المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Sánchez Sáinz, Mercedes, Resa Ocio, Ainhoa, Torrego González, Alba, Pattier Bocos, Daniel, Díez Gutiérrez, Enrique Javier, Gómez Jarabo, Inmaculada, Martínez Martín, Irene, Galvín Arribas, María Isabel, Sánchez Serrano, José Manuel, Benítez Sastre, Laura, Fernández Rodrigo, Laura, Torrego Egido, Luis, Sabán Vera, María Del Carmen, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Redondo Duarte, Sara, Gonzalo Muñoz, Valentín, León Carrascosa, Víctor

المساهمون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Sánchez Sáinz, Mercedes, Grupo de Investigación “Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa” (ECOLE). Universidad Complutense de Madrid.

مصطلحات موضوعية: 376.7, 37.035, 141.72:504, 37:574, 574:37, 37.043.2, 374.7, 37.014.54, 37.015.31:316.42, 37.018.523, Educación crítica, Políticas educativas, Educacion inclusiva, Convivencia escolar, Educomunicación crítica, Educación intercultural, Economía de la educación, Escuelas rurales, Cultura de paz, Educación y ecología, Coeducación, Educación permanente, Educación universitaria, Critical education, Educational policies, Inclusive education, School coexistence, Critical educommunication

Time: 37, 378

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109135

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109135

المؤلفون: Pattier, Daniel, Gómez-Jarabo, Inmaculada, Gómez-Gómez, Marta

مصطلحات موضوعية: conocimientos, educación social, educación superior, empleabilidad, formación universitaria, metodología, seminario formativo, universidad

Relation: https://hdl.handle.net/10115/39656

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10115/39656
https://doi.org/10.31637/epsir-2024-648

المؤلفون: Armengol Asparó, Carme, Castro Ceacero, Diego, Gairín Sallán, Joaquín, Barrera-Corominas, Aleix, Díaz Vicario, Anna, Manzanares Moya, María Asunción, Suárez, Cecilia Inés, Sánchez Romero, Cristina, Iglesias Vidal, Edgar, Ramos Pardo, Francisco Javier, Gómez-Jarabo, Inmaculada, Del Arco Bravo, Isabel, Sánchez Delgado, Primitivo, Castillo Arredondo, Santiago, Encinar Prat, Laia

مصطلحات موضوعية: Educación Secundaria Postobligatoria, Acceso, Abandono, Vulnerabilidad

وصف الملف: application/pdf

Relation: Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R; urn:oai:ddd.uab.cat:202087; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/93a09bdc-0e61-41ff-9937-f31c552c94c4; https://ddd.uab.cat/record/202087

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/202087

المؤلفون: Gómez-Jarabo, Inmaculada, Sánchez Delgado, Primitivo

المصدر: Contextos Educativos. Revista de Educación; No. 31 (2023): Monográfico: Sostenibilidad, Objetivos de Desarrollo Sostenible y Educación; 179-199 ; Contextos Educativos. Revista de Educación; Núm. 31 (2023): Monográfico: Sostenibilidad, Objetivos de Desarrollo Sostenible y Educación; 179-199 ; 1695-5714 ; 1575-023X ; 10.18172/con.num31

مصطلحات موضوعية: Desarrollo profesional, diversidad, inclusión, resiliencia, experiencias de los estudiantes, Professional development, diversity, inclusion, resilience, student experiences

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5096/4093; https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5096

الاتاحة: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5096
https://doi.org/10.18172/con.5096

المؤلفون: Gómez Jarabo, Inmaculada, Sabán Vera, María Del Carmen, Reyes Angona, Sergio, Sobrino Callejo, María Rosa, Pattier Bocos, Daniel, Fernández Esteban, José Luis, Barriguete Garrido, Luis Miguel, Fernández Ortega, Sergio Jorge, Caballero Aranda, Ángela, López Moreno, Ismael, Sánchez Mirete, Pablo, del Río Garzón, Francisco Javier, Casalvázquez Hernández, Gabriel, Gómez Gómez, Marta

مصطلحات الفهرس: teaching innovation project

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/105041
PIMCD2023

Additional Titles: Sustentabilização do perfil profissional do educador social: necessidades e exigências comuns
Sustainability of social educator’s professional profile: needs and shared demands

المؤلفون: Sánchez Alba, Bienvenida, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sabán Vera, María Del Carmen, Sáenz-Rico De Santiago, María Belén

مصطلحات الفهرس: 378, 502.131.1, 159.928, 316.622, 17.022.1, 37.035, 371.13, 377, Sostenibilización curricular, Competencias sostenibilidad, Desarrollo humano sostenible, Perfil profesional, Educación social, Sustentabilização curricular, Competências de sustentabilidade, Desenvolvimento humano sustentável, Perfil profissional, Educação social, Curricular sustainability, Sustainable competences, Human sustainable development, Professional profile, Social education, Ciencias Sociales, Ecología (Sociología), Curriculum escolar, Enseñanza universitaria, Formación del profesorado, Ética, 58 Pedagogía, 7102.01 Códigos de Valores, 2410.05 Ecología Humana, 5803.02 Preparación de Profesores, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/97731
https://rieoei.org/RIE/article/view/290
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d399a3e2999520684462f32
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5881297

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sabán Vera, María Del Carmen

مصطلحات الفهرس: 37.013, 37.012, 502.131.1, 342.722, Inequality, Equity, Sustainable development, Intersectionality, Educación, Métodos de enseñanza, 58 Pedagogía, journal article, VoR

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100302
http://www.ijlrhss.com/vol5-iss11.html
https://www.researchgate.net/publication/365489592_An_intersectional_focus_on_inequality_and_inequity_in_the_framework_of_the_2030_Agenda
RTI2018-095746-B-100

المؤلفون: Sáenz-Rico De Santiago, María Belén, Mendoza Carretero, María Del Rosario, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sabán Vera, María Del Carmen

مصطلحات موضوعية: 37.013, 37.012, 502.131.1, 342.722, Inequality, Equity, Sustainable development, Intersectionality, Educación, Métodos de enseñanza, 58 Pedagogía

وصف الملف: application/pdf

Relation: RTI2018-095746-B-100; https://hdl.handle.net/20.500.14352/100302; Sáenz-Rico de Santiago, B., Mendoza-Carretero, M. R., Gómez-Jarabo, I. y Sabán-Vera, C. (2022). An intersectional focus on inequality and inequity in the framework of the 2030 Agenda. International Journal of Latest Research in Humanities and Social Science 5(11), 73-82.; http://www.ijlrhss.com/vol5-iss11.html; https://www.researchgate.net/publication/365489592_An_intersectional_focus_on_inequality_and_inequity_in_the_framework_of_the_2030_Agenda

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/100302
http://www.ijlrhss.com/vol5-iss11.html
https://www.researchgate.net/publication/365489592_An_intersectional_focus_on_inequality_and_inequity_in_the_framework_of_the_2030_Agenda

المؤلفون: Sobrino Callejo, Rosa, Sánchez Alba, Bienvenida, Gómez-Jarabo, Inmaculada, García Frank, Alejandra, Sánchez Fernández, María Luisa, Mejía Ruiz, Carmen, Gómez Jarabo, Inmaculada, Mejía Ruiz, María Del Carmen, Sobrino Callejo, María Rosa

المساهمون: Sobrino Callejo, Rosa, Sánchez Alba, Bienvenida

مصطلحات موضوعية: Recuperación Coscosa, Inclusión Educativa, Discapacidad Intelectual, Educación Social, Educación Primaria, sostenibilidad, educación ecosocial, Ciencias Sociales, 58 Pedagogía, 5802 Organización y Planificación de la Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: APS2023; https://hdl.handle.net/20.500.14352/109922

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109922

المؤلفون: Gómez Jarabo, Inmaculada

Thesis Advisors: Sánchez Delgado, Primitivo

مصطلحات موضوعية: Formación del profesorado

URL الوصول: http://eprints.ucm.es/30737/

المؤلفون: Armengol Asparó, Carme, Castro Ceacero, Diego, Gairín Sallán, Joaquín, Barrera-Corominas, Aleix, Díaz Vicario, Anna, Manzanares Moya, María Asunción, Suárez, Cecilia Inés, Sánchez Romero, Cristina, Iglesias Vidal, Edgar, Ramos Pardo, Francisco Javier, Gómez-Jarabo, Inmaculada, Del Arco Bravo, Isabel, Sánchez Delgado, Primitivo, Castillo Arredondo, Santiago, Encinar Prat, Laia

مصطلحات موضوعية: Educación Secundaria Postobligatoria, Acceso, Abandono, Vulnerabilidad

وصف الملف: application/pdf

Relation: Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R; urn:oai:ddd.uab.cat:202087; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/93a09bdc-0e61-41ff-9937-f31c552c94c4; https://ddd.uab.cat/record/202087

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/202087

المؤلفون: Gómez-Gómez, Marta, Gómez-Jarabo, Inmaculada, Sánchez Alba, Bienvenida

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje-Servicio, Escenarios virtuales, Modalidad híbrida, Desarrollo de competencias, Educación Superior

Relation: Gómez-Gómez, M., Gómez-Jarabo, I. y Sánchez Alba, B. (2021). La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto de los escenarios virtuales de aprendizaje en Educación Superior. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (78), 131-148. https://doi.org/10.21556/edutec.2021.78.2257; https://hdl.handle.net/10115/29255

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10115/29255
https://doi.org/10.21556/edutec.2021.78.2257

Alternate Title: Inclusion of Students with Disabilities in the University through Eco-Sustainable Service-Learning.

المؤلفون: Sánchez Alba, Bienvenida¹ bienvesa@ucm.es, Gómez Jarabo, Inmaculada¹ inma.gomez@edu.ucm.es, Gil Ruiz, Paula² pgil@cesdonbosco.com, Gómez Gómez, Marta³ marta.gomez@urjc.es

المصدر: Siglo Cero. abr-jun2024, Vol. 55 Issue 2, p87-112. 26p.

مصطلحات موضوعية: *EARLY childhood education, *CONSCIOUSNESS raising, *PEOPLE with intellectual disabilities, *VALUE engineering, *INCLUSIVE education

المؤلفون: Aznar Minguet, Pilar, Bautista-Cerro, María José, Borderías Uribeondo, María Pilar, Calero Llinares, María, Coronado-Marín, Alfonso, González Galán, María Ángeles, Martinez Agut, María Pilar, Mayoral García-Berlanga, Olga, Murga-Menoyo, María Ángeles, Gómez-Jarabo, Inmaculada, Saénz-Rico de Santiago, Belén, Sabán Vera, Carmen, Sánchez Alba, Bienvenida, Ull Solis, María Ángeles, Vázquez Verdera, Toya, Vilches Peña, Amparo

مصطلحات موضوعية: Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:catedraUnescoEADS-Libros-Amurga0001

الاتاحة: http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:catedraUnescoEADS-Libros-Amurga0001

المؤلفون: Gómez-Jarabo, Inmaculada, Saban Vera, Carmen, Sánchez Alba, Bienvenida, Barriguete Garrido, Luis Miguel, Sáenz-Rico de Santiago, Belén

المصدر: Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 1(1), 1205

مصطلحات موضوعية: Educación Desarrollo Sostenible, Objetivos de Desarrollo Sostenible, sostenibilización curricular, ciudadanía planetaria, Sustainable Development Education, Sustainable Development Goals, curricular sustainability, planetary citizenship

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10498/22505

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10498/22505
https://doi.org/10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1205

المؤلفون: Armengol Asparó, Carme, Castro Ceacero, Diego, Gairín Sallán, Joaquín, Barrera-Corominas, Aleix, Díaz Vicario, Anna, Manzanares Moya, María Asunción, Suárez, Cecilia Inés, Sánchez Romero, Cristina, Iglesias Vidal, Edgar, Ramos Pardo, Francisco Javier, Gómez Jarabo, Inmaculada, Del Arco Bravo, Isabel, Sánchez Delgado, Primitivo, Castillo Arredondo, Santiago, Encinar Prat, Laia

مصطلحات موضوعية: Educación Secundaria Postobligatoria, Acceso, Abandono, Vulnerabilidad

وصف الملف: application/pdf

Relation: Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R; oai:ddd.uab.cat:202087; oai:egreta.uab.cat:publications/93a09bdc-0e61-41ff-9937-f31c552c94c4; https://ddd.uab.cat/record/202087

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/202087

المؤلفون: Saban Vera, María Carmen, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sobrino Callejo, María Rosa, Barrigüete Garrido, Luis Miguel, Fernández Ortega, Sergio, Pattier Bocos, Daniel, Collazo Expósito, Leslie Mahe, Gómez Gómez, Marta, Reyes Angona, Sergio, López Moreno, Ismael, Sánchez Mirete, Pablo, Fernández Esteban, José Luis, Velasco García, Marta, García Sánchez, Rubén

مصطلحات الفهرس: teaching innovation project

URL: https://hdl.handle.net/20.500.14352/87359
https://www.ucm.es/eseport/
PIMCD2022

المؤلفون: Gómez Jarabo, Inmaculada, Sánchez Delgado, Primitivo

المصدر: Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 31, 2023, pags. 179-199

مصطلحات الفهرس: Desarrollo profesional, diversidad, inclusión, resiliencia, experiencias de los estudiantes, Professional development, diversity, inclusion, resilience, student experiences, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8898642

المؤلفون: Sobrino Callejo, Rosa, Sánchez Alba, Bienvenida, Gómez-Jarabo, Inmaculada, Sánchez Fernández, María Luisa, Gil Ruiz, Paula, García Frank, Alejandra, Gómez Gómez, Marta, Chamorro Rodríguez, Elia, Mejía Ruiz, Carmen, Sánchez Alonso, Alberto, Barambones Ávila, Adán, Ávila García, Marina, Coya Cornejo, Lorena, García de Vicuña, Sara, Billón de Blas, Bárbara

المساهمون: Rosa Sobrino Callejo, Bienvenida Sánchez, Alba

مصطلحات موضوعية: Educación inclusiva, Inclusión educativa, Diversidad, Renaturalización, Sostenibilidad curricular, Aprendizaje-Servicio, Ciencias Sociales, Didáctica, Educación social, Pedagogía, Educación artística (Educación), 58 Pedagogía

Relation: APS2022; https://hdl.handle.net/20.500.14352/95098; https://educacioninclusiva.eu/gallery/plantada-arbustos/

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/95098
https://educacioninclusiva.eu/gallery/plantada-arbustos/

المؤلفون: Sabán Vera, María Del Carmen, Gómez Jarabo, Inmaculada, Sobrino Callejo, María Rosa, Barriguete Garrido, Luis Miguel, Fernández Ortega, Sergio Jorge, Pattier Bocos, Daniel, Collazo Expósito, Leslie Mahe, Gómez Gómez, Marta, Reyes Angona, Sergio, López Moreno, Ismael, Sánchez Mirete, Pablo, Fernández Esteban, José Luis, Velasco García, Marta, García Sánchez, Rubén

مصطلحات موضوعية: Búsqueda activa de empleo, Educación superior, Educación social, Herramientas digitales, Trabajo colaborativo, Ciencias Sociales, 58 Pedagogía

وصف الملف: application/pdf

Relation: PIMCD2022; https://hdl.handle.net/20.500.14352/87359

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/87359