المؤلفون: Núria Castells-Gómez, Merce Garcia-Mila, Marta Minguela, Esther Pérez-Sedano, Jose Luna

المصدر: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 17, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Desinformació, Pensament crític, Estudis de postgrau, Educació secundària, Ensenyament, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/45491; https://doaj.org/toc/2013-2255

URL الوصول: https://doaj.org/article/2400913e144a4acfa38c8030e4b51dc5