المؤلفون: Afra Nur Tuna, Cemil Osmanoğlu

المصدر: Atebe, Iss 11, Pp 1-30 (2024)

مصطلحات موضوعية: din eğitimi, i̇lahiyat fakültesi, epistemolojik i̇nanç, akademik erteleme, öğrenme, religious education, faculty of theology, epistemological belief, academic procrastination, learning, Religion (General), BL1-50

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3716929; https://doaj.org/toc/2757-5616

URL الوصول: https://doaj.org/article/cbac827c8d784494a204242655dc7b7b

المؤلفون: Aslı Bahar Çelik, Aslı Görgülü Arı

المصدر: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 44, Pp 100-124 (2020)

مصطلحات موضوعية: bilim tarihi, fen bilimleri, epistemolojik inanç, history of science, science, epistemological beliefs, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1725232; https://doaj.org/toc/2667-4750

URL الوصول: https://doaj.org/article/fc83fe55a14d49f496d1e53cfdcacaab

المؤلفون: Behiye Akçay, Seda Usta Gezer

المصدر: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 20, Iss 1, Pp 1-23 (2020)

مصطلحات موضوعية: epistemolojik inanç, üstbiliş farkındalığı, öğretmen adayı, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1200389; https://doaj.org/toc/2717-6401

URL الوصول: https://doaj.org/article/81359b98364145fbb47ad433af03596b

المؤلفون: Mevlude KARADAĞ, Özgür ALPASLAN, Nuriye YILDIRIM ŞİŞMAN, Özge PEKİN İŞERİ

المصدر: Cukurova Medical Journal, Vol 43, Iss 1, Pp 1-6 (2018)

مصطلحات موضوعية: epistemolojik inanç, problem çözme, hemşirelik öğrencisi, ebelik öğrencisi, epistemological beliefs, problem solving skills, nursing student and midwifery student, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/pub/cumj/issue/28626/340081?publisher=cu; https://doaj.org/toc/2602-3040

URL الوصول: https://doaj.org/article/afdf50d1bc6c4b6ea5147f1f496d44a5

المؤلفون: Çelik, Aslı Bahar, Arı, Aslı Görgülü

المساهمون: Başka Kurum, orcid:0000-0003-0580-6065, orcid:0000-0002-6034-3684

مصطلحات موضوعية: Bilim Tarihi, Fen Bilimleri, Epistemolojik İnanç, History of Science, Science, Epistemological Beliefs

وصف الملف: application/pdf

Relation: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi; Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; Çelik, A. B., Arı, A. G., (2020). Bilim Tarihi Uygulamalarının Epistemolojik İnançlar Üzerine Etkisi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 44, 100-124.; https://hdl.handle.net/20.500.12395/44433; 44; 100; 124

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12395/44433

المؤلفون: İpek, Fatih, Tavukçuoğlu, Mustafa

المساهمون: Fatih İpek: 0000-0001-8995-1846, Mustafa Tavukçuoğlu: 0000-0002-8428-6493, NEÜ, Ahmet Keleşoğlu İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri

مصطلحات موضوعية: Din Eğitimi, Yüksek Din Eğitimi, Epistemolojik İnanç, Bilgi Okuryazarlığı, Bilginin Doğası, Religious Education, Higher Religious Education, Epistemological Beliefs, Information Literacy, The Nature of Knowledge

وصف الملف: application/pdf

Relation: Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; İpek, F., Tavukçuoğlu, M. (2020). Yüksek din öğrenimi gören öğrencilerin bilgi okuryazarlığı ve Epistemolojik inanç düzeyleri üzerine bir araştırma. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 49, 49, 259-301.; https://hdl.handle.net/20.500.12452/9403; 49; 259; 301

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12452/9403

المؤلفون: Özeren, Ender, Akpınar, Burhan

مصطلحات موضوعية: Epistemolojik inanç, Ölçme-değerlendirme, Türk eğitim sistemi, Öğretmen, Epistemological belief, Measurement-evaluation, Turkish education system, Teacher

وصف الملف: application/pdf

Relation: Tarih Okulu Dergisi; Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; Özeren, E. ve Akpınar, B. (2020). Öğretmenlerin epistemolojik inançları ile ölçme – değerlendirme uygulamalarının Türk eğitim sistemi bağlamında incelenmesi. Tarih Okulu Dergisi, 13(48), 3175-3200.; https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/458688; https://hdl.handle.net/11468/13251; https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/458688; 13; 48; 3175; 3200; 458688

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11468/13251
https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/458688
https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/458688
https://doi.org/10.29228/Joh.45810

المؤلفون: Murat Avcı, Ayşe Yeni̇lmez Türkoğlu, Hüseyin Eş

المصدر: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 16, Iss 1, Pp 80-93 (2020)

مصطلحات موضوعية: fen bilgisi öğretmen adayları, epistemolojik inanç, araştıma-sorgulamaya dayalı fen öğretimi, bilimsel tutum, Education

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/53694/632073?publisher=mersin-university; https://doaj.org/toc/1306-7850; https://doaj.org/article/a7c01beccaff4c37b42bfd2e5f7a4ff8

الاتاحة: https://doi.org/10.17860/mersinefd.632073
https://doaj.org/article/a7c01beccaff4c37b42bfd2e5f7a4ff8

المؤلفون: Taşkın, Tuğba

مصطلحات موضوعية: Bilimsel epistemolojik inanç, Eğitim felsefeleri, Öğretmenler, Scientific epistemological belief, Educational philosophies, Teachers

وصف الملف: application/pdf

Relation: Eğitimde Kuram ve Uygulama; . .; Taşkın, T. (2020). Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerinin Eğitim Felsefesi Tercihlerinin ve Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 16 (1), 1-19.; https://doi.org/10.17244/eku.648820; https://hdl.handle.net/20.500.12428/2963

الاتاحة: https://doi.org/10.17244/eku.648820
https://hdl.handle.net/20.500.12428/2963

المؤلفون: Özçelik, Mine Açar, Bahçivan, Eralp

مصطلحات موضوعية: Bilimsel epistemolojik inanç, Fen öğrenme anlayışı, Kavramsal başarı, Genetik, Yapısal eşitlik modellemesi, Scientific epistemological belief, Conceptions of learning science, Conceptual achievement, Genetics, Structural equation modeling

وصف الملف: application/pdf

Relation: Makale - Uluslararası Hakemli Dergi; Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education; Özçelik, M.A. ve Bahçivan E. (2020). “Lise öğrencilerinin bilimsel epistemolojik inanç, fen öğrenme anlayışı ve genetik konusundaki kavramsal başarıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 33(2), 477-496.; https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/717499; http://hdl.handle.net/11452/13295; 477; 496; 33

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11452/13295
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/717499

المؤلفون: İrfan Metin ÇOŞKUNOĞLU, Cezmi ÜNAL

المصدر: Issue: 53 263-286
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

مصطلحات موضوعية: Eğitim, Bilimsel Disiplinler, Eğitim felsefesi,epistemolojik inanç,fen bilimleri,öğretmen, Education, Scientific Disciplines

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb380ca2a344090a698d0c01f5392e4c
https://doi.org/10.53444/deubefd.1030915

المؤلفون: Yılmaz, Ramazan

المساهمون: Bartın Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

مصطلحات موضوعية: Öğretmenler, İnternete Yönelik Epistemolojik İnanç, Epistemolojik İnanç, kesinlik ve bilginin kaynağı, bilginin gerekçelendirilmesi, bilginin yapısı

وصف الملف: application/pdf

Relation: 10 th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS); http://hdl.handle.net/11772/1095

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11772/1095

المؤلفون: YILDIRIM, Muhammed Safa, YILMAZ, Şirin

المصدر: Volume: 19, Issue: 2 204-226 ; 1304-9496 ; Eğitimde Kuram ve Uygulama ; Journal of Theory and Practice in Education

مصطلحات موضوعية: Preschool education, socioscientific issues, reasoning, epistemological belief, science education, Okulöncesi eğitimi, sosyobilimsel konular, muhakeme, epistemolojik inanç, fen eğitimi, Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3075466; https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/80391/1281011

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/80391/1281011
https://doi.org/10.17244/eku.1281011

المؤلفون: Merve ŞAHİN, Handan BAŞAL

المصدر: Volume: 23, Issue: 3 909-930
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, Epistemological belief,learning from mistakes,pre-school education, Education and Educational Research, Epistemolojik inanç,hatalardan öğrenme,okul öncesi eğitim, Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::799a12eafd116c517b3bbae043342b8f
https://doi.org/10.17556/erziefd.957043

المؤلفون: Karabel, Hazal

المساهمون: Kılınç, Ahmet, Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Eğitimi Anabilim Dalı/Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı.

مصطلحات موضوعية: Okuduğunu anlama staretisi, Preservice science teacher, Epistemolojik inanç, Epistemological belief, Reading comprehension strategy, Fen bilgisi öğretmen adayı

وصف الملف: XIII, 46 sayfa; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::7c8c60fdb1362f568f89e00a6d6d3cab
http://hdl.handle.net/11452/31217

المؤلفون: Aykut, Coşkun

المساهمون: Demirbağ, Mehmet, Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı/Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı., orcid:0000-0002-6952-078X

مصطلحات موضوعية: Epistemolojik dünya görüşü, Epistemolojik inanç, Fen bilgisi öğretmen adayları, Söylem, Söylem tipleri, Discourse, Discourse types, Epistemological belief, Epistemological world view, Pre-service science teachers

وصف الملف: XIII, 85 sayfa; application/pdf

Relation: Tez; Aykut, C. (2024). Fen bilgisi öğretmen adaylarının tercih ettikleri söylem tiplerinin incelenmesi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.; https://hdl.handle.net/11452/42342

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11452/42342

المؤلفون: Karabel, Hazal

المساهمون: Kılınç, Ahmet, Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Eğitimi Anabilim Dalı/Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı., orcid:0000-0001-5145-2582

مصطلحات موضوعية: Okuduğunu anlama staretisi, Epistemolojik inanç, Fen bilgisi öğretmen adayı, Reading comprehension strategy, Epistemological belief, Preservice science teacher

وصف الملف: XIII, 46 sayfa; application/pdf

Relation: Tez; Karabel, H. (2023). Fen bilgisi öğretmen adaylarının okuduğunu anlama stratejileri ve epistemolojik inançları arasındaki ilişkiler. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.; http://hdl.handle.net/11452/31217

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11452/31217

المؤلفون: Açıkgöz, Ahmet Seydi

المساهمون: Köse, Mücahit, ALKÜ, Enstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

مصطلحات موضوعية: Epistemolojik İnanç, Teknoloji, İnanç, Bilgi, Teknolojik Pedagojik alan bilgisi, Epistemological belief, Technology, Belief, Information, Technological pedagogical content knowledge

وصف الملف: application/pdf

Relation: Tez; https://hdl.handle.net/20.500.12868/2415

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12868/2415

المؤلفون: İlhan ÖZDEMİR, Necla KÖKSAL

المصدر: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 47, Iss 1, Pp 301-326 (2014)

مصطلحات موضوعية: Epistemological beliefs, education, elementary school, Epistemolojik İnanç, Eğitim, İlköğretim, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38378/444997?publisher=ankara; https://doaj.org/toc/1301-3718; https://doaj.org/toc/2458-8342

URL الوصول: https://doaj.org/article/766d19d3d7ac42a3b4550dc59f3dfb1f

المؤلفون: Aslan, Alper, İlhan, Aziz, Çelik, Halil Coşkun, Ömür, Hafize Esra

المساهمون: Çemişgezek Meslek Yüksekokulu

مصطلحات موضوعية: Bilgi, bilgibilimsel,epistemolojik inanç, üniversite öğrencileri

Relation: International Conference of Strategic Research in Social Science and Education; Konferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanı; Aslan, A., İlan, A., Çelik, H. C., & Ömür, H. E. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Bilgibilimsel İnançlarının Alt Boyutlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. International Conference of Strategic Research in Social Science and Education. Antalya. 14-16 October.; https://hdl.handle.net/20.500.12406/760; 843; 856

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12406/760