المؤلفون: Pineda Herrero, Pilar

المصدر: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Educar, Vol 27 (2000)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

مصطلحات موضوعية: formación profesional, Avaluació de la formació, Evaluation of training, modelo didáctico, Formación en las organizaciones, Education (General), Evaluación de la formación, Training in organisations, pedagogía laboral, evaluación, modelo, Formació en les organitzacions, Education and work, Evaluación del impacto y la rentabilidad, Pedagogia laboral, centro de enseñanza, evaluación de la formación, evaluación del impacto y la rentabilidad, Pedagogía laboral, Avaluació de l'impacte i rendibilitat, Evaluation of impact and results of training, L7-991, formación en las organizaciones

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19eeb6c55d4928f72dc2daba0c8721bd
http://hdl.handle.net/2072/379109

مصطلحات موضوعية: Evaluación del impacto y la rentabilidad, Pedagogia laboral, Avaluació de la formació, Evaluation of training, Formación en las organizaciones, Pedagogía laboral, Evaluación de la formación, Avaluació de l'impacte i rendibilitat, Evaluation of impact and results of training, Training in organisations, Formació en les organitzacions, Education and work

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::a63f5c0ef071debfc8d6dcd485e505f0
https://hdl.handle.net/2072/379109

المؤلفون: Pilar Pineda Herrero

المصدر: Educar, Vol 27 (2000)

مصطلحات موضوعية: pedagogía laboral, formación en las organizaciones, evaluación de la formación, evaluación del impacto y la rentabilidad, Education (General), L7-991

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Relation: https://educar.uab.cat/article/view/253; https://doaj.org/toc/0211-819X; https://doaj.org/toc/2014-8801

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