المؤلفون: Paz Domínguez, Irela Margarita, Pérez Martínez, Lizette de la Concepción, Vinent Mendo, Martha Beatriz

المصدر: Maestro y Sociedad; Vol. 21 No. 4 (2024); 2469-2478 ; Maestro y Sociedad; Vol. 21 Núm. 4 (2024); 2469-2478 ; Mestre e Sociedade; v. 21 n. 4 (2024); 2469-2478 ; 1815-4867

مصطلحات موضوعية: scientific research, postgraduate, doctoral training, quality management, education, investigación científica, postgrado, formación de doctores, gestión de la calidad, educación, investigação científica, formação pós-graduada, formação doutoral, gestão da qualidade, educação

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6705/7977; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6705/7978; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6705

الاتاحة: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6705

المؤلفون: Santos, Elis Gabriela Copa dos, Borges, Maria Manuel, Veiga, Viviane Santos de Oliveira

مصطلحات موضوعية: Ciência Aberta, Desenvolvimento de Competências, Formação Doutoral, Ciência da Informação

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10316/115526

المؤلفون: Santos, Elis, Borges, Maria Manuel, Veiga, Viviane Santos de Oliveira

مصطلحات موضوعية: Ciência Aberta, Desenvolvimento de Competências, Formação Doutoral

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10316/108593

المؤلفون: Aponte Jaramillo, Elizabeth, Vásquez Rizo, Fredy Eduardo, Gabalán-Coello, Jesús

مصطلحات موضوعية: Formación doctoral, Producción intelectual, Calidad de la educación, Colombia, Chile, Doctoral training, Intellectual production, Quality of education, Formação doutoral, Produção intelectual, Qualidade da educação, Colômbia

وصف الملف: 9 páginas; application/pdf

Relation: 19; Revista Sophia; Álvarez, P. y Pérez, M. (2016). Políticas científicas públicas en Latinoamérica: el caso de Ecuador y Colombia (2000- 2013). El Profesional de la Información 25 (5), 758 - 766. https://doi.org/10.3145/epi.2016.sep.06; Aronne, L. (2019). Formação e produção acadêmica: o papel das editoras universitárias. Estudos Ibero-Americanos 45 (2), 163 - 173. https://doi.org/10.15448/1980-864X.2019.2.32339; Bonilla, L. (2021). Inversión en educación, salarios y condiciones de trabajo de los y las docentes en América Latina. Argentina: Centro Internacional de Investigaciones Otras Voces en Educación.; Canti, L., Chrzanowska, A., Doglio, G., Martina, L. y Van Den Bossche, T. (2021). Research culture: science from bench to society. Biology Open 10 (8). https://doi.org/10.1242/bio.058919; Cardoso, E., Cerecedo, M. y Vanegas, E. (2013). Las competencias docentes en los programas de posgrado en Administración. Un estudio de diagnóstico. 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الاتاحة: https://hdl.handle.net/10614/15851
https://doi.org/10.18634/sophiaj.19v.2i.1262
https://red.uao.edu.co/

المؤلفون: Santos, Elis Gabriela Copa dos, Borges, Maria Manuel, Veiga, Viviane Santos de Oliveira

المصدر: BiblioCanto; v. 9 n. 2 (2023): Edição especial: trabalhos apresentados na 14ª ConfOA; 86 – 99 ; 2447-7842 ; 10.21680/2427-7842.2023v9n2

مصطلحات موضوعية: Open Science, Competencies Development, PhD Training, Ciência Aberta, formação doutoral, desenvolvimento de competências

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufrn.br/bibliocanto/article/view/33824/17903; https://periodicos.ufrn.br/bibliocanto/article/view/33824

الاتاحة: https://periodicos.ufrn.br/bibliocanto/article/view/33824

المؤلفون: Santos, Elis Gabriela Copa dos, Borges, Maria Manuel, Veiga, Viviane Santos de Oliveira

مصطلحات موضوعية: Ciência Aberta, desenvolvimento de competências, formação doutoral, Open Science, competencies development, PhD training

Relation: https://hdl.handle.net/10316/114063; cv-prod-3426942

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10316/114063
https://doi.org/10.21680/2447-7842.2023v9n2id33824

المؤلفون: Castillo Estrella, Tomás, Barrera Cabrera, Isbel, González Pérez, Maricela María

المصدر: Mendive. Journal on Education; Vol. 21 No. 4 (2023): october-december ; e3496 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 21 Núm. 4 (2023): octubre-diciembre ; Mendive. Revista Educação; Vol. 21 N.º 4 (2023): outubro-dezembro ; 1815-7696

مصطلحات موضوعية: doctoral training, preparation, income., formación doctoral, preparación, ingreso., formação doutoral, preparação, renda

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3496/3080; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3496/3105; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3496/3087; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3496/3094; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3496

الاتاحة: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3496

المؤلفون: Vargas Fernández, Tania, Ordaz Hernández, Mayra, Marín Cuba, Luis Gustavo, González Pérez, Maricela María

المصدر: Mendive. Journal on Education; Vol. 21 No. 2 (2023): abril-junio; e3271 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 21 Núm. 2 (2023): abril-junio; e3271 ; Mendive. Revista Educação; Vol. 21 N.º 2 (2023): abril-junio; e3271 ; 1815-7696

مصطلحات موضوعية: diagnosis, doctoral training, management, diagnóstico, formación doctoral, gestión, formação doutoral, gerenciamento

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3271/html; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3271/html_1; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3271/pdf; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3271/pdf_1; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3271

الاتاحة: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3271

المؤلفون: Augusto Ferreira Ramos Filho

المصدر: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 3 (2022)

مصطلحات موضوعية: Relato, Formação doutoral, Entrevista., Education, Science, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2288; https://doaj.org/toc/2525-5215

URL الوصول: https://doaj.org/article/1fd46a3fc0ff4a7287a7902235e177c1

المؤلفون: Felicetti, Vera Lucia

المصدر: Educação; Vol. 45 No. 1 (2022): Single Volume; e43989 ; Educação; Vol. 45 Núm. 1 (2022): Volumen único; e43989 ; Educação; v. 45 n. 1 (2022): Volume Único; e43989 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2022.1

مصطلحات موضوعية: educação superior, formação doutoral, saberes docentes, egresso, higher education, doctoral training, teaching knowledge, graduates, educación universitaria, formación doctoral, Egresados

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/43989/27862; https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/43989

الاتاحة: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/43989

المؤلفون: Pérez Viñas, Vilma María, Pulido Díaz, Arturo, Ordaz Hernández, Mayra

المصدر: Mendive. Journal on Education; Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre; 1369-1386 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre; 1369-1386 ; Mendive. Revista Educação; Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre; 1369-1386 ; 1815-7696

مصطلحات موضوعية: sustainable development, doctoral training, postgraduate training, desarrollo sostenible, formación doctoral, formación postgraduada, desenvolvimento sustentável, formação doutoral, formação de pós-graduação

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2871/html; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2871/html_1; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2871/pdf; https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2871/pdf_1; Abreu, L., Flores, G., y Lozano, B. (2014). Grandes temas de reflexión para el postgrado actual [ponencia]. Seminario - Taller Internacional sobre gestión de la calidad del Postgrado). Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, Santo Domingo, República Dominicana. Disponible en: https://www.auip.org/images/stories/DATOS/PublicacionesOnLine /seminario_taller_santo_domingo/Anexo_I_Temas_de_Reflexion.pdf; Aguirre, J., Castrillón, F., & Arango, B. (2019). Tendencias emergentes de los postgrados en el Mundo. Revista ESPACIOS, 40(31). Disponible en: https://www.revistaespacios.com/a19v40n31/19403109.html; Albach, P. (2010). Doctoral Education: Present Realities and Future Trends. 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الاتاحة: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2871

المؤلفون: Nadia Magalhaes da Silva Freitas, Josyane Barros Abreu

المصدر: Ensino em Re-vista, Pp 158-177 (2020)

مصطلحات موضوعية: formação doutoral, identidade docente, problematização de si, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/52751; https://doaj.org/toc/0104-3757; https://doaj.org/toc/1983-1730

URL الوصول: https://doaj.org/article/0018316121af49508e5548377e8e9218

المؤلفون: Araújo, Iata Anderson Ferreira de

المصدر: Movimentos formativos na pesquisa em educação: perspectivas e desafios da formação doutoral na Amazônia, Universidade Federal do Oeste do Pará - Campus Óbidos, 12-agosto-2024

مصطلحات موضوعية: movimentos formativos, formação doutoral na Amazônia

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.13307743; https://doi.org/10.5281/zenodo.13308292; oai:zenodo.org:13308292

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13308292

المؤلفون: Benjamim Cardoso da Silva Neto, Herley Machado Nahum

المصدر: ReDiPE, Vol 1, Iss 1 (2019)

مصطلحات موضوعية: Formação Doutoral de Professores, Professores de Ciências, Concepções de Professores, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/761; https://doaj.org/toc/2675-2271

URL الوصول: https://doaj.org/article/8d7a941f01ce467084804ca0c89682b1

المؤلفون: Regnier, Jean-Claude, Acioly-Regnier, Nadja

المساهمون: National Research Tomsk State University, Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUCRS. Porto Alegre, RS., Maria Inês Côrte Vitória, Priscila Trarbach Costa

المصدر: Anais do X CIDU – Congresso Ibero-americano de Docência Universitária (ISBN 978-85-397-1247-2) ; X CIDU – Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: “O envolvimento estudantil na Educação Superior” ; https://hal.science/hal-01933785 ; X CIDU – Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: “O envolvimento estudantil na Educação Superior”, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUCRS. Porto Alegre, RS., Oct 2018, Porto Alegre, Brazil. pp.3-14 ; http://ebooks.pucrs.br/edipucrs/acessolivre/anais/cidu/2018.html#capa

مصطلحات موضوعية: Formação doutoral, Etnocentrismo, Cotutela de tese, Competência intercultural, Interculturalidade, Internacionalização, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Porto Alegre, Brazil

Time: Porto Alegre, Brazil

Relation: hal-01933785; https://hal.science/hal-01933785; https://hal.science/hal-01933785/document; https://hal.science/hal-01933785/file/XCIDU464JCRegnier.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-01933785
https://hal.science/hal-01933785/document
https://hal.science/hal-01933785/file/XCIDU464JCRegnier.pdf

المؤلفون: Castillo Estrella, Tomás, Barrera Cabrera, Isbel, González Pérez, Maricela María

المصدر: Mendive, ISSN 1815-7696, Vol. 21, Nº. 4, 2023

مصطلحات موضوعية: doctoral training, preparation, income, formación doctoral, preparación, ingreso, formação doutoral, preparação, renda

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9195192; (Revista) ISSN 1815-7696

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9195192

المؤلفون: Felicetti, Vera Lucia

المصدر: Educação; Vol. 45 No. 1 (2022): Single Volume; e43989
Educação; Vol. 45 Núm. 1 (2022): Volumen único; e43989
Educação; v. 45 n. 1 (2022): Volume Único; e43989
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS

مصطلحات موضوعية: egresso, egresados, formação doutoral, formación doctoral, higher education, doctoral training, educação superior, educación universitaria, saberes docentes, teaching knowledge, graduates, Formación doctoral, Saberes docentes, Egresados

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4531577076fc23ac96460632dd11a149
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/43989

المؤلفون: Orozco, Luis Antonio

المساهمون: "null"

مصطلحات موضوعية: administración, formación doctoral, Colombia, fenomenología trascendental, administración de la investigación, management, doctoral training, transcendental phenomenology, research management, administração, formação doutoral, Colômbia, fenomenologia transcendental, administração da pesquisa

وصف الملف: PDF; application/pdf

Relation: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/17565/13943; Cuadernos de Administración; Vol. 29, Núm. 52 (2016); 115-139; http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/17565; http://hdl.handle.net/10554/23367

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10554/23367
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/17565
https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao29-52.fdac

المؤلفون: Patrícia Segtowich

المصدر: Amazônia, Vol 8, Iss 15, Pp 75-87 (2011)

مصطلحات موضوعية: formação doutoral, formação de professores, complexidade e pensamento complexo, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1690; https://doaj.org/toc/1980-5128; https://doaj.org/toc/2317-5125

URL الوصول: https://doaj.org/article/0dfb1b7a8ed849b0863285efe9be9aa9

المؤلفون: Pérez Viñas, Vilma María, Pulido Díaz, Arturo, Ordaz Hernández, Mayra

المصدر: Mendive, ISSN 1815-7696, Vol. 20, Nº. 4, 2022, pags. 1369-1386

مصطلحات موضوعية: sustainable development, doctoral training, postgraduate training, desarrollo sostenible, formación doctoral, formación postgraduada, desenvolvimento sustentável, formação doutoral, formação de pós-graduação

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8730157; (Revista) ISSN 1815-7696

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8730157