المؤلفون: Rolando Eyjo, Claudia, Prados Bravo, Saray

المساهمون: Mancinas-Chávez, Rosalba, Didactica de la Expresion Musical, Facultad de Educacion

مصطلحات موضوعية: Educación, Música, Jazz, Aprendizaje colaborativo, Canto jazz, Competencias socioemocionales, Dinámicas entre pares, Formación vocal

Relation: La academia frente a los restos de la humanidad. III Congreso internacional Nodos del Conocimiento; Rolando, C. y Prados Bravo, S. (2022). El canto jazz y la adquisición de competencias durante el aprendizaje entre pares. En R. Mancinas-Chávez (Coord.). La academia frente a los restos de la humanidad. III Congreso internacional Nodos del Conocimiento (pp. 602-603). Egregius.; https://egregius.es/catalogo/la-academia-frente-a-los-retos-de-la-humanidad/; https://hdl.handle.net/10612/18002

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/18002
https://egregius.es/catalogo/la-academia-frente-a-los-retos-de-la-humanidad/

المؤلفون: De Oliveira, Ailén

المساهمون: Tomé, Fernando

مصطلحات موضوعية: Música, formación vocal e instrumental, performance musical, variedad tímbrica, textura musical

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171179

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171179

المؤلفون: Botella-Quirant, María Teresa, Esteve-Faubel, José-María

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Música, Artes Escénicas, Patrimonio y Educación Musical (MAPEM)

مصطلحات موضوعية: Educación vocal, Uso de la voz, Trastornos de la voz, Formación vocal, La voz hablada, Música

Relation: http://hdl.handle.net/10045/57093; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel (coords.). XIV Jornades de Xarxes d´Investigació en Docència Universitària. Investigació, innovació i ensenyament universitari: enfocaments pluridisciplinaris = XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares. Alacant: Universitat d'Alacant, Institut de Ciències de l'Educació, 2016. ISBN 978-84-608-7976-3, pp. 314-325; http://hdl.handle.net/10045/58463

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/58463

المؤلفون: Elorriaga, Alfonso J.

المصدر: Electronic Journal of Music in Education; Núm. 28 (2011): Revista Electrónica de LEEME; 01-41 ; Revista Electrónica de LEEME; Núm. 28 (2011): Revista Electrónica de LEEME; 01-41 ; 1575-9563

مصطلحات موضوعية: Adolescencia, canto coral, formación vocal, Educación Secundaria, Adolescence, Choral Singing, Vocal Training, Secondary Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9825/9249; Cano, J. M. (1986). Hijo de la luna. En: Entre el cielo y el suelo [CD]. Londres: Ariola Eurodisc.Cooksey, J. M. (1992). Working with the adolescent voice . St. Louis, Missouri: Concordia.Elorriaga, A. (2008). El sonido se comparte: Canto colectivo y educación musical . Madrid: U.A.M. Ediciones.Elorriaga, A. (2010a). El cambio de la voz masculina en la adolescencia. Eufonía: Didáctica de la Música, 49, 94-105. Elorriaga, A. (2010b). La muda de la voz femenina durante la adolescencia. Música y Educación, 83, 52-56. Elorriaga, A. (2011). La construcción de la identidad masculina en la adolescencia a través del canto coral. En: J. H. Llopis (Ed.) Contextos corales . Valencia: Germania. Freer, P. K. (2006). Adapt, Build, and Challenge: Three Keys to Effective Choral Rehearsals for Young Adolescents. The Choral Journal, 47(5), 48-55. Freer, P. K. (2007). Between research and practice: How choral music loses boys in the 'middle'. Music Educators Journal, 94, 28-34. Freer, P. K. (2008a). Boys' changing voices in the first century of MENC journals. Music Educators Journal, 95, 41-47. Freer, P. K. (2009). Getting Started with Middle School Choir. Lanham, MD: Rowman & Littlefield Education. Freer, P. K. (2010). Foundations of the boy’s expanding voice: A response to Henry Leck. The Choral Journal , 51, 29-35. Gackle, M. L. (1991). The adolescent female voice: Characteristics of change and stages of development. The Choral Journal, 31 (8), 17-25. Harris, R. L. (1987). The young female voice and alto. The Choral Journal, 28 (3), 21- 22. Huff-Gackle, L. (1985). The young adolescent female voice (ages 11-15): Classification, placement, and development of tone. The Choral Journal, 25 (8), 15-18. Llopis, E. (2009). Fills de Kassim. Eufonía: Didáctica de la música, 47, 104-116. Muñoz, E., & Elorriaga, A. (2011). Principales características de la voz en la adolescencia. Música y Educación, 85, 18-33. Phillips, K. H. (1996). Teaching kids to sing. New York: Schirmer Books. Sotelo, C. (2002). Los encuentros de corales de enseñanza secundaria de Cataluña. Eufonía: Didáctica de la música, 26, 115-120. Welch, G. F., Himonides, E., Papageorgi, I., Saunders, J., Rinta, T., Stewart, C., et al. (2009). The National Singing Programme for primary schools in England: An initial baseline study. Music Education Research, 11(1), 11-22.; https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9825

الاتاحة: https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9825
https://doi.org/10.7203/LEEME.28.9825

المؤلفون: Maidana, Rubén Darío

المصدر: La Escalera - Anuario de la Facultad de Arte; Núm. 23 (2013) ; 2796-7069 ; 1515-8349

مصطلحات موضوعية: Formación vocal - Universidades públicas argentinas - Programas de Cátedra

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/517/445; https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/517

الاتاحة: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/517

المؤلفون: Maidana, Rubén Darío

المصدر: La Escalera - Anuario de la Facultad de Arte; Núm. 20 (2010); 277 - 295 ; 2796-7069 ; 1515-8349

مصطلحات موضوعية: Formación vocal, Universidades públicas argentinas, Tesis doctorales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/394/323; https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/394

الاتاحة: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/394

المؤلفون: Maidana, Rubén Darío

المصدر: La Escalera - Anuario de la Facultad de Arte; Núm. 19 (2009); 67 - 78 ; 2796-7069 ; 1515-8349

مصطلحات موضوعية: Formación vocal – Universidad públicas argentinas – Tesis doctoral

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/349/283; https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/349

الاتاحة: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/349

المؤلفون: Maidana, Rubén

المصدر: La Escalera - Anuario de la Facultad de Arte; Núm. 22-23 (2013); 139 - 160 ; 2796-7069 ; 1515-8349

مصطلحات موضوعية: Formación vocal, Universidades públicas argentinas, Programas de Cátedra

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/310/252; https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/310

الاتاحة: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/laescalera/article/view/310

المؤلفون: Elgström Misol, Edmon

المصدر: PHONICA; Vol. 2 (2006) ; 1699-8774

مصطلحات موضوعية: fonetometria, avaluació de la veu, veu cantada, veu professional, formació vocal, phonetometry, voice assessment, singing voice, professional voice, vocal training, fonetometría, evaluación de la voz, voz cantada, voz profesional, formación vocal

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/5647/7424; http://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/5647

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/5647

المؤلفون: Elgström Misol, Edmon

المساهمون: Universitat de Barcelona

المصدر: PHONICA; Vol. 2 (2006)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Phonica, Vol 2, Iss 0 (2013)
Phonica; Vol. 2 (2006)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya

مصطلحات موضوعية: Fonologia, fonetometría, evaluación de la voz, voz cantada, voz profesional, formación vocal, fonetometria, Singing, Phonology, veu cantada, phonetometry, voice assessment, singing voice, professional voice, vocal training, lcsh:P1-1091, formació vocal, veu professional, lcsh:P98-98.5, avaluació de la veu, lcsh:Philology. Linguistics, Voice, Veu, lcsh:Computational linguistics. Natural language processing, Cant

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cf9656fdc0a30e1536a6f6315deba063
https://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/5646

المؤلفون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Botella-Quirant, María Teresa, Esteve-Faubel, José-María

مصطلحات الفهرس: Educación vocal, Uso de la voz, Trastornos de la voz, Formación vocal, La voz hablada, info:eu-repo/semantics/conferenceObject

URL: http://hdl.handle.net/10045/58463
http://hdl.handle.net/10045/57093
http://hdl.handle.net/10045/57093