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    Academic Journal
    As representações das figuras geométricas presentes no nosso cotidiano: uma excursão para percepção de conhecimentos geométricos

    المؤلفون: Ferreira Pachêco, Franklin Fernando, Pachêco, Gisele Ferreira

    المصدر: Revista de Educação Matemática; Vol. 16 No. 22 (2019): maio/ago. 2019; 308 - 320 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 16 Núm. 22 (2019): maio/ago. 2019; 308 - 320 ; Revista de Educação Matemática; v. 16 n. 22 (2019): maio/ago. 2019; 308 - 320 ; 2526-9062

    مصطلحات موضوعية: Matemática Cotidiana, Oficina, Percepção Visual

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/225/237; http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/225

    الاتاحة: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/225

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    Academic Journal
    Construções geométricas utilizando a régua e o compasso no ambiente papel e lápis: um estudo à luz da teoria de Van Hiele

    المؤلفون: Ferreira Pachêco, Franklin Fernando, Pachêco, Gisele Ferreira, Rodrigues da Silva, Anderson Douglas Pereira

    المصدر: Revista de Educação Matemática; Vol. 16 No. 22 (2019): maio/ago. 2019; 284 - 298 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 16 Núm. 22 (2019): maio/ago. 2019; 284 - 298 ; Revista de Educação Matemática; v. 16 n. 22 (2019): maio/ago. 2019; 284 - 298 ; 2526-9062

    مصطلحات موضوعية: Triângulo Equilátero, Quadrado, teoria de Van Hiele

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/223/235; http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/223

    الاتاحة: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/223

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    Academic Journal
    O processo de ensino e aprendizagem do conceito de perímetro por meio do jogo Tangram sob a ótica da teoria da Aprendizagem Significativa: um estudo com alunos do 6º ano do ensino fundamental

    المؤلفون: Ferreira Pachêco, Franklin Fernando, Pachêco, Gisele Ferreira

    المصدر: Revista de Educação Matemática; Vol. 14 No. 17 (2017): jul. /dez. 2017; 198 - 210 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 14 Núm. 17 (2017): jul. /dez. 2017; 198 - 210 ; Revista de Educação Matemática; v. 14 n. 17 (2017): jul. /dez. 2017; 198 - 210 ; 2526-9062

    مصطلحات موضوعية: Aprendizagem significativa, tangran, jogos

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/286/295; http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/286

    الاتاحة: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/286

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