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    المؤلفون: Levis, Brooke, Bhandari, Parash Mani, Neupane, Dipika, Fan, Suiqiong, Sun, Ying, He, Chen, Wu, Yin, Krishnan, Ankur, Negeri, Zelalem, Imran, Mahrukh, Rice, Danielle B, Riehm, Kira E, Azar, Marleine, Levis, Alexander W, Boruff, Jill, Cuijpers, Pim, Gilbody, Simon, Ioannidis, John P A, Kloda, Lorie A, Patten, Scott B, Ziegelstein, Roy C, Harel, Daphna, Takwoingi, Yemisi, Markham, Sarah, Alamri, Sultan H, Amtmann, Dagmar, Arroll, Bruce, Ayalon, Liat, Baradaran, Hamid R, Beraldi, Anna, Bernstein, Charles N, Bhana, Arvin, Bombardier, Charles H, Buji, Ryna Imma, Butterworth, Peter, Carter, Gregory, Chagas, Marcos H, Chan, Juliana C N, Chan, Lai Fong, Chibanda, Dixon, Clover, Kerrie, Conway, Aaron, Conwell, Yeates, Daray, Federico M, de Man-van Ginkel, Janneke M, Fann, Jesse R, Fischer, Felix H, Field, Sally, Fisher, Jane R W, Fung, Daniel S S, Gelaye, Bizu, Gholizadeh, Leila, Goodyear-Smith, Felicity, Green, Eric P, Greeno, Catherine G, Hall, Brian J, Hantsoo, Liisa, Härter, Martin, Hides, Leanne, Hobfoll, Stevan E, Honikman, Simone, Hyphantis, Thomas, Inagaki, Masatoshi, Iglesias-Gonzalez, Maria, Jeon, Hong Jin, Jetté, Nathalie, Khamseh, Mohammad E, Kiely, Kim M, Kohrt, Brandon A, Kwan, Yunxin, Lara, Maria Asunción, Levin-Aspenson, Holly F, Liu, Shen-Ing, Lotrakul, Manote, Loureiro, Sonia R, Löwe, Bernd, Luitel, Nagendra P, Lund, Crick, Marrie, Ruth Ann, Marsh, Laura, Marx, Brian P, McGuire, Anthony, Mohd Sidik, Sherina, Munhoz, Tiago N, Muramatsu, Kumiko, Nakku, Juliet E M, Navarrete, Laura, Osório, Flávia L, Pence, Brian W, Persoons, Philippe, Petersen, Inge, Picardi, Angelo, Pugh, Stephanie L, Quinn, Terence J, Rancans, Elmars, Rathod, Sujit D, Reuter, Katrin, Rooney, Alasdair G, Santos, Iná S, Schram, Miranda T, Shaaban, Juwita, Shinn, Eileen H, Sidebottom, Abbey, Simning, Adam, Spangenberg, Lena, Stafford, Lesley, Sung, Sharon C, Suzuki, Keiko, Tan, Pei Lin Lynnette, Taylor-Rowan, Martin, Tran, Thach D, Turner, Alyna, van der Feltz-Cornelis, Christina M, van Heyningen, Thandi, Vöhringer, Paul A, Wagner, Lynne I, Wang, Jian Li, Watson, David, White, Jennifer, Whooley, Mary A, Winkley, Kirsty, Wynter, Karen, Yamada, Mitsuhiko, Zeng, Qing Zhi, Zhang, Yuying, Thombs, Brett D, Benedetti, Andrea

    المصدر: JAMA Network Open, 7(11)

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    المؤلفون: Raziya Begum, Sheikh

    المساهمون: medtigo

    المصدر: medtigo Journal of Pharmacology, 1(1), e13377773, (2024-09-24)

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    المساهمون: Universidad César Vallejo

    المصدر: Revista de ciencias médicas de Pinar del Río; Vol. 28, No. 1 (2024): Publicación Continua; e6329 ; 1561-3194

    وصف الملف: application/xml; application/pdf

    Relation: https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/6329/5810; https://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/6329/pdf; García-Carmona A. From Inquiry-Based Science Education to the Approach Based on Scientific Practices: A Critical Analysis and Suggestions for Science Teaching. Science and Education [Internet]. 2020 [citado 24/09/2023]; 29(2): 443–463. Disponible en: https://doi.org/10.1007/S11191-020-00108-8; Consejo Nacional de Investigación. K12 Marco de las ciencias de la computación[Internet]; 2012 [citado 24/09/2023]. Disponible en: https://ideodigital.cl/wp-content/uploads/2023/06/k12-Marco_de_las_ciencias_de_la_computacion.pdf; Romero-Ariza M, Quesada A, Abril AM, Sorensen P, Oliver MC. Highly Recommended and Poorly Used: English and Spanish Science Teachers’ Views of Inquiry-based Learning (IBL) and its Enactment. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education [Internet]. 2020 [citado 24/09/2023]; 16(1): 1793. 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