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1Academic Journal
المؤلفون: López Sosa, Carmen Diosa, Fonseca Ayala, Misael
المصدر: Cuadernos de Lingüística Hispánica; No. 31: January-June 2018; 139-151 ; Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 31: (enero-junio de 2018); 139-151 ; 2346-1829 ; 0121-053X
مصطلحات موضوعية: grammaire du sens, grammaire inductive, grammaire déductive, réflexion continue, progression grammaticale
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/7762/6143; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/7762; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/10948
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2Academic Journal
المؤلفون: Fonseca Ayala, Misael
المصدر: Cuadernos de Lingüística Hispánica; No. 21: (enero-junio de 2013); 119-130 ; Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 21: (enero-junio de 2013); 119-130 ; 2346-1829 ; 0121-053X
مصطلحات موضوعية: Pédagogie de projet, français langue étrangère, production orale, compétence linguistique
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/1953/1948; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/1953; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/10838
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المؤلفون: LÓPEZ SOSA, CARMEN DIOSA, FONSECA AYALA, MISAEL
المصدر: Cuadernos de Lingüística Hispánica, Issue: 31, Pages: 139-151, Published: JUN 2018
مصطلحات موضوعية: meaningful grammar, reflexión continua, progression grammaticale, deductive grammar, inductive grammar, grammar progression, gramática dedutiva, gramática deductiva, ongoing reflection, gramática inductiva, reflexão contínua, progressão gramatical, gramática significativa, grammaire du sens, ré-flexion continue, gramática indutiva, grammaire déductive, progresión gramatical, grammaire inductive
وصف الملف: text/html
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4Academic Journal
المؤلفون: López Sosa, Carmen Diosa, Fonseca Ayala, Misael
المصدر: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 31, 2018, pags. 139-151
مصطلحات موضوعية: grammaire du sens, grammaire inductive, grammaire déductive, réflexion continue, progression grammaticale
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7940238; (Revista) ISSN 0121-053X
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5
المؤلفون: López Sosa, Carmen Diosa, Fonseca Ayala, Misael
المصدر: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaمصطلحات موضوعية: Reflexión continua, Gramática inductiva, Morfología (Gramática), Lenguaje y gramática, Lenguaje y educación - Enseñanza, Adquisición de segundo lenguaje, Gramática deductiva, Progresión gramatical, Gramática significativa
وصف الملف: application/pdf
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6Academic Journal
المؤلفون: Fonseca Ayala, Misael
المصدر: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 21, 2013, pags. 119-130
مصطلحات موضوعية: Pédagogie de projet, français langue étrangère, production orale, compétence linguistique, Project pedagogy, French as a foreign language, oral production, linguistic competence, pedagogía por proyectos, francés como lengua extranjera, producción oral, competencia lingüística
وصف الملف: application/pdf
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7Academic Journal
Alternate Title: Implementación de la pedagogía de trabajo por proyectos para el mejoramiento de la producción oral de los estudiantes de francés de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
المؤلفون: FONSECA AYALA, MISAEL1,2,3
المصدر: Cuadernos de Lingüística Hispánica. ene-jun2013, Issue 21, p119-130. 12p.
مصطلحات موضوعية: *FOREIGN language education, *ACTIVITY programs in education, *METHODOLOGY
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المؤلفون: López Sosa, Carmen Diosa, Fonseca Ayala, Misael
المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 31, 2018, pags. 139-151
Relation: (Revista) ISSN 0121-053X; 10670/1.dxdxt4; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7940238