-
1Academic Journal
المؤلفون: Abreu, Irene Silva de, Gonçalves, Josiane Peres
المصدر: Revista Linhas; v. 24 n. 54 (2023): Financiamento da educação e a reconstrução da democracia no Brasil; 348 - 366 ; 1984-7238
مصطلحات موضوعية: educação infantil, feminização do magistério, professores homens, conflitos, child education, feminization of teaching, male teachers, conflicts, educación infantil, feminización de la docencia, profesores varones, conflictos
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/19093/15291; https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/19093
-
2Academic Journal
المؤلفون: Scherer, Renata Porcher
المصدر: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2021) v. 16, n. 1, jan./mar.; 210-226 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2021 ) v. 16, n. 1, jan./mar. ; 210-226 ; 1982-5587 ; 2446-8606 ; 10.21723/riaee.v16i1
مصطلحات موضوعية: Basic education, Professionalism of the teaching profession, Documentary analysis, Feminization of teaching, Educación básica, Profesionalidad de la profesión docente, Análisis documental, Historia de la educación, Feminización de la enseñanza, Educação básica, Profissionalização do magistério, Análise documental, História da educação, Feminização do magistério
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12730/10323; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12730/10324; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12730/13498; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12730
-
3Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez, Laura Graciela
المصدر: Resgate, 29, 1-30. (2021) ; ISSN 2178-3284
مصطلحات موضوعية: Historia, Elite, Feminización del magisterio, Mujeres, Escuela normal, Normal School, Women, Feminization of teaching, Escola Normal, Mulheres, Feminizaçao do magistério
وصف الملف: application/pdf
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/11336/179667; https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17467/pr.17467.pdf
-
4Academic Journal
المؤلفون: RodrÃguez, Laura Graciela
المصدر: Resgate, 29, 1-30. (2021) ; ISSN 2178-3284
مصطلحات موضوعية: Historia, Elite, Feminización del magisterio, Mujeres, Escuela normal, Normal School, Women, Feminization of teaching, Escola Normal, Mulheres, Feminizaçao do magistério
وصف الملف: application/pdf
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/11336/179667; https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17467/pr.17467.pdf
-
5Academic Journal
المؤلفون: Monteiro, Diana Silva, Lima, Cristiane Maria Abreu
المصدر: Trilhas Filosóficas; v. 5 n. 2 (2012): Trilhas Filosóficas; 57-70 ; 1984-5561
مصطلحات موضوعية: Feminização do magistério, Modelo mariano, Luta das mulheres pela educação, Feminization of teaching, The Marian model,
Women"™s struggle for education وصف الملف: application/pdf
-
6Academic Journal
المؤلفون: Victoria F. Pugach
المصدر: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 12, Pp 78-88 (2016)
مصطلحات موضوعية: высшее образование, профессорско-преподавательский состав, гендерная структура, индекс гендерного паритета, динамика доли женщин, должностная структура преподавательских кадров, доля женщин по должностным позициям, феминизация преподавательских кадров, higher education, higher education teaching staff, gender structure, gender parity index, dynamics of proportion of women, official structure of teaching staff, proportion of women according to official positions, feminization of teaching staff, Education
وصف الملف: electronic resource
-
7Academic Journal
المؤلفون: Antunes, Lauren, Accorssi, Aline
المصدر: Educação, Ciência e Cultura; v. 24 n. 3 (2019); P. 49-60 ; 2236-6377
مصطلحات موضوعية: Feminization of Teaching, Gender, Sexual Division of Labor, Feminização Docente, Gênero, Divisão Sexual do Trabalho
وصف الملف: application/pdf
-
8eBook
المؤلفون: Yacovazzi, Cassandra L., author
المصدر: Escaped Nuns : True Womanhood and the Campaign Against Convents in Antebellum America, 2018, ill.
-
9Academic Journal
المؤلفون: Stassie, Jill L.
المصدر: Electronic Theses and Dissertations
مصطلحات موضوعية: Teacher attrition, Teacher shortage, Educational reforms, Feminization of teaching, Teacher retention, Curriculum and Instruction, Education
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/etd/1858; https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/context/etd/article/2984/viewcontent/Stassie_Dissertation_FINAL.pdf
-
10Academic Journal
المؤلفون: June E Hahner
المصدر: Revista Estudos Feministas, Vol 19, Iss 2, Pp 467-474 (2011)
مصطلحات موضوعية: coeducação, educação feminina, feminização do magistério, Coeducation, Education of Women, Feminization of Teaching, Women. Feminism, HQ1101-2030.7
وصف الملف: electronic resource
-
11Academic Journal
المؤلفون: Victoria F. Pugach, Виктория Федоровна Пугач
المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; № 12 (2015); 78-88 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); № 12 (2015); 78-88 ; 2072-0459 ; 0869-3617
مصطلحات موضوعية: feminization of teaching staff, профессорско-преподавательский состав, гендерная структура, индекс гендерного паритета, динамика доли женщин, должностная структура преподавательских кадров, доля женщин по должностным позициям, феминизация преподавательских кадров, higher education, higher education teaching staff, gender structure, gender parity index, dynamics of proportion of women, official structure of teaching staff, proportion of women according to official positions
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/338/288; Всемирная декларация о высшем образовании для XXI века: подходы и практические меры // Alma mater (Вестник высшей школы). 1999. № 3. С. 29-35.; Education for all 2000-2015: achievements and challenges. UNESCO Publishing, Paris, 2015. 500 с.; Силласте Г. Гендерная асимметрия как фактор карьерного роста женщин // Высшее образование в России. 2004. № 3. С. 122-133.; Дружилов С.А. Социально-психологические проблемы университетской интеллигенции во времена реформ: взгляд преподавателя. М., 2015 (Электронное издание). 241 с. URL: http://shop.club-neformat.com/04/vuz-prob/; She Figures 2012. Gender in Research and Innovation. Statistics and Indicators. Luxembourg: Publication office of the European Union, 2013. 156 p.; Высшее и послевузовское образование в России: 2004: стат. сб. М.: ЦИСН, 2004.; Образование в Российской Федерации: 2007: стат. ежегодник. М.: ГУ-ВШЭ, 2007. 484 с.; Образование в Российской Федерации: 2012: стат. сб. М.: НИУ ВШЭ, 2012. 444 с.; Образование в Российской Федерации: 2014: стат. сборник. М.: НИУ ВШЭ, 2014. 464 с.; Статистические данные по высшему образованию Института статистики ЮНЕСКО. URL: http://data.uis.unesco.org/index.aspx-queryid=178&lang=en; Всемирный доклад по образованию 2006. Сравнение мировой статистики в области образования / Институт статистики ЮНЕСКО, Монреаль, 2007. 187 с.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Госкомстат, 2000. 110 с.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Госкомстат, 2002. 205 с.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Росстат, 2004. 219 с.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Росстат, 2006. 255 с.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Росстат, 2008. 281 с.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Росстат, 2010. 283 с.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Росстат, 2012.; Женщины и мужчины России. Стат. сб. М.: Росстат, 2014.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/338
-
12
المؤلفون: Rodríguez, Laura Graciela
المصدر: Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; v. 29 (2021): Publicação Contínua; e021015
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; Vol. 29 (2021): Continuous publishing; e021015
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura; Vol. 29 (2021): Publicación continua; e021015
Resgate
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMPمصطلحات موضوعية: Mulheres, Professoras, Feminization of teaching, Escola Normal, Feminização do Magistério, Maestras, Women, Teachers, Mujeres, Normal School, Escuela Normal, Feminización del magisterio
وصف الملف: application/pdf
-
13
المؤلفون: Ariane Márcia, Motoki Ilha
المساهمون: Souza, Sauloéber Tarsio de, Costa, Nailda Marinho da, Ribeiro, Betania de Oliveira Laterza
المصدر: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFUمصطلحات موضوعية: Imprensa, Feminização do magistério, Uberlandia, CIENCIAS HUMANAS [CNPQ], Educação de mulheres, Women’s education, Feminismo e educação, Uberlândia, MG, Representations, Press, Representações, Educação, CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS [CNPQ], Feminization of teaching, Mulheres na imprensa
-
14Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Social stratification, consenescence and feminization of teaching staff, учительство в составе среднего класса, Социальная стратификация, постарение и феминизация педагогического корпуса, средний класс, teachers as part of the middle class, middle class
وصف الملف: application/pdf
Relation: Вестник ТюмГУ: Социально-экономические и правовые исследования. 2015. Том 1 №3(3); https://openrepository.ru/article?id=361202
-
15Academic Journal
المؤلفون: Шафранов-Куцев, Г. Ф., Shafranov-Kutsev, G. F.
مصطلحات موضوعية: социальная стратификация, средний класс, учительство в составе среднего класса, феминизация педагогического корпуса, постарение педагогического корпуса, педагогика, образование, social stratification, consenescence and feminization of teaching staff, teachers as part of the middle class, middle class
وصف الملف: application/pdf
Relation: Вестник Тюменского государственного университета: Социально-экономические и правовые исследования; Шафранов-Куцев, Г. Ф. Противоречия в социальном статусе российского учительства / Г. Ф. Шафранов-Куцев // Вестник Тюменского государственного университета: Социально-экономические и правовые исследования / главный редактор Г. Ф. Шафранов-Куцев. – Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2015. – Т. 1, № 3(3). – С. 23-35.; https://openrepository.ru/article?id=360712
-
16Academic Journal
المؤلفون: ПУГАЧ ВИКТОРИЯ ФЕДОРОВНА
وصف الملف: text/html
-
17Academic Journal
المؤلفون: Scherer, Renata Porcher
المصدر: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN 1982-5587, Vol. 16, Nº. 1, 2021, pags. 210-226
مصطلحات موضوعية: Basic education, Professionalism of the teaching profession, Documentary analysis, Feminization of teaching, Educación básica, Profesionalidad de la profesión docente, Análisis documental, Historia de la educación, Feminización de la enseñanza, Educação básica, Profissionalização do magistério, Análise documental, História da educação, Feminização do magistério
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8082898; (Revista) ISSN 1982-5587
-
18
المؤلفون: Michelle Castro Lima
المساهمون: Santos, Sônia Maria dos, Carvalho, Luciana Beatriz de Oliveira Bar de, Borges, Vilmar José, Ribeiro, Betânia de Oliveira Laterza, Quillici Neto, Armindo
المصدر: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFUمصطلحات موضوعية: Educação, Literacy Formation, Triângulo Mineiro and Alto Paranaíba, Professoras - Formação, Igreja Católica, Feminização do Magistério, Professores alfabetizadores - Formação, Formação de alfabetizadoras, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO [CNPQ], Catholic Church, Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, Feminization of Teaching
-
19Academic Journal
المؤلفون: Froese-Germain, Bernie
المصدر: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 41 No. 2 (2006) ; 1916-0666 ; 0024-9033
مصطلحات موضوعية: boy's education, single-sex schooling, multiple sexualiteis, feminization of teaching
وصف الملف: application/pdf
-
20Academic Journal
المؤلفون: Silva, Hugo Leonardo Fonseca da
مصطلحات موضوعية: Identidade política, Feminização do trabalho docente, Educação infantil, Political identity, Feminization in teaching, Children education
Relation: SILVA, Hugo Leonardo Fonseca da. Limites na construção de uma identidade política: condicionantes de gênero e de classe sobre o trabalho docente na educação infantil. Sociedade e Cultura, Goiânia, v. 9, n. 2, p. 327-337, jul./dez. 2006. Disponível em: .; e- 1415-8566; http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15457