المؤلفون: Richter, H, Herrmann, A, Piontkowski, E, Joos, S, Häske, D, Rieger, MA

المصدر: GMS Journal for Medical Education; VOL: 41; DOC37 /20240916/

مصطلحات موضوعية: research skills, research methods, university hospital, training courses, continuing education, Forschungskompetenz, Forschungsmethoden, Universitätsklinikum, Fortbildungen, ddc: 610

Relation: Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften e.V. Stellungnahme zur Wissenschaftlichkeit des Medizinstudiums. Düsseldorf: AWMF; 2014. Zugänglich unter/available from: https://www.awmf.org/fileadmin/user_upload/dateien/stellungnahmen/2014/1.pdf; Bundesvertretung der Medizinstudierenden in Deutschland e.V. Konzeptpapier zur Zukunft und Weiterentwicklung des Medizinstudiums. Berlin: bvmd; 2014. Zugänglich unter/available from: https://www1.bvmd.de/fileadmin/redaktion/Positionspapiere/Positionspapier_2014-06-01_Zukunft_und_W_entwicklung_Medizinstudium.pdf; DFG Senatskommission. Empfehlungen der Senatskommission für Klinische Forschung. Strukturierung der wissenschaftlichen Ausbildung für Medizinerinnen und Mediziner. Bonn: Deutsche Forschungsgemeinschaf; 2010. 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الاتاحة: https://doi.org/10.3205/zma001692
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المساهمون: Schramm, Karen, Mohr, Imke, Rösler, Dietmar, Klänhardt, Katina, Helmbold, Bernd

مصطلحات موضوعية: motion_picture, MediaObject, interview, Report, ddc:400, ddc:370, Zentralisierung -- Workload -- Tutorierung und Austausch -- Forschungskompetenz -- centralization -- workload -- tutoring and tutor exchange -- research skills

وصف الملف: 00:23:39

Relation: https://doi.org/10.22032/dbt.59029; https://doi.org/10.24403/jp.1335301

الاتاحة: https://doi.org/10.22032/dbt.59029
https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00059029
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المؤلفون: Lea Gussen, Fabian Schumacher, Laura Ferreira González, Kirsten Schlüter, Jörg Großschedl

مصطلحات موضوعية: Lehrkräftebildung, Forschungskompetenz, Forschendes Lernen, Stresserleben, affektiv-motivationaler Bereich, kognitiver Bereich, Pre-service teacher training, research competence, inquiry-based learning, stress experience, affective-motivational area, cognitive area

وصف الملف: application/pdf; 16 Seiten

Relation: HSL2308W; https://doi.org/10.3278/HSL2308W; https://www.wbv.de/artikel/HSL2308W

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/HSL2308W
https://www.wbv.de/artikel/HSL2308W

المؤلفون: Besa, Kris-Stephen, Lüking, Sarah, Biehl, Anna-Lisa, Wilde, Matthias

المصدر: Zeitschrift für Bildungsforschung. Springer. 2023, 13(1), pp. 55-74. ISSN 2190-6890. eISSN 2190-6904. Available under: doi:10.1007/s35834-023-00382-w

مصطلحات موضوعية: Forschungskompetenz, Persönlichkeitsmerkmale, Lehramtsstudierende, Studierende anderer Fachrichtungen, ddc:370

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:352-2-lf9ij6od7tye6; http://dx.doi.org/10.1007/s35834-023-00382-w

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المؤلفون: Besa, Kris-Stephen, Lüking, Sarah, Biehl, Anna-Lisa, Wilde, Matthias

مصطلحات موضوعية: Forschungskompetenz, Persönlichkeitsmerkmale, Lehramtsstudierende, Studierende anderer Fachrichtungen, Research competence, Personality traits, Student teachers, Students of other disciplines, ddc:570

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2190-6904; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-29782659; https://pub.uni-bielefeld.de/record/2978265; https://pub.uni-bielefeld.de/download/2978265/2991025

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المؤلفون: Thomas Bock, Norbert Graebel, Bernadette Gold

المصدر: Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 3, Iss 1 (2020)

مصطلحات موضوعية: Forschendes Lernen, Forschungskompetenz, Masterarbeit, Beratung, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/3242; https://doaj.org/toc/2625-0675

URL الوصول: https://doaj.org/article/6a4c31db9aec43ddbea3afe8c7b68252

المؤلفون: Kurbanova Gullola Bachramowna

مصطلحات موضوعية: Schlüsselwörter: innovativer Ansatz, Forschungskompetenz, Bildungsumfeld, talentierte Studenten, soziale und pädagogische Technologien, Wissenschaft, intellektuell entwickelte Generation

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f6eb1edf2a1bec3bfeab4dd1b158392

المؤلفون: Julia Rueß, Christopher Gess, Wolfgang Deicke

المصدر: Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2016)

مصطلحات موضوعية: forschendes Lernen, forschungsorientierte Lehre, forschungsbasierte Lehre, Curriculum-Analyse, Forschungskompetenz, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/914; https://doaj.org/toc/2219-6994

URL الوصول: https://doaj.org/article/7dcf89a9cc71461baf755a5b7c0dcdd3

المؤلفون: Reichow, Insa

Thesis Advisors: Ziegler, Matthias, Mieg, Harald, Haberstroh, Susanne

مصطلحات موضوعية: Forschungskompetenz, Forschendes Lernen, Affektiv-motivational, Hochschuldidaktik, Forschungsausbildung, Sozialwissenschaften, Mixed-Methods, research competence, research-based learning, higher education, research education, affective-motivational, social sciences, mixed-methods, 150 Psychologie, CX 3500, AL 41500, AL 34500, ddc:150

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://edoc.hu-berlin.de/18452/23534

المؤلفون: Kristina Hauschildt, Michael Jaeger

المصدر: Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2013)

مصطلحات موضوعية: Ingenieurnachwuchs, Kompetenzen, Forschungskompetenz, Praxisorientierung, Forschung und Entwicklung, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/470; https://doaj.org/toc/2219-6994

URL الوصول: https://doaj.org/article/e72d84b03eeb49acb7c6f6e8ca4576b8

المؤلفون: Reichow, Insa

المساهمون: Ziegler, Matthias, Mieg, Harald, Haberstroh, Susanne

مصطلحات موضوعية: Forschungskompetenz, Forschendes Lernen, Affektiv-motivational, Hochschuldidaktik, Forschungsausbildung, Sozialwissenschaften, Mixed-Methods, research competence, research-based learning, higher education, research education, affective-motivational, social sciences, 150 Psychologie, CX 3500, AL 41500, AL 34500, ddc:150

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://edoc.hu-berlin.de/18452/23534; urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/23534-5; http://dx.doi.org/10.18452/22673

الاتاحة: http://edoc.hu-berlin.de/18452/23534
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/23534-5
https://doi.org/10.18452/22673

المؤلفون: Ziegler, Matthias, Mieg, Harald, Haberstroh, Susanne, Reichow, Insa

مصطلحات الفهرس: Forschungskompetenz, Forschendes Lernen, Affektiv-motivational, Hochschuldidaktik, Forschungsausbildung, Sozialwissenschaften, Mixed-Methods, research competence, research-based learning, higher education, research education, affective-motivational, social sciences, mixed-methods, 150 Psychologie, CX 3500, AL 41500, AL 34500, ddc:150, doctoralThesis, doc-type:doctoralThesis

URL: http://edoc.hu-berlin.de/18452/23534