يعرض 1 - 1 نتائج من 1 نتيجة بحث عن '"Equity-oriented technology integration"', وقت الاستعلام: 0.30s تنقيح النتائج
  1. 1
    Navigating (and Disrupting) the Digital Divide: Urban Teachers’ Perspectives on Secondary Mathematics Instruction During COVID-19

    المؤلفون: Alesia Mickle Moldavan, Robert M. Capraro, Mary Margaret Capraro

    المصدر: The Urban Review

    مصطلحات موضوعية: Equity-oriented technology integration, Academic year, Sociology and Political Science, Coronavirus disease 2019 (COVID-19), COVID-19, Context (language use), Humanism, Article, Mathematics education, Education, Digital divide, Urban education, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Technology integration, Digital learning, Curriculum

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3e8ddc85f495b6eda49c4b7f6cc8d8b
    https://doi.org/10.1007/s11256-021-00611-4

    View record in OpenAIRE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء