المؤلفون: María Concepción Barrón Tirado, Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: El Cardo, Iss 19 (2023)

مصطلحات موضوعية: currículo posmoderno, educación superior, currículo mexicano, Theory and practice of education, LB5-3640, Special aspects of education, LC8-6691, Education (General), L7-991

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Relation: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/elcardo/article/view/1587; https://doaj.org/toc/1514-7347; https://doaj.org/toc/1851-1562

URL الوصول: https://doaj.org/article/40879b1ee03142ea9ed6b0c1376d1bae

المؤلفون: Anayanzin Antonio Cañongo, Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: Psicumex, Vol 13, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: pensamiento crítico, caso de enseñanza, elección de carrera, dispositivo tecnopedagógico, juicio de expertos, Psychology, BF1-990

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Relation: https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/464; https://doaj.org/toc/2007-5936

URL الوصول: https://doaj.org/article/93ad21a1e3294805a27e068c96cfd2fe

المؤلفون: María Luisa Morales Bautista, Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: Apertura, Vol 13, Iss 2, Pp 88-105 (2021)

مصطلحات موضوعية: e-case, teaching case, critical thinking, couple violence, high school students, Education, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

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Relation: http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/2037; https://doaj.org/toc/1665-6180; https://doaj.org/toc/2007-1094

URL الوصول: https://doaj.org/article/4d815846c76748689480ad19508b41af

المؤلفون: Alain Massieu Paulin, Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: Educación Médica, Vol 22, Iss , Pp 277-282 (2021)

مصطلحات موضوعية: YouTube, Medicine, Medical education, Millennial, Neurological exploration, Education (General), L7-991, Medicine (General), R5-920

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Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181320300498; https://doaj.org/toc/1575-1813

URL الوصول: https://doaj.org/article/002160413c534aabb42805145682b66a

المؤلفون: María Luisa Morales Bautista, Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: Sinéctica, Iss 56, Pp 1-18 (2021)

مصطلحات موضوعية: pensamiento crítico, investigación de diseño educativo, caso de enseñanza, adolescentes, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/1215/1392; https://doaj.org/toc/2007-7033

URL الوصول: https://doaj.org/article/3910682818ba494d807491c52e89ef9f

المؤلفون: Frida Díaz Barriga Arceo, María Concepción Barrón Tirado

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 24, Iss 1 (2022)

مصطلحات موضوعية: currículo, educación a distancia, tecnología educacional, pandemia, justicia social, Education

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Relation: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4500; https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/35addcc8b2ad4719906444e4b8be7df8

المؤلفون: Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 12, Iss 2, Pp 49-66 (2019)

مصطلحات موضوعية: competencias profesionales, evaluación auténtica, portafolio de evidencias, competencias clínicas, Education, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/11378; https://doaj.org/toc/1989-0397

URL الوصول: https://doaj.org/article/100aed1d7fe8469ca0904c9f88cc8e6a

المؤلفون: Luis Fernando Brito Rivera, Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: Praxis Educativa, Vol 24, Iss 1 (2020)

مصطلحات موضوعية: aprendizaje, formación profesional, diseño tecnopedagógico, interactividad educativa., Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/3588; https://doaj.org/toc/0328-9702; https://doaj.org/toc/2313-934X

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المؤلفون: Minerva Ramírez Almaraz, Frida Díaz Barriga Arceo, Rafael López Flores

المصدر: Psychology, Society & Education, Vol 7, Iss 2, Pp 169-184 (2015)

مصطلحات موضوعية: bullying, middle school, survey research, genre differences, cyberbullying., Psychology, BF1-990, Social sciences (General), H1-99

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Relation: http://www.psye.org/articulos/Ramirez%20y%20colbs..pdf; https://doaj.org/toc/2171-2085; https://doaj.org/toc/1989-709X

URL الوصول: https://doaj.org/article/c2e292d6477a4dbca97555608fbd6688

المؤلفون: Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: A&H, Iss 2 (2015)

مصطلحات موضوعية: reseña, Social sciences (General), H1-99, History (General), D1-2009

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://200.33.10.44/index.php/ayh/article/view/206; https://doaj.org/toc/2448-5764

URL الوصول: https://doaj.org/article/fae81ce42b624d69b4f5fc71c62b9e03

المؤلفون: Frida Díaz Barriga Arceo, Eric Romero Martínez, Abraham Heredia Sánchez

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 14, Iss 2 (2012)

مصطلحات موضوعية: Portafolios electrónicos, diseño tecnopedagógico, estudiantes universitarios., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/313; https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/c52354767a804e278d24ea0dd7c3528f

المؤلفون: Frida Díaz Barriga Arceo, Eric Romero Martínez, Abraham Heredia Sánchez

المصدر: Observar, Iss 5 (2011)

مصطلحات موضوعية: portafolios electrónicos, evaluación auténtica, evaluación de competencias, rúbricas, estudiantes de posgrado., Education, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45733; https://doaj.org/toc/1988-5105

URL الوصول: https://doaj.org/article/ea6c3096bfef43ddb41eb9a7c9c39c4d

المؤلفون: Frida Díaz Barriga Arceo, María Maclovia Pérez Rendón

المصدر: Observar, Iss 4 (2010)

مصطلحات موضوعية: portafolio docente, evaluación docente, evaluación auténtica, formación de profesores, evaluación del desempeño., Education, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45746; https://doaj.org/toc/1988-5105

URL الوصول: https://doaj.org/article/5172dc462f4e47378fb2cfefe915a950

المؤلفون: Marco Antonio Rigo Lemini, Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 7, Iss 1 (2005)

مصطلحات موضوعية: Psicología de la educación, formación profesional, currículo., Education

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Relation: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/126; https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/83f4bf2b3a6e4d2992456bae46b962fe

المؤلفون: Frida Díaz Barriga Arceo

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2 (2003)

مصطلحات موضوعية: Cognición situada, enfoque sociocultural, estrategias de enseñanza, aprendizaje significativo, enseñanza experiencial, facultamiento., Education

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Relation: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/85; https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/d3d73004ec93489cbcbd3a84716e1149

المؤلفون: Ana Carolina Useche, Álvaro H. Galvis, Frida Díaz-Barriga Arceo, Alberto Elí Patiño Rivera, Claudia Muñoz-Reyes

المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 19, Iss 1, Pp 1-15 (2022)

مصطلحات موضوعية: Active learning, Artificial intelligence, Curricular transformation, Digital transformation, e-Portfolio, Gamification, Special aspects of education, LC8-6691, Information technology, T58.5-58.64

Relation: https://doi.org/10.1186/s41239-022-00365-3; https://doaj.org/toc/2365-9440; https://doaj.org/article/918d48d5bee7401d970283b43148bb25

الاتاحة: https://doi.org/10.1186/s41239-022-00365-3
https://doaj.org/article/918d48d5bee7401d970283b43148bb25

المؤلفون: FRIDA DÍAZ BARRIGA ARCEO

المصدر: Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar. 3:9-14

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa6ab4a07468270ea195634e89d95657
https://doi.org/10.48102/rieeb.2023.3.1.50

المؤلفون: Frida Díaz-Barriga-Arceo, María Concepción Barrón-Tirado

المصدر: Revista Electronic@ Educare, Vol 24, Iss Suplemento, Pp 1-5 (2020)

مصطلحات موضوعية: Education, Special aspects of education, LC8-6691

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14734; https://doaj.org/toc/1409-4258; https://doaj.org/article/bf27844ddb0a4d088c0834f8fafb36c1

الاتاحة: https://doi.org/10.15359/ree.24-S.3
https://doaj.org/article/bf27844ddb0a4d088c0834f8fafb36c1

المؤلفون: Frida Díaz-Barriga-Arceo, Verónica Isabel Vázquez-Negrete

المصدر: Revista Electronic@ Educare, Vol 24, Iss 1, Pp 1-23 (2020)

مصطلحات موضوعية: educación secundaria, identidad de la persona aprendiz, sentido del aprendizaje, narrativa autorreferencial, dibujo identitario digital, Education, Special aspects of education, LC8-6691

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11650; https://doaj.org/toc/1409-4258; https://doaj.org/article/1d35b0480e13402bbc8221145a20ad40

الاتاحة: https://doi.org/10.15359/ree.24-1.1
https://doaj.org/article/1d35b0480e13402bbc8221145a20ad40

المؤلفون: Frida Díaz-Barriga Arceo, José Luis López Ramírez, María Luisa Morales Bautista

المصدر: Funds of Knowledge and Identity Pedagogies for Social Justice ISBN: 9781003369851

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::106927b71ac11ea00b0bfb3ad5eb5c7a
https://doi.org/10.4324/9781003369851-16