصف الملف: application/pdf
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20Academic Journal
المصدر: Multidisciplinary Journal of Gender Studies; Vol. 12 No. 1 (2023): February; 28-54 ; Revista Multidisciplinar de Estudios de Género; Vol. 12 Núm. 1 (2023): Febrero ; 28-54 ; 2014-3613
مصطلحات موضوعية: COVID-19, online education, educational centers, leadership, gender, educación online, centros educativos, liderazgo, género
وصف الملف: application/pdf