المؤلفون: González del Solar Sarría, Rafael

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia

Thesis Advisors: Estany Profitós, Anna

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Filosofia de la ciencia, Filosofía de la ciencia, Philosophy of science, Explicació científica, Explicación científica, Scientific explanation, Mecanisme, Mecanismo, Mechanism, Ciències Humanes

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/381073

المؤلفون: Edith Herrera, Cristóbal Andrés Sepúlveda Reyes

المصدر: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 47 (2025)

مصطلحات موضوعية: Secuencia de aprendizaje, Explicación científica, Modelización, Ciencias para la Ciudadanía, Sismos, Physics, QC1-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172025000100702&lng=es&tlng=es; http://www.scielo.br/pdf/rbef/v47/1806-9126-rbef-47-e20240306.pdf; https://doaj.org/toc/1806-9126

URL الوصول: https://doaj.org/article/a05fb0ab494f4c91845f80e0754d3a36

المؤلفون: Alejandro E. Rodríguez-Sánchez

المصدر: Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, Vol 24, Iss 48 (2024)

مصطلحات موضوعية: Redes Neuronales Artificiales, explicación científica, explicabilidad, interpretabilidad, transparencia, cajas negras, Philosophy (General), B1-5802

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/rcfc/article/view/4288; https://doaj.org/toc/0124-4620; https://doaj.org/toc/2463-1159

URL الوصول: https://doaj.org/article/5ee93c6cfb1a406888f061fc943411b9

المؤلفون: Barrantes, Manuel

المصدر: Epistemología e Historia de la Ciencia; Vol. 7 No. 1 (2022): Epistemología e Historia de la Ciencia; 6-21 ; Epistemología e Historia de la Ciencia; Vol. 7 Núm. 1 (2022): Epistemología e Historia de la Ciencia; 6-21 ; Epistemología e Historia de la Ciencia; v. 7 n. 1 (2022): Epistemología e Historia de la Ciencia; 6-21 ; 2525-1198

مصطلحات موضوعية: scientific explanation, mathematical explanation, representation, cicadas, rainbows, honeycombs, explicación científica, explicación matemática, representación, cigarras, arcoíris, panales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/afjor/article/view/38809/40267; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/afjor/article/view/38809

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/afjor/article/view/38809

المؤلفون: Meneses, Alejandra, Hugo Rojas, Evelyn Susana, Montenegro Maggio, Maximiliano José, Valenzuela Gómez, Andrea Paola, Ruiz, Marcela

مصطلحات موضوعية: Explicación científica, Lenguaje académico, Enseñanza, Educación

Time: 370

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Relation: http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85090962924&partnerID=MN8TOARS; https://repositorio.uc.cl/handle/11534/84485

الاتاحة: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/84485
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85090962924&partnerID=MN8TOARS

المؤلفون: Guillermo Cutrera, Marta Massa, Silvia Stipcich

المصدر: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 16, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: explicación científica, enseñanza secundaria, gravedad semántica, formación de profesores, niveles de conceptualización, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/15534; https://doaj.org/toc/2665-3303; https://doaj.org/toc/2346-4712

URL الوصول: https://doaj.org/article/85fbd07f2717465798d95f5ccf97c130

المؤلفون: Zurita, Julia, Picot, Carla, Beltramone, José Martín, Martínez, Mario Gustavo

مصطلحات موضوعية: Psicología, Explicación científica, Causalidad, Psicoanálisis, James Woodward, Scientific explanation, Causation, Psychoanalysis

وصف الملف: application/pdf; 75-77

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/159833

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/159833

المؤلفون: Medel, Gisele Anahí, Biggio, Cecilia, Cutrera, Guillermo

مصطلحات موضوعية: Educación, Explicación científica escolar, Formación docente inicial, Discurso docente, Práctica de enseñanza

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105877

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105877

المؤلفون: Gastón Mougabure-Cueto

المصدر: Ecología Austral, Vol 31, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: publicación científica, contrastación de hipótesis, explicación científica, explicación mecanística, predicción científica, especulación científica, Environmental sciences, GE1-350, Ecology, QH540-549.5

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ojs.ecologiaaustral.com.ar/index.php/Ecologia_Austral/article/view/1225; https://doaj.org/toc/0327-5477; https://doaj.org/toc/1667-782X

URL الوصول: https://doaj.org/article/e7769103ca43401ebc2b327c8b943c60

المؤلفون: CRUZ VERGARA, ELISEO

المصدر: Diálogos; No. 93 (2012); 69-90 ; Diálogos; Núm. 93 (2012); 69-90 ; 2693-9339 ; 0012-2122

مصطلحات موضوعية: Scientific Explanation, Practical Philosophy, Common Idea, Cultural and Historic Reality, Explicación científica, Filosofía Práctica, Idea común, Realidad histórica y cultural

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upr.edu/index.php/dialogos/article/view/19089/16540; https://revistas.upr.edu/index.php/dialogos/article/view/19089

الاتاحة: https://revistas.upr.edu/index.php/dialogos/article/view/19089

المؤلفون: Cantor García , Karen Yuleidy, Santana Almanza , Nelly Rocío, García-Martínez , Álvaro

المصدر: Bio-grafía; 2021: Número extraordinario Memorias del V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: Historia de la ciencia, Explicación científica escolar, Periodicidad química

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/16256/10594; https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/16256

الاتاحة: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/16256

المؤلفون: Cutrera, Guillermo, Massa, Marta, Stipcich, Silvia

المصدر: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 16 No. 1 (2021): January-April ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 16 Núm. 1 (2021): Enero - Abril ; Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; v. 16 n. 1 (2021): Janeiro-Junho ; 2346-4712 ; 2665-3303

مصطلحات موضوعية: explicación científica, enseñanza secundaria, gravedad semántica, formación de profesores, niveles de conceptualización, scientific explanation, secondary education, semantic gravity, teacher training, conceptualization levels, prática científica escolar, discurso do professor, gravidade semântica, níveis de conceituação

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/15534/16661; ATKINSON, M. B.; et al. Constructing Explanations in an Active Learning Preparatory Chemistry Course. Journal of Chemical Education, v. 97, n. 3, pp. 626-634. 2020. doi:10.1021/acs.jchemed.9b00901 https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00901; BAJTIN, M. Estética de la creación verbal. Siglo XXI Editores. México D.F.: México, 1982. pp. 248-293.; BARGALLÓ, C. M. Aprender ciencias a través del lenguaje. Educar (Abril-Junio). 2006.; BERNSTEIN, B. Vertical and horizontal discourse: an essay. British Journal of Sociology of Education, v. 20, n. 5, pp. 157-173. 1999. doi:10.1080 / 01425699995380 https://doi.org/10.1080/01425699995380; BUCAT, B.; MOCERINO, M. Learning at the Sub-micro Level: Structural Representations. In GILBERT, J.K.; TREAGUST, D. (Org.). Multiple Representations in Chemical Education. Springer. London: England, 2009. pp. 11-29. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-8872-8_2; CAAMAÑO ROS, A. 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Chemistry Education Research & Practice, v.14, n. 2, pp. 151-155. 2013b. doi:10.1039 / C3RP90003G https://doi.org/10.1039/C3RP90003G; TALANQUER, V. Macro, submicro, & symbolic: the many faces of the chemistry "triplet". International Journal of Science Education, v.33, n. 2, pp. 179-195. (2011). doi:10.1080 / 09500690903386435 https://doi.org/10.1080/09500690903386435; TANG, K.-S. Constructing scientific explanations through premise-reasoning-outcome (PRO): an exploratory study to scaffold students in structuring written explanations.International Journal of Science Education, v. 38, n. 9, pp. 1415-1440. 2016. doi:10.1080/09500693.2016.1192309 https://doi.org/10.1080/09500693.2016.1192309; TANG, K.-S. The Use of Epistemic Tools to Facilitate Epistemic Cognition & Metacognition in Developing Scientific Explanation. Cognition and Instruction, pp. 1-29. 2020. doi:10.1080/07370008.2020.1745803 https://doi.org/10.1080/07370008.2020.1745803; VOLOSHINOV, V. 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الاتاحة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/15534

المؤلفون: Mougabure Cueto, Gastón Adolfo

المصدر: Ecol. austral (En línea) 2021;01(031):043-052

مصطلحات موضوعية: PUBLICACION CIENTIFICA, CONTRASTACION DE HIPOTESIS, EXPLICACION CIENTIFICA, EXPLICACION MECANISTICA, PREDICCION CIENTIFICA, ESPECULACION CIENTIFICA, SCIENTIFIC PUBLICATION, HYPOTHESIS TESTING, SCIENTIFIC EXPLANATION, MECHANISTIC EXPLANATION, SCIENTIFIC PREDICTION, SCIENTIFIC SPECULATION

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Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12110/ecologiaaustral_v031_n01_p043

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12110/ecologiaaustral_v031_n01_p043

المؤلفون: Taruffo, Michele

مصطلحات موضوعية: Juicio de hecho, Explicación científica, Explicación histórica, Juez, Historiador, Inducción, Factual judgement, Scientific explanation, Historical explanation, Judge, Historian, Induction, Filosofía del Derecho

Relation: https://doi.org/10.14198/DOXA2021.44.01; Doxa. Cuadernos de Filosofía del Derecho. 2021, 44: 13-39. https://doi.org/10.14198/DOXA2021.44.01; 2386-4702 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/114305

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/114305
https://doi.org/10.14198/DOXA2021.44.01

المؤلفون: Arroyo, Gustavo

المصدر: Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; Vol 43 No 1 (2021); e58446 ; Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; v. 43 n. 1 (2021); e58446 ; 1807-8656 ; 1679-7361

مصطلحات موضوعية: metaphilosophy, puzzles, philosophical arguments, philosophical assumptions, scientific explanation, metafilosofía, acertijos, argumentos filosóficos, presupuestos filosóficos, explicación científica

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Relation: http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/58446/751375152586; http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/58446

الاتاحة: http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/58446
https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v43i1.58446

المؤلفون: Takemura, Ema

المصدر: Journal of Teleological Science; Vol. 1 No. 1 (2021); 56-74 ; Journal of Teleological Science; v. 1 n. 1 (2021); 56-74 ; 2763-6577

مصطلحات موضوعية: Teleología, Función, Filosofía de la Biología, Explicación científica, Teleologia, Função, Filosofia da Biologia, Explicação científica, Funzione, filosofia della biologia, Spiegazione scientifica, Téléologie, Fonction, Philosophie de la biologie, Explication scientifique

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Relation: https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/jts/article/view/4/3; https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/jts/article/view/4

الاتاحة: https://www.telosjournals.com.br/ojs/index.php/jts/article/view/4
https://doi.org/10.59079/jts.v1i1.4

المؤلفون: Blach, Federico Bernabé, Giri, Leandro

المصدر: Tecnología & Sociedad. 2021, 10

مصطلحات موضوعية: CIENCIA Y TECNOLOGIA, Dörner, Günter, EXPLICACION CIENTIFICA, REGLAS NOMOPRAGMÁTICAS, VALORES NO-EPISTÉMICOS

وصف الملف: application/pdf

Relation: Blach, F. B., Giri, L. Explicar y manipular : el caso contra Günter Dörner [en línea]. Tecnología & Sociedad. 2021, 10. doi: DOI:10.46553/TYS.10.2021.p51-70. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15984; 2314-3017 (online); https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15984

الاتاحة: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15984
https://doi.org/10.46553/TYS.10.2021.p51-70

المؤلفون: Vázquez, Emilio Cáceres, Saborido, Cristian

المصدر: Theoria: An International Journal for Theory, History and Foundations of Science, 2018 Jan 01. 33(1), 129-148.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/26355573

المؤلفون: Sommer-Lohrmann, Martin, Cabello, Valeria M.

المصدر: Pedagogical Studies; Vol. 46 No. 1 (2020); 269-284 ; Estudios Pedagógicos; Vol. 46 Núm. 1 (2020); 269-284 ; 0718-0705 ; 0716-050X

مصطلحات موضوعية: andamiaje, explicación científica escolar, aprendizaje en ciencias, diseño pedagógico, scaffolding, school scientific explanation, learning, instructional design

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Relation: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6439/7546; http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6439

الاتاحة: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6439
https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000100269

المؤلفون: Meneses, Alejandra, Hugo, Evelyn, Montenegro, Maximiliano, Valenzuela, Andrea, Ruiz, Marcela

المصدر: Boletín de Lingüística; Vol. 30 Núm. 49-50 (2018); 134-157 ; ISSN 0798-9709

مصطلحات موضوعية: explicación científica, lenguaje académico, enseñanza

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