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1Academic Journal
المصدر: Teaching English with Technology. 2018 18(2):34-68.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 35
Descriptors: Cross Cultural Studies, Student Attitudes, Computer Assisted Instruction, Computer Attitudes, Comparative Analysis, Mixed Methods Research, Questionnaires, English (Second Language), Second Language Learning, Educational Technology, Undergraduate Students, Graduate Students, Computer Literacy, Computer Uses in Education, Positive Attitudes, Foreign Countries
مصطلحات جغرافية: Iran
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2Academic Journal
المصدر: Studia Anglica Posnaniensia, Vol 57, Iss 1, Pp 179-197 (2022)
مصطلحات موضوعية: bilingualism, mobility, employability, intercultural competence, colombia, English language, PE1-3729
وصف الملف: electronic resource
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3Academic Journal
المؤلفون: Gabrina, Putri Alfa Sobri, Gómez Parra, Mª Elena
مصطلحات موضوعية: Intercultural education, PETaL approach, Early childhood education, Indonesia, Educación intercultural, Enfoque PETaL, Educación de la primera infancia
Relation: https://doi.org/10.17979/digilec.2023.10.0.9906; Gabrina, P. A. S., & Gómez-Parra, M.-E. (2023). Introducción del enfoque PETaL en las aulas de ECE en Indonesia. DIGILEC: Revista Internacional De Lenguas Y Culturas, 10, 198–221. https://doi.org/10.17979/digilec.2023.10.0.9906; http://hdl.handle.net/2183/36442
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/36442
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4Academic Journal
المصدر: Hikma; Vol. 22 No. 1 (2023); 37 - 62 ; Hikma; Vol. 22 Núm. 1 (2023); 37 - 62 ; 2445-4559 ; 1579-9794 ; 10.21071/hikma.v22i1
مصطلحات موضوعية: Translator competence, Postgraduate studies, Translator training, Translation didactics, Specialised translation, Competencia traductora, Estudios de posgrado, Formación de traductores, Didáctica de la traducción, Traducción especializada
وصف الملف: application/pdf
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5Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Música, Segunda lengua, Interconexión, Ventaja, Innovación, Music, Second language, Interconnection, Benefit, Innovation
Relation: https://doi.org/10.17979/digilec.2022.9.0.8779; Bartoli, D., Gómez Parra, M. E., Huertas Abril, C. A, (2022). Musica y segunda lengua: estudio de caso acerca de la percepción de relaciones y similitudes ente el aprendizaje de las dos disciplinas en alumnado de Educación Primaria, DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas, 9, 1-20. https://doi.org/10.17979/digilec.2022.9.0.8779; http://hdl.handle.net/2183/32608
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6Academic Journal
المؤلفون: Golubeva, Irina (ORCID
0000-0002-8505-1047 ), Gómez Parra, Ma. Elena (ORCID0000-0001-7870-3505 ), Espejo Mohedano, Roberto (ORCID0000-0001-6592-3509 )المصدر: Intercultural Education. 2018 29(1):40-58.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 19
Descriptors: Citizenship, Student Attitudes, Student Mobility, International Cooperation, Educational Cooperation, Statistical Analysis, College Students, Study Abroad, Student Surveys, Foreign Countries, Cultural Awareness, Values, Knowledge Level, Civil Rights, Personal Autonomy, Critical Thinking, Citizen Participation, Self Concept
مصطلحات جغرافية: European Union, Hungary, Spain
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7Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Dominio textual, Conciencia lingüística, Concordancia, Coherencia, cohesión, Textual mastery, Linguistic awareness, Concordance, Coherence, Cohesion
Relation: https://doi.org/10.17979/digilec.2020.7.0.7189; Palacios Briones, F. E., Gómez-Parra, M. E., & Espejo Mohedano, R. (2021). Coherencia, concordancia y cohesión en la enseñanza de la escritura . DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas, 7, 105-115. https://doi.org/10.17979/digilec.2020.7.0.7189; http://hdl.handle.net/2183/27863
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8Academic Journal
المؤلفون: Montesdeoca Arteaga, Deborah Valerie, Palacios, Fátima, Gómez Parra, Mª Elena, Espejo Mohedano, Alberto Roberto
مصطلحات موضوعية: Comprensión lectora, Estrategias, Prelectura, Lectura, Poslectura, Reading comprehension, Strategies, Pre-Reading, Reading, Post-Reading
Relation: https://doi.org/10.17979/digilec.2020.7.0.7166; Montesdeoca Arteaga, D. V., Palacios Briones, F., Gómez-Parra, M. E., & Espejo Mohedano, R. (2021). Análisis de las estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora: estudio de educación básica. DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas, 7, 49-60. https://doi.org/10.17979/digilec.2020.7.0.7166; http://hdl.handle.net/2183/27874
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9Academic Journal
المؤلفون: Gómez Parra, Mª Elena
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje cooperativo, Formación del profesorado, Proyecto internacional, Educación obligatoria, Lesson study, Cooperative learning, Teacher training, International project, Compulsory education
Relation: https://doi.org/10.17979/digilec.2021.8.0.8634; Gómez-Parra, M.-E. (2021). A través del espejo: beneficios de las lesson study para profesorado y alumnado de educación obligatoria . DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas, 8, 53-65. https://doi.org/10.17979/digilec.2021.8.0.8634; http://hdl.handle.net/2183/30308
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10Academic Journal
المصدر: TRANS – Revista de Traductología; No. 24 (2020); 91-109 ; TRANS. Revista de Traductología; Núm. 24 (2020); 91-109 ; 2603-6967 ; 1137-2311 ; 10.24310/TRANS.2020.vi24
مصطلحات موضوعية: analysis, swearing, offensive language, dubbing, análisis, lenguaje soez, lenguaje ofensivo, doblaje, TAV
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://revistas.uma.es/index.php/trans/article/view/8292/11704; https://revistas.uma.es/index.php/trans/article/view/8292/12421; https://revistas.uma.es/index.php/trans/article/view/8292
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11Academic Journal
المؤلفون: Gómez Parra, Mª Elena, Huertas Abril, Cristina A.
المصدر: EDMETIC; Vol. 8 No. 1 (2019): Aprendizaje de idiomas mediado por TIC; V-IX ; EDMETIC; Vol. 8 Núm. 1 (2019): Aprendizaje de idiomas mediado por TIC; V-IX ; 2254-0059 ; 10.21071/edmetic.v8i1
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/11566/10527; http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/11566
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12Academic Journal
المصدر: Revista de innovación y buenas prácticas docentes; Vol. 8 No. 2 (2019): Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes; 78-89 ; Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes; Vol. 8 Núm. 2 (2019): Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes; 78-89 ; 2531-1336 ; 10.21071/ripadoc.v8i2
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/ripadoc/article/view/12169/pdf; http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/ripadoc/article/view/12169
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13Academic Journal
المؤلفون: Gómez Parra, Mª Elena
المصدر: Theoria et Historia Scientiarum; Vol. 15 (2018): Competence for Foreign Language Learning and Teaching; 85 ; Theoria et Historia Scientiarum; Tom 15 (2018): Competence for Foreign Language Learning and Teaching; 85 ; 2392-1196 ; 0867-4159
مصطلحات موضوعية: bilingual education, intercultural education, integrated approach, strengths, challenges, opportunities, educational programmes
وصف الملف: application/pdf
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14Academic Journal
المؤلفون: Gómez Parra, Mª Elena
المصدر: El G u i n i g u a d a; Núm. 27 (2018): El Guiniguada; 46-54 ; 2386-3374 ; 0213-0610
وصف الملف: application/pdf; text/html
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15Academic Journal
المصدر: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Digital Journal of University Teaching Research]; Vol. 11 No. 1 (11): January-June (Theme: Inclusive Education in higher education: reflections and experiences); 82-99 ; Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; Vol. 11 Núm. 1 (11): enero-junio (Tema: La Educación Inclusiva en la educación superior: reflexiones y experiencias); 82-99 ; Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Revista Digital de Pesquisa em Docência Universitária]; v. 11 n. 1 (11): Janeiro-Junho (Tema: Educação Inclusiva no Ensino Superior: Reflexões e Experiências); 82-99 ; 2223-2516
مصطلحات موضوعية: CLIL, Intercultural Competente, Teachers, Education, AICLE, competencia intercultural, docentes, educación, Competência Intercultural, Educação
وصف الملف: application/pdf; text/html
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16Academic Journal
المصدر: El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación, [ISSN 2386-3374], v. 26, p. 77-88
مصطلحات موضوعية: 58 Pedagogía, 531204 Educación, Educación bilingüe, AICLE : Educación infantil
وصف الملف: application/pdf
Relation: El Guiniguada; 26; http://hdl.handle.net/10553/22159; 235347; Sí
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10553/22159
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17Academic Journal
المؤلفون: Gómez Parra, Mª Elena, Pérez Gracia, Elisa, Almodóvar Antequera, José M., González Fernández, Adela, Bullejos Martín, David, Raigón Rodríguez, Antonio R., Larrea Espinar, Ángela Mª, Luengo Almena, Juan Luis, Álvarez de Sotomayor Posadillo, Alberto, Villamandos de la Torre, Francisco
المصدر: Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes ; page 39-45 ; ISSN 2531-1336
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18Academic Journal
المؤلفون: Muszynska, Barbara, Gómez Parra, Mª Elena
المصدر: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015
مصطلحات موضوعية: 570107 Lengua y literatura, 550510 Filología
وصف الملف: application/pdf
Relation: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos; http://hdl.handle.net/10553/15521; 233536; Sí
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10553/15521
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19Academic Journal
المؤلفون: Gómez Parra, Mª Elena, Raigón Rodríguez, Antonio
المصدر: El G u i n i g u a d a; Núm. 18 (2009): El Guiniguada; 53-66 ; 2386-3374 ; 0213-0610
وصف الملف: application/pdf
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20Academic Journal
المؤلفون: Muszynska, Barbara, Gómez Parra, Mª Elena
المصدر: Revista de Lenguas para Fines Específicos; Vol 21 No 2 (2015): Revista de lenguas para fines específicos; 114-138 ; Revista de Lenguas para Fines Específicos; Vol. 21 Núm. 2 (2015): Revista de lenguas para fines específicos; 114-138 ; 2340-8561 ; 1133-1127
وصف الملف: application/pdf
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