مصطلحات موضوعية: Tractament termodinàmic del problema, Massa-concentració, Constant d'equilibri, Aprenentatge purament memorístic, Estequiometria, Efecte dels cataltizadors sobre l'equilibri, Resolució de problemes, Errors conceptuals dels estudiants, Equilibri químic

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::bcf35dff9470e7df2bc931dc404e8989
https://hdl.handle.net/2072/383247

المؤلفون: Quílez Pardo, Juan, Sanjosé López, Vicent

مصطلحات موضوعية: Errors conceptuals dels estudiants, Equilibri químic, Estequiometria, Massa-concentració, Constant d'equilibri, Efecte dels cataltizadors sobre l'equilibri, Resolució de problemes, Tractament termodinà mic del problema, Aprenentatge purament memorístic

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Relation: Enseñanza de las ciencias; V. 13 n. 1 (1995) p. 72-80; https://ddd.uab.cat/record/22807; urn:oai:ddd.uab.cat:22807; urn:10.5565/rev/ensciencias.4285; urn:oai:raco.cat:article/21395; urn:oai:ensciencias.revistes.uab.cat:article/4285; urn:articleid:21746486v13n1p72

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/22807

المؤلفون: V. Sanjosé López, J. Quílez Pardo

المصدر: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1995: Vol.: 13 Núm.: 1; p. 72-80
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1995: Vol.: 13 Núm.: 1; p. 72-80
Quílez Pardo, Juan Sanjosé López, Vicente 1995 Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier Ensenanza de las Ciencias 13 72 80
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

مصطلحات موضوعية: química, Aprenentatge purament memorístic, media_common.quotation_subject, estudios científicos, Education, Le Chatelier's principle, Estequiometria, Efecte dels cataltizadors sobre l'equilibri, conocimiento previo, media_common, Constant d'equilibri, Art, Química, Resolució de problemes, Errors conceptuals dels estudiants, error, evaluación, Equilibri químic, Ciència Ensenyament, Tractament termodinàmic del problema, estudiante universitario de primer ciclo, dificultad de aprendizaje, Learning Recall, Massa-concentració, enseñanza superior, Principio de Le Chatelier, ejercicio escrito, Humanities, Cartography

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https://ddd.uab.cat/record/22807