المؤلفون: Segarra Adell, Nuria

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: París Albert, Sonia, Herrero Rico, Sofía, Institut Interuniversitari de Desenvolupament Social i Pau

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Enfoque REM (Reconstructivo-Empoderador), REM Approach, Educación para la Paz, Peace Education, Historia de vida, Life history, Filosofía para hacer las paces, Philosophy of Making Peace, Metodologías S. XXI, XXI century methodologies, Arts, humanitat i llegües

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/668413

المؤلفون: Vázquez Vidal, Miriam Arely

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: Omar, Sidi Mohamed, Reverter-Bañón, Sonia

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Pensamiento decolonial, Filosofía para hacer las paces, Ontología Pluriversal, Zapatismo, Noviolencia, México, Arts, Humanitats i Llengües

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/666992

المؤلفون: París Albert, Sonia

مصطلحات موضوعية: Creatividad, Filosofía para hacer las paces, Educación formal, Imaginación, Paces creativas, Creativity, Philosophy for making peace(s), Formal education, Imagination, Creative peace(s)

وصف الملف: application/pdf

Relation: Araucaria, 23 (48), 281-301.; https://dx.doi.org/10.12795/araucaria.2021.i48.13; https://idus.us.es/handle//11441/141902

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/141902

المؤلفون: París-Albert, Sonia

مصطلحات موضوعية: creatividad, Filosofía para hacer las paces, educación formal, imaginación, paces creativas, creativity, Philosophy for making peace(s), formal education, imagination, creative peace(s)

وصف الملف: application/pdf

Relation: La agenda de igualdad. Resistencia, retos y respuestas; Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, 2021, vol. 23, no 48; https://revistascientificas.us.es/index.php/araucaria/article/view/15853; París, S. (2021). A modo de praxis filosófica. La solidaridad entre el hacernos las paces y la creatividad como preámbulo de las paces creativas. Araucaria, 23(48). https://doi.org/10.12795/araucaria.2021.i48.13; http://hdl.handle.net/10234/196500; https://doi.org/10.12795/araucaria.2021.i48.13

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/196500
https://doi.org/10.12795/araucaria.2021.i48.13

المؤلفون: Josefina Echavarría-Álvarez

المصدر: Convergencia, Vol 27, Pp 1-30 (2020)

مصطلحات موضوعية: colombia, post-acuerdo, reconciliación, filosofía para hacer las paces, artes, pedagogía, transformación de conflictos, Political science, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://convergencia.uaemex.mx/article/view/12788; https://doaj.org/toc/2448-5799

URL الوصول: https://doaj.org/article/7c248233f1c046ce927318ddc02246bf

المؤلفون: París Albert, Sonia, Comins Mingol, Irene

المصدر: Investigaciones Fenomenológicas; Núm. 16 (2019); 259-275 ; 1885-1088 ; 1137-2400 ; 10.5944/rif.16.2019

مصطلحات موضوعية: philosophy for making peace(s), conflict, cooperation, recognition, filosofía para hacer las paces, conflicto, cooperación, reconocimiento

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uned.es/index.php/rif/article/view/29685/22880; https://revistas.uned.es/index.php/rif/article/view/29685

الاتاحة: https://revistas.uned.es/index.php/rif/article/view/29685
https://doi.org/10.5944/rif.16.2019.29685

المؤلفون: Sonia París Albert

المصدر: Convergencia, Vol 24, Iss 75, Pp 65-85 (2017)

مصطلحات موضوعية: Filosofía para hacer las paces, pedagogía liberadora, filosofía con niñas y niños, comunidad de indagación filosófica, creatividad, Political science, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://convergencia.uaemex.mx/article/view/4357; https://doaj.org/toc/1405-1435; https://doaj.org/toc/2448-5799

URL الوصول: https://doaj.org/article/31b248d471b64f1bba82d8be74388070

المؤلفون: París-Albert, Sonia

مصطلحات موضوعية: Academic Philosophy, Worldly Philosophy, Creativity, Imagination, Philosophy for making peace(s), Filosofía académica, Filosofía mundana, Creatividad, Imaginación, Filosofía para hacer las paces

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Relation: En-Claves del Pensamiento (2020), año XIV, n. 28; proyecto financiado por la Universitat Jaume I UJI-B2019-13 “Comunicación para el cambio social y educación mediática frente a los discursos del odio sobre género o inmigración: análisis de los discursos públicos en el periodo 2016-2019”.; https://www.enclavesdelpensamiento.mx/index.php/enclaves/article/view/404/428; PARÍS-ALBERT, Sonia (2020). Académica y mundana. La filosofía a modo de semilla de la creatividad. En-Claves del Pensamiento, año XIV, n. 28; http://hdl.handle.net/10234/189460; https://doi.org/10.46530/ecdp.v0i28.404

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/189460
https://doi.org/10.46530/ecdp.v0i28.404

المؤلفون: París-Albert, Sonia, Comins-Mingol, Irene

مصطلحات موضوعية: Filosofía para hacer las paces, conflicto, cooperación, reconocimiento, Philosophy for making peace(s), conflict, cooperation, recognition

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www2.uned.es/dpto_fim/InvFen/InvFen16/indice.html; PARÍS ALBERT, Sonia; COMINS MINGOL, Irene. La cooperación en la transformación pacífica de los conflictos: hacia la justicia y el amor como caminos del reconocimiento. Investigaciones Fenomenológicas, n. 16, 2019, pp. 259-275; http://hdl.handle.net/10234/186768

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/186768

المؤلفون: Reverter-Bañón, Sonia

مصطلحات موضوعية: Vicent Martínez Guzmán, fenomenología lingüística, filosofía para hacer las paces, philosophy for making peace(s), linguistic phenomenology

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Relation: https://www2.uned.es/dpto_fim/InvFen/InvFen16/indice.html; REVERTER-BAÑÓN, Sonia. La fenomenología lingüística como germen de la filosofía para la paz de Vicent Martínez Guzmán. Investigaciones Fenomenológicas, n. 16, 2019, pp. 277-289.; http://hdl.handle.net/10234/186770

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/186770

المؤلفون: París Albert,Sonia

المصدر: En-claves del pensamiento v.14 n.28 2020

مصطلحات موضوعية: Filosofía académica, Filosofía mundana, creatividad, imaginación, Filosofía para hacer las paces

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الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-879X2020000200001

المؤلفون: Echavarría Álvarez,Josefina

المصدر: Convergencia v.27 2020

مصطلحات موضوعية: Colombia, post-acuerdo, reconciliación, Filosofía para Hacer las Paces, artes, pedagogía, transformación de conflictos

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الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352020000100112

المؤلفون: París-Albert, Sonia

مصطلحات موضوعية: filosofía para hacer las paces, pedagogía liberadora, filosofía con niñas y niños, comunidad de indagación filosófica, creatividad, philosophy for making peace, liberation pedagogy, philosophy for children, community of philosophical enquiry, creativity

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Relation: Convergencia Revista de Ciencias Sociales, 2017, no 75; http://convergencia.uaemex.mx/article/view/4357; PARÍS ALBERT, Sonia. Filosofía para hacer las paces con niñas y niños. Un estímulo para la creatividad. Convergencia Revista de Ciencias Sociales, 2017, no 75, p. 65-85.; http://hdl.handle.net/10234/169247

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/169247

المؤلفون: París Albert, Sonia

المصدر: Convergencia Social Science Journal; Núm. 75 (2017): Convergencia Revista de Ciencias Sociales núm. 75 septiembre-diciembre 2017; 65-85 ; Convergencia Revista de Ciencias Sociales; Núm. 75 (2017): Convergencia Revista de Ciencias Sociales núm. 75 septiembre-diciembre 2017; 65-85 ; 2448-5799 ; 10.29101/crcs.v0i75

مصطلحات موضوعية: Filosofía, Filosofía para la Paz, Estudios para la paz y los conflictos, Filosofía para hacer las paces, pedagogía liberadora, filosofía con niñas y niños, comunidad de indagación filosófica, creatividad

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Relation: https://convergencia.uaemex.mx/article/view/4357/3140; https://convergencia.uaemex.mx/article/view/4357/8254; https://convergencia.uaemex.mx/article/view/4357/8255; https://convergencia.uaemex.mx/article/view/4357/8256; Arnaiz, Gabriel (2007), “Evolución de los talleres filosóficos: de la filosofía para niños a las nuevas práctica filosóficas”, en Childhood & Philosophy, vol. 3, núm. 5, Brasil: Universidad Estatal de Río de Janeiro. Barbeito-Thonon, Cécile y Caireta, Marina (2010), Juegos de paz. Caja de herramientas para educar hacia una cultura de paz, España: Los Libros de la Catarata. Biesta, Gert (2011), “Philosophy, Exposure, and Children: How to resist the instrumentalisation of Philosophy in Education”, en Journal of Philosophy of Education, vol. 45, núm. 2, Oxford & Malden: The Philosophy of Education Society of Great Britain. Bourdieu, Pierre y Passeron, Jean-Claude (1967), Los estudiantes y la cultura, España: Labor. 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الاتاحة: https://convergencia.uaemex.mx/article/view/4357
https://doi.org/10.29101/crcs.v0i75.4357

المؤلفون: París-Albert,Sonia

المصدر: Convergencia v.24 n.75 2017

مصطلحات موضوعية: filosofía para hacer las paces, pedagogía liberadora, filosofía con niñas y niños, comunidad de indagación filosófica y creatividad

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الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352017000300065

المؤلفون: París Albert, Sonia

المصدر: Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, ISSN 1575-6823, Vol. 23, Nº 48, 2021 (Ejemplar dedicado a: Monográfico I: La creatividad en la filosofía, en la educación y en las artes para hacer las paces: nuevos horizontes interdisciplinarios. Monográfico II: Integración, Derechos Humanos y Ciudadanía Global), pags. 281-301

مصطلحات موضوعية: Creatividad, Filosofía para hacer las paces, educación formal, imaginación, paces creativas, Creativity, Philosophy for making peace(s), formal education, imagination, creative peace(s)

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8225061; (Revista) ISSN 2340-2199; (Revista) ISSN 1575-6823

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8225061

المؤلفون: París Albert, Sonia

مصطلحات موضوعية: Educación formal, Creativity, Philosophy for making peace(s), Imagination, Imaginación, Creative peace(s), Creatividad, Filosofía para hacer las paces, Paces creativas, Formal education

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::38910f4b9d4e92123e8c573d1e4ed4b4

المؤلفون: París Albert, Sonia

المصدر: En-claves del pensamiento, ISSN 1870-879X, Vol. 14, Nº. 28, 2020, pags. 1-28

مصطلحات موضوعية: Filosofía académica, Filosofía mundana, creatividad, imaginación, Filosofía para hacer las paces, Academic Philosophy, worldly Philosophy, creativity, imagination, Philosophy for making peace(s)

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8219657; (Revista) ISSN 1870-879X

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8219657

المؤلفون: Nuria Segarra Adell

المساهمون: París Albert, Sonia, Herrero Rico, Sofía, Universitat Jaume I. Escola de Doctorat, Institut Interuniversitari de Desenvolupament Social i Pau

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname

مصطلحات موضوعية: REM Approach, Arts, humanitat i llegües, Metodologías S. XXI, XXI century methodologies, Historia de vida, Enfoque REM (Reconstructivo-Empoderador), Life history, Filosofía para hacer las paces, Philosophy of Making Peace, Peace Education, Educación para la Paz

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de02710eeec260d96ab51b72553a3a5c

المؤلفون: Miriam Arely Vázquez Vidal

المساهمون: Omar, Sidi Mohamed, Reverter-Bañón, Sonia, Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
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مصطلحات موضوعية: Pensamiento decolonial, Arts, Humanitats i Llengües, México, Ontología Pluriversal, Zapatismo, Filosofía para hacer las paces, Noviolencia

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4c9ca98221458dd68455a7c7a21b677