المؤلفون: Expósito-López, Jorge (ORCID 0000-0001-9076-0377), Chacón-Cuberos, Ramón (ORCID 0000-0003-0937-1089), Romero-Díaz de la Guardia, José Javier (ORCID 0000-0002-2666-1953), Parejo-Jiménez, Noelia (ORCID 0000-0003-0400-2559), Rodríguez-Fernández, Sonia, Estrada-Vidal, Ligia Isabel

المصدر: Education Sciences. 2020 10.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 12

Descriptors: Burnout, Preadolescents, Elementary School Students, Tutoring, Guidance, Well Being, Mental Health, Fatigue (Biology), Holistic Approach, Program Effectiveness, Student Adjustment, Public Schools, Foreign Countries, Prevention

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Velasco-Martínez, Leticia Concepción, Estrada-Vidal, Ligia Isabel, Pabón Figueras, Manuela, Tójar-Hurtado, Juan Carlos

مصطلحات موضوعية: Emprendimiento social, Competencia en educación, Emprendedor social, Instrumento, Competencia, Percepción, Asignatura, Universidad

Relation: Velasco Martínez, L.C., Estrada Vidal, L.I., Pabón Figueras, M. y Tójar Hurtado, J.C. (2019) Evaluar y promover las competencias para el emprendimiento social en las asignaturas universitarias. REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos, SegundoCuatrimestre,Nº 131, pp. 199-223.DOI:10.5209/REVE.63561; https://hdl.handle.net/10630/28903

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/28903
https://doi.org/10.5209/REVE.63561

المؤلفون: Velasco-Martínez, Leticia Concepción, Martín-Jaime, Juan Jesús, Estrada-Vidal, Ligia Isabel, Tójar-Hurtado, Juan Carlos

مصطلحات موضوعية: Educacion ambiental, Environmental education, Consumption, Climate change, Program evaluation, Sustainable development, Compulsory education

Relation: Velasco-Martínez L-C, Martín-Jaime J-J, Estrada-Vidal L-I, Tójar-Hurtado J-C. Environmental Education to Change the Consumption Model and Curb Climate Change. Sustainability. 2020; 12(18):7475. https://doi.org/10.3390/su12187475; https://hdl.handle.net/10630/28896

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/28896
https://doi.org/10.3390/su12187475

المؤلفون: Olmos Gómez, María Del Carmen, Portillo-Sánchez, Raquel, Mohamed Mohand, Laila, Estrada Vidal, Ligia Isabel

مصطلحات موضوعية: Prosocial, Culture, Affection

Relation: Olmos-Gómez, M.d.C.; Portillo-Sánchez, R.; Mohamed-Mohand, L.; Estrada-Vidal, L.I. Promotion of Values Education (Factors Involved in Prosocial Behaviors and Volunteering). Eur. J. Investig. Health Psychol. Educ. 2024, 14, 411–431. https://doi.org/10.3390/ejihpe14020028; https://hdl.handle.net/10481/92702

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10481/92702
https://doi.org/10.3390/ejihpe14020028

المؤلفون: Poza-Vilches, Fátima, García-González, Esther, Solís-Espallargas, Carmen, Velasco-Martínez, Leticia C., López-Alcarria, Abigail, Estrada-Vidal, Ligia Isabel, Jiménez-Fontana, Rocío, Rodríguez-Marín, Fátima, Puig-Gutiérrez, María, Tójar Hurtado, Juan Carlos, Gutiérrez-Pérez, José

المصدر: International Journal of Sustainability in Higher Education. 2022 23(5):1019-1044.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 26

Descriptors: Conservation (Environment), State Universities, Course Descriptions, Sustainability, Sustainable Development, Educational Objectives, Foreign Countries, Scoring Rubrics, Humanities, Teacher Education Programs, Educational Change

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Martín-Jaime, Juan Jesús, Tójar-Hurtado, Juan Carlos, Velasco-Martínez, Leticia Concepción, Estrada-Vidal, Ligia Isabel

مصطلحات موضوعية: Educación ambiental, Contaminación marina, Estudiantes universitarios, Educación - Investigación, Enseñanza - Innovaciones, Puertos, Basuras marinas, Buenas prácticas

Relation: 11th World Environment Education Congress; Praga, República Checa; 14 marzo 2022; https://hdl.handle.net/10630/24115

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/24115

المؤلفون: Velasco-Martínez, Leticia Concepción, Tójar-Hurtado, Juan Carlos, Martín-Jaime, Juan Jesús, Estrada-Vidal, Ligia Isabel

مصطلحات موضوعية: Educación ambiental, Competencia en educación, Enseñanza superior, Competencies, University, Educational itinerary, Environmental education, Sustainability

Relation: 11th World Environmental Education Congress; Praga, República Checa; 14 marzo 2022; https://hdl.handle.net/10630/24101

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/24101

المؤلفون: Estrada Vidal, Ligia Isabel, Epelde Larrañaga, Amaya, Chacón Borrego, Fátima

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Actividad Física y Deporte

مصطلحات موضوعية: Cyberbullying, Adolescents, Education, Behavior, ICT use, Peer violence

Relation: Frontiers in Psychology, 12; https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.798926; https://idus.us.es/handle//11441/128810

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/128810

المؤلفون: Poza Vilches, Fátima, García González, Esther, Solís Espallargas, María del Carmen, Velasco Martínez, Leticia Concepción, López Alcarria, Abigail, Estrada Vidal, Ligia Isabel, Jiménez Fontana, Rocío, Rodríguez Marín, Fátima, Puig Gutiérrez, María, Tójar Hurtado, Juan Carlos, Gutiérrez Pérez, José

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

مصطلحات موضوعية: Evaluation, Sustainable development goals, Greening higher education, Education for sustainability, Competencies for sustainability, Syllabus

Relation: International Journal of Sustainability in Higher Education, 23 (5), 1019-1044.; https://idus.us.es/handle//11441/133315

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/133315

المؤلفون: Epelde Larrañaga, Amaya, Estrada Vidal, Ligia Isabel, Chacón Borrego, Fátima

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte

مصطلحات موضوعية: Bullying, Cyberbullying, Educación, Predicción, Perfil de los participantes, Education, Prediction, Profile of the participants

وصف الملف: application/pdf

Relation: European Scientific Journal, 18 (5), 117-136.; http://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n5p117; https://idus.us.es/handle//11441/136723

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/136723

المؤلفون: Estrada Vidal, Ligia Isabel, Kárpava, Alena, Molina García, María José

المساهمون: Universidad de Granada

مصطلحات موضوعية: Educación superior, Título universitario, Evaluación comparativa, Profesorado en formación, Calidad educativa, Higher education, College degree, Comparative evaluation, Teachers in training, Educational quality, 5803.02 Preparación de Profesores, 5802 Organización y Planificación de la Educación, 5802.06 Análisis, Realización de Modelos y Planificación Estadística

وصف الملف: 10 p.; application/pdf

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2334; http://hdl.handle.net/10662/15879; ESTRADA VIDAL, L.I., KÁRPAVA, A., MOLINA GARCÍA, M.J. (2022). Planificación y desarrollo en la evaluación comparativa de títulos formativos. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 2, 169-178. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2334; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 169; 178

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10662/15879
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2334

المؤلفون: Kárpava, Alena, Estrada Vidal, Ligia Isabel, Enrique Mirón, Carmen

المساهمون: Universidad de Granada

مصطلحات موضوعية: Educación superior, Título universitario, Evaluación comparativa, Profesorado en formación, Calidad educativa, Higher education, College degree, Comparative evaluation, Teachers in training, Educational quality, 5802.06 Análisis, Realización de Modelos y Planificación Estadística, 5802 Organización y Planificación de la Educación, 5803.02 Preparación de Profesores, 5902.07 Política Educativa

وصف الملف: 8 p.; application/pdf

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2337; http://hdl.handle.net/10662/15882; KÁRPAVA, A., ESTRADA VIDAL, L.I., ENRIQUE MIRÓN, C. (2022). Análisis del trabajo colaborativo en la evaluación de títulos formativos. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 2, 179-186. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2337; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 179; 186

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10662/15882
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2337

المؤلفون: Epelde-Larrañaga, Amaya, Estrada-Vidal, Ligia Isabel, Chacón-Borrego, Fátima

المصدر: European Scientific Journal, ESJ; Vol 18 No 5 (2022): ESJ Special Edition: Bridging Language, Medicine, and Law; 117 ; Revista Científica Europea; Vol. 18 Núm. 5 (2022): ESJ Special Edition: Bridging Language, Medicine, and Law; 117 ; 1857-7431 ; 1857-7881 ; 10.19044/esj.2022.v18n5

مصطلحات موضوعية: Bullying, Cyberbullying, Educación, Predicción, Perfil de los participantes

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/15157/15134; https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/15157

الاتاحة: https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/15157
https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n5p117

المؤلفون: Tójar-Hurtado, Juan Carlos, Estrada-Vidal, Ligia Isabel, Velasco-Martínez, Leticia Concepción

مصطلحات موضوعية: Educación ambiental, Economics of the Common Good, Environmental Education, Sustainability, Undergraduate students

Relation: WERA 2021 Virtual Focal Meeting; Santiago de Compostela, España; 08/07/2021; https://hdl.handle.net/10630/22814

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/22814

المؤلفون: Estrada Vidal, Ligia Isabel

Thesis Advisors: Métodos de Investigación e Innovación Educativa, Tójar Hurtado, Juan Carlos

مصطلحات موضوعية: Profesores de educación ambiental - Formación profesional - Tesis doctorales, Educación ambiental, Desarrollo Sostenible, Ecoescuelas, Docentes, Contexto Escolar, Tesis Doctoral

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10630/7881

المؤلفون: Olmos Gómez, María Carmen, Portillo Sánchez, Raquel, Mohamed Mohand, Laila, Estrada Vidal, Ligia Isabel

المصدر: EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, Vol. 14, Nº. 2, 2024, pags. 411-431

مصطلحات موضوعية: prosocial, culture, affection, sociability, volunteering, self-transcendence, education, values

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9312428; (Revista) ISSN 2254-9625; (Revista) ISSN 2174-8144

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9312428

المؤلفون: Estrada Vidal, Ligia Isabel, Parra González, María Elena, Expósito López, Jorge, Aguaded Ramírez, Eva María, Conde Lacárcel, Alfonso, Chacón Cuberos, Ramón, Rodríguez Fernández, Sonia, García Garnica, Marina, Romero Díaz de la Guardia, José Javier, Parejo Jiménez, Noelia, Pistón Rodríguez, María Dolores

المساهمون: Parra González, María Elena, Estrada Vidal, Ligia Isabel

مصطلحات موضوعية: Innovación docente, Actividades digitales interactivas, Acción tutorial, Grado Educación Primaria

Relation: http://hdl.handle.net/10481/68825

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/68825

المؤلفون: Ruiz Garzón, Francisca, Olmos Gómez, María Del Carmen, Estrada Vidal, Ligia Isabel

مصطلحات موضوعية: Sustainable Development Goals, Education research, Water education, Teaching, Learning

Relation: Ruiz-Garzón, F.; Olmos-Gómez, M.d.C.; Estrada-Vidal, L.I. Perceptions of Teachers in Training on Water Issues and Their Relationship to the SDGs. Sustainability 2021, 13, 5043. https:// doi.org/10.3390/su13095043; http://hdl.handle.net/10481/68380

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10481/68380
https://doi.org/10.3390/su13095043

المؤلفون: Eugenio-Gozalbo, Marcia, Estrada-Vidal, Ligia Isabel

المصدر: Encyclopedia of Sustainable Management ; page 3867-3876 ; ISBN 9783031259838 9783031259845

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-25984-5_1160
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-031-25984-5_1160

المؤلفون: Estrada-Vidal, Belsai, Salinas-Calenti, Adolfo, Estrada-Vidal, Ligia Isabel

المصدر: II Foro de turismo ciudad de Melilla: Melilla, una historia compartida. ; page 105-108 ; ISBN 9788411229524

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.2307/jj.1866764.21