المؤلفون: Fernández-Ferrer, Maite, Cano, Elena

المصدر: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 437-455

مصطلحات موضوعية: autoregulació de l’aprenentatge, avaluació formativa, avaluació entre iguals, Twitter, self-regulated learning, formative assessment, peer review, autorregulación del aprendizaje, evaluación formativa, evaluación entre iguales, universidad, tecnología de la educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/359304/451329; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/359304/4709

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/359304

المؤلفون: Valverde Esteve, Teresa

المصدر: Revista de educación y derecho; 2019: Núm.: 19 Desigualdades en la educación superior

مصطلحات موضوعية: Evaluación Formativa, Evaluación Entre Iguales, Educación Física, Aprendizaje, Enseñanza, Educación Superior., Formative evaluation, Peer Evaluation, Physical Education, Learning, Teaching, Higher Education.

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RED/article/view/355919/447888

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RED/article/view/355919

المؤلفون: Custodio Fitó, Enric, Márquez, Conxita, Sanmartí, Neus

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 133-155
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 133-155

مصطلحات موضوعية: justificació, avaluació entre iguals, origen dels éssers vius, educació secundària, justification, peer assessment, the origin of living beings, secondary education, justificación, evaluación entre iguales, origen de los seres vivos, educación secundaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293269/381769

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293269

المؤلفون: Martínez-Rivera, Óscar, Garreta, Francesc, Navarro-Segura, Lisette

المصدر: Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 53 (2013): Propostes metodològiques en la formació de competències dels educadors/es socials.; p. 25-38
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 53 (2013): Propostes metodològiques en la formació de competències dels educadors/es socials.; p. 25-38

مصطلحات موضوعية: avaluació entre iguals, autoavaluació, avaluació, educació superior, peer assessment, self-assessment, assessment, higher education, evaluación entre iguales, autoevaluación, evaluación, educación superior

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/263615/351103; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/263615/368968

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/263615

المؤلفون: Salinas, Adriana María

المصدر: Enletawa Journal; Vol. 13 No. 1 (2020): Enletawa Journal; 20-56 ; Enletawa Journal; Vol. 13 Núm. 1 (2020): Enletawa Journal; 20-56 ; 2463-1965 ; 2011-835X

مصطلحات موضوعية: peer feedback, material development, writing skills, worksheets, desarrollo de material, evaluación entre iguales, habilidades de escritura, talleres

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/11893/9769; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/11893; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/16109

الاتاحة: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/16109
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/11893
https://doi.org/10.19053/2011835X.11893

المؤلفون: Gallego Noche, María Beatriz, Quesada-Serra, Victoria, Gómez Ruiz, Miguel Ángel, Cubero Ibáñez, Jaione

المساهمون: Didáctica

المصدر: REDU. Revista de Docencia Universitaria, 15(1), 127-146.

مصطلحات موضوعية: evaluación entre iguales, retroalimentación, TICs, aprendizaje estratégico, autorregulación, educación superior

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10498/31070

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10498/31070
https://doi.org/10.4995/redu.2017.5991

المؤلفون: Cano García, María Elena, Solé Català, Marina

المصدر: Revista d'Educació i Dret; No 29 (2024): Models educatius d'excel·lència ; Education and Law Review; No. 29 (2024): Educational models of excellence ; Revista de Educación y Derecho; Núm. 29 (2024): Modelos educativos de excelencia ; 2386-4885 ; 2013-584X

مصطلحات موضوعية: Educación superior, evaluación entre iguales, feedback, tecnología digital, gestión pública, Higher education, peer assessment, digital technology, public management, Educació superior, avaluació entre iguals, tecnologia digital, gestió pública

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/44585/41604; http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/44585

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/44585

المؤلفون: Cano García, Elena, Solé Català, Marina

المصدر: RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert)

مصطلحات موضوعية: Educació superior, avaluació entre iguals, feedback, tecnologia digital, gestió pública, Higher education, peer assessment, digital technology, public management, Educación superior, evaluación entre iguales, tecnología digital, gestión pública

Relation: Revista de educación y derecho, 2024, Núm. 29 (2024): Models educatius d'excel·lència; http://www.raco.cat/index.php/RED/article/view/428353/522788; http://www.raco.cat/index.php/RED/article/view/428353

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/RED/article/view/428353
https://doi.org/10.1344/REYD2024.29.44585

المؤلفون: Pascual Arias, Cristina, Molina Soria, Miriam, Fernández Garcimartín, Carla, López Pastor, Víctor M.

المساهمون: Pérez Pueyo, A.L., Barba Martín, R.A., Hortigüela Alcalá, D., Gutiérrez García, C., Otros

مصطلحات موضوعية: Educación Física, Expresión corporal, Formación inicial del profesorado, Aprendizaje colaborativo, Evaluación entre iguales, Evaluación formativa, 5802 Organización y Planificación de la Educación

Relation: XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas; Pascual Arias, C., Molina Soria, M., Fernández Garcimartín, C., López Pastor, V.M. (2023). Expresión corporal en la formación inicial del profesorado y evaluación entre iguales = Corporal expression in pre-service teacher education and peer-assessment. XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. León. Universidad de León. 213-216; https://hdl.handle.net/10612/17026

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10612/17026

المؤلفون: Pinargote Sánchez, María Juliana, Vera Sánchez, Diana Maritza, Andrade Torres, María Victoria

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 3363-3383 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i1

مصطلحات موضوعية: peer assessment, strategies, audio recording, listening, pair work, evaluación entre iguales, estrategias, grabación de audio, escucha, trabajo en pareja

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/4662/7100; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/4662/7101; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/4662

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/4662
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4662

المؤلفون: Rodríguez Aguilar, Lourdes Melissa

المصدر: Revista UNAH INNOV@; No. 9 (2020); 17-23 ; Revista UNAH INNOV@; Núm. 9 (2020); 17-23 ; 2413-6867 ; 2413-502X

مصطلحات موضوعية: Peer to peer evaluation, evaluation criteria, collaborative work, Evaluación entre iguales, criterios de evaluación, rúbricas, trabajo colaborativo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17310/20644; https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17310

الاتاحة: https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17310

المؤلفون: Milagros Rodríguez Cárdenas, Osvaldo Paz Paz, Calixto Orozco Muñoz, Pedro Iglesias López, Nora Fanjul Losada, Osmany Garcés Guerra

المصدر: Edumecentro, Vol 14, Iss 0, Pp e2009-e2009 (2022)

مصطلحات موضوعية: portafolio de evaluación, guía de evaluación educación en el trabajo, evaluación entre iguales y autoevaluación, evaluación para el aprendizaje, Special aspects of education, LC8-6691, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/2009; https://doaj.org/toc/2077-2874

URL الوصول: https://doaj.org/article/be6c6f5de0e243ceb75ee7989c7c4960

المؤلفون: María Begoña Gómez-Devís, Elia Saneleuterio

المصدر: Research in Education and Learning Innovation Archives, Iss 24, Pp 72-88 (2020)

مصطلحات موضوعية: expresión escrita, educación superior, entornos virtuales del aprendizaje, evaluación entre iguales, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/16048; https://doaj.org/toc/2659-9031

URL الوصول: https://doaj.org/article/b5f65d2958bc455c984e429c5447e3d6

المؤلفون: Teresa Fuentes-Nieto, Víctor Manuel López Pastor, Andrés Palacios-Picos

المصدر: Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Vol 44 (2022)

مصطلحات موضوعية: Transformative Assessment, Authentic Assessment, Formative Assessment, Self-assessment, Peer assessment., (Evaluación Transformativa, Evaluación Auténtica, Evaluación Formativa, Autoevalución, Evaluación entre iguales), Sports, GV557-1198.995

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/91459; https://doaj.org/toc/1579-1726; https://doaj.org/toc/1988-2041

URL الوصول: https://doaj.org/article/85b4d3a7f63a4de9acca04e9dcd827b0

المؤلفون: Cano García, Elena, Pons Seguí, Laura, Fernández-Ferrer, Maite

مصطلحات موضوعية: Retroalimentación, Evaluación formativa, Educación superior, Evaluación entre iguales, Feedback, Formative evaluation, Higher education, Peer evaluation

Relation: Cano-García, E., Pons-Seguí, L., y Fernández-Ferrer, M. (2022). Efectos de los tipos de feedback entre iguales en los trabajos escritos. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 26(1), 127-148. [DOI:10.30827/profesorado.v26i1.13929 ]; http://hdl.handle.net/10481/74540

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/74540
https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.13929

المؤلفون: Cano García, Elena, Solé Català, Marina

المصدر: Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2386-4885, Nº. 29 (Modelos educativos de excelencia), 2024

مصطلحات موضوعية: Educación superior, evaluación entre iguales, feedback, tecnología digital, gestión pública, Higher education, peer assessment, digital technology, public management, Educació superior, avaluació entre iguals, tecnologia digital, gestió pública

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9465342; (Revista) ISSN 2013-584X; (Revista) ISSN 2386-4885

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9465342

المؤلفون: Salinas, Paloma, Martín-Nieto, José, Maldonado, Rafael, Cantos, Raquel, Contreras, Asunción, Soto, José Luis, Jerez García, Carmen, Mata Balaguer, Trinidad

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología, Transducción de Señales en Bacterias, Genética Humana y de Mamíferos (GHM)

مصطلحات موضوعية: Técnicas Moleculares, Resolución de problemas, Evaluación entre iguales, Moodle, Genética

Relation: http://hdl.handle.net/10045/110633; Salinas Berná, Paloma, et al. "Seguimiento, evaluación y mejora del uso de herramientas TICs en las asignaturas de Genética de 3º del Grado en Biología". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 977-983; http://hdl.handle.net/10045/112096

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/112096

المؤلفون: Berna-Martinez, Jose Vicente

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Tecnología Informática y Computación, GrupoM. Redes y Middleware

مصطلحات موضوعية: ABP, Evaluación formativa, Evaluación entre iguales, Evaluación continua, Arquitectura y Tecnología de Computadores

Relation: https://www.civinedu.org/conference-proceedings-2020/; Berná Martinez, José Vicente. “Metodología para la Evaluación Continua en el Aprendizaje Basado en Proyectos”. En: Conference Proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, September 23-24, 2020. Madrid: REDINE, Red de Investigación e Innovación Educativa, 2020. ISBN 978-84-09-22966-6, pp. 193-194; http://hdl.handle.net/10045/110527

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/110527

المؤلفون: Mario Alberto- Segura Castillo, Maybel- Quiros Acuña

المصدر: Revista Educación, Vol 43, Iss 1, Pp 1-20 (2019)

مصطلحات موضوعية: diseño universal para el aprendizaje, autoevaluación, coevaluación, evaluación entre iguales y proalimentación, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44057415032; https://doaj.org/toc/0379-7082; https://doaj.org/toc/2215-2644

URL الوصول: https://doaj.org/article/c30ca6c40aa3438aa16cff35c83e97c0

المؤلفون: José Rafael Prieto García, D. Alarcón Rubio, C.B. Fernández Portero

المصدر: Red U, Vol 16, Iss 1, Pp 193-210 (2018)

مصطلحات موضوعية: aprendizaje cooperativo, aprendizaje orientado hacia la evaluación, competencias profesionales, educación superior, evaluación entre iguales, cuaderno de equipo, ciencias sociales, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/8941; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/c76fc7978ce248b1a85341db34840b75