المؤلفون: Isabel Llamas Martínez, María del Carmen Quiles Cabrera, Gabriel Núñez Molina

المصدر: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 41, Pp 61-90 (2025)

مصطلحات موضوعية: raquel díaz reguera, álbum ilustrado, educación en valores, educación emocional, compromiso social., illustrated album, education in values, emotional education, social commitmen., Language and Literature

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Relation: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/4809; https://doaj.org/toc/1988-8430

URL الوصول: https://doaj.org/article/3c94bbf6b0cf4181974fe03281cf99cf

المؤلفون: Alberto E. Martos García, Gabriel Núñez Molina

المصدر: Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 32 (2023)

مصطلحات موضوعية: ecologías animadas, numen aquae, ecoficciones, imaginarios del agua, Education, Education (General), L7-991

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Relation: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5634; https://doaj.org/toc/1575-023X; https://doaj.org/toc/1695-5714

URL الوصول: https://doaj.org/article/e7a03265d2c842309faef1a453ceff4e

المؤلفون: Gabriel Núñez Molina

المصدر: Álabe, Vol 12, Iss 23, Pp 1-14 (2021)

مصطلحات موضوعية: bécquer, romanticismo, leyendas, el miserere, madrid, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/580/376; https://doaj.org/toc/2171-9624

URL الوصول: https://doaj.org/article/27fd6a4495d6441b9b17fb6197c482fa

المؤلفون: Aitana Martos García, Gabriel Núñez Ruiz, Gabriel Núñez Molina

مصطلحات موضوعية: Linguistics and Language, Rhetoric, biology, Grammar, media_common.quotation_subject, Research, Competencias, Didactic interculturalism, Language learning, biology.organism_classification, Language and Linguistics, Almeria, Education, Second language, Interculturalidad didáctica, Ethnography, Investigación, Sociology, Competences, Humanities, Retórica, media_common, Aprendizaje de lenguas

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4944a2f68c419429a4d07b73891284e1
http://hdl.handle.net/10481/63861

المؤلفون: Gabriel Núñez Molina, Gabriel Núñez Ruiz

المصدر: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname

مصطلحات موضوعية: The instruction of a prince, media_common.quotation_subject, Feudalism, 05 social sciences, 050301 education, Children’s literature, Pidal and Moyano’s study plans, Literatura infantil, La educación de la burguesía decimonónica, La instrucción del príncipe, 050106 general psychology & cognitive sciences, Planes de estudio de Pidal y Moyano, Milestone (project management), Bourgeoisie, 0501 psychology and cognitive sciences, Sociology, Ideology, Function (engineering), 0503 education, Humanities, Nineteenth-century bourgeoisie education, Organicism, media_common, Educational systems

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6cf2f58c168704ab63089f7daf25cdbc

المؤلفون: Gabriel Núñez Molina

المصدر: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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مصطلحات موضوعية: Educación lingüística, Historia, Educación literaria

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eaa9f47e5a11c90036e498b7e53b1cb1