يعرض 1 - 20 نتائج من 439 نتيجة بحث عن '"Enseignement second degré"', وقت الاستعلام: 0.55s تنقيح النتائج
  1. 1
    Conference
    Towards a representation of blended learning by secondary school teachers ; Vers une représentation de l’hybridation des enseignements par lesenseignants du second degré

    المؤلفون: Campillo-Paquet, Valerie, Laisney, Patrice, Cheneval-Armand, Hélène, Impedovo, Maria Antonietta, A

    المساهمون: Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail (LEST), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ)

    المصدر: TICEMED 13 - Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ? ; https://amu.hal.science/hal-04001380 ; TICEMED 13 - Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Oct 2022, Athène, Grèce

    مصطلحات موضوعية: Blended learning, shared representation, participatory research, secondary school/high school, new pedagogical practices, Hybridation des enseignements, représentation partagée, recherche participative, enseignement second degré, nouvelles pratiques pédagogiques, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    جغرافية الموضوع: Athène, Greece

    Relation: hal-04001380; https://amu.hal.science/hal-04001380; https://amu.hal.science/hal-04001380/document; https://amu.hal.science/hal-04001380/file/CommTICEMed13_Campillo_Laisney_%26al.pdf

    الاتاحة: https://amu.hal.science/hal-04001380
    https://amu.hal.science/hal-04001380/document
    https://amu.hal.science/hal-04001380/file/CommTICEMed13_Campillo_Laisney_%26al.pdf

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  2. 2
    Academic Journal
    La relation de conjugaison et la régression linéaire. Deuxième partie : alternative

    المؤلفون: Browaeys, Julien, Beau, Tristan, Irem « Mesurer En Physique-Chimie », Groupe

    المساهمون: Matière et Systèmes Complexes (MSC), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), Laboratoire de Physique Nucléaire et de Hautes Énergies (LPNHE (UMR_7585)), Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), IREM de Paris, Université Paris Cité (UPCité)

    المصدر: ISSN: 1770-1368 ; Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie ; https://hal.science/hal-03217002 ; Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie, 2021, 115 (1033), pp.475-487 ; http://bupdoc.udppc.asso.fr/index.php.

    مصطلحات موضوعية: Geometric optics, Secondary education, Linear Regression, Régression linéaire simple, Enseignement -- Second degré, Optique Géométrique, [PHYS.PHYS.PHYS-ED-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/Physics Education [physics.ed-ph], [PHYS.PHYS.PHYS-GEN-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/General Physics [physics.gen-ph]

    Relation: hal-03217002; https://hal.science/hal-03217002; https://hal.science/hal-03217002/document; https://hal.science/hal-03217002/file/Article-BUP2.pdf

    الاتاحة: https://hal.science/hal-03217002
    https://hal.science/hal-03217002/document
    https://hal.science/hal-03217002/file/Article-BUP2.pdf

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  3. 3
    Academic Journal
    La relation de conjugaison et la régression linéaire. Première partie : critique

    المؤلفون: Browaeys, Julien, Irem « Mesurer En Physique-Chimie », Groupe

    المساهمون: Matière et Systèmes Complexes (MSC), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), IREM de Paris, Université Paris Cité (UPCité)

    المصدر: ISSN: 1770-1368 ; Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie ; https://hal.science/hal-03195293 ; Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie, 2021, 115 (1032), pp.347-365 ; http://bupdoc.udppc.asso.fr/index.php.

    مصطلحات موضوعية: Geometric optics, Secondary education, Linear Regression, Optique Géométrique, Enseignement -- Second degré, Régression linéaire simple, [PHYS.PHYS.PHYS-ED-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/Physics Education [physics.ed-ph], [PHYS.PHYS.PHYS-GEN-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/General Physics [physics.gen-ph]

    Relation: hal-03195293; https://hal.science/hal-03195293; https://hal.science/hal-03195293/document; https://hal.science/hal-03195293/file/Article-BUP1.pdf

    الاتاحة: https://hal.science/hal-03195293
    https://hal.science/hal-03195293/document
    https://hal.science/hal-03195293/file/Article-BUP1.pdf

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  4. 4
    Dissertation/ Thesis
    Impact du diaporama sur les élèves ayant des troubles de l’apprentissage sur le plan cognitif, et notamment des difficultés de compréhension des consignes en EPS

    المؤلفون: Molinier, Syriann

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Sandrine Jamain-Samson

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818521 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement EPS, Enseignement second degré, Troubles cognitifs, Engagement, Compétences, Diaporama, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818521
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818521v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818521v1/file/MOLINIER_Memoire_SD_EPS_23-24.pdf

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  5. 5
    Dissertation/ Thesis
    « De la musique avant toute chose » : une implication de l'élève par l'écoute ou la création ?

    المؤلفون: Michel, Marie

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Marie-Sylvie Claude

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818284 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement français, Enseignement second degré, 6ème, Musique, Mise en voix, Texte littéraire, Lecture, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818284
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818284v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818284v1/file/MICHEL_Memoire_SD_Lettres%20modernes_23-24.pdf

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  6. 6
    Dissertation/ Thesis
    Le rapport à la règle en EPS : Temporalité et transgression

    المؤلفون: Arnal, Valentin

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Fabienne Gillonier

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818490 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement EPS, Enseignement second degré, Règles, Transgression, Temporalité, Citoyenneté, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818490
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818490v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818490v1/file/ARNAL_Memoire_SD_EPS_23-24.pdf

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  7. 7
    Dissertation/ Thesis
    L’investissement subjectif dans les marges d’un poème

    المؤلفون: Ruffier, Julie

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Marie-Sylvie Claude

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818335 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement français, Enseignement second degré, Poésie, Investissement subjectif, Écriture dans les marges, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818335
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818335v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818335v1/file/RUFFIER_M%C3%A9moire_SD_Lettres_Modernes_23-24.pdf

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  8. 8
    Dissertation/ Thesis
    L’écriture pour permettre l’expression subjective et auctoriale du sujet-lecteur-scripteur

    المؤلفون: Laperrousaz, Alizé

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Marie-Sylvie Claude

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818250 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement français, Enseignement second degré, Quatrième, Didactique de la littérature, Lecture subjective, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818250
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818250v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818250v1/file/LAPERROUSAZ_M%C3%A9moire_SD_Lettres%20Modernes_23-24.pdf

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  9. 9
    Dissertation/ Thesis
    L’usage de la fiction vidéo comme support d’enseignement de l’Histoire

    المؤلفون: Revil, Lucas

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Anne Dufour

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818021 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement histoire-géographie, Enseignement second degré, Support vidéo, Fiction, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818021
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818021v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818021v1/file/REVIL_M%C3%A9moire_SD_Histoire-G%C3%A9ographie_23-24.pdf

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  10. 10
    Dissertation/ Thesis
    Les approches ludiques au service de l’apprentissage de l’anglais, plus particulièrement de son aspect culturel

    المؤلفون: Dubois, Liza

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Christiane Collin

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817958 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement anglais, Enseignement second degré, Approche ludique, Compétence culturelle, Jeu d'évasion, Enseignement culturel, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817958
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817958v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817958v1/file/DUBOIS_Memoire_SD_Anglais_23-24.pdf

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  11. 11
    Dissertation/ Thesis
    Interpréter et comprendre un poème en favorisant l’expression de la subjectivité du lecteur : un détour par la peinture ou l’écriture dans les marges

    المؤلفون: Centofante, Manon

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Marie-Sylvie Claude

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818080 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement français, Enseignement second degré, 4ème, Poésie, Investissement subjectif, Lecture, Compréhension, Interprétation, Sujet lecteur, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818080
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818080v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04818080v1/file/CENTOFANTE_Memoire_SD_Lettres%20Modernes_23-24.pdf

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  12. 12
    Dissertation/ Thesis
    Participation et répartition égalitaire de la parole en classe d'anglais: quelles stratégies?

    المؤلفون: Pacheco, Neven

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Christiane Collin

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817983 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement anglais, Enseignement second degré, Participation orale, Interactions, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817983
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817983v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817983v1/file/Pacheco_m%C3%A9moire_SD_Anglais_23-24.pdf

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  13. 13
    Dissertation/ Thesis
    Les influences du climat motivationnel sur les émotions d’accomplissement vécues par les élèves telles que la joie, l’ennui, l’anxiété, la fierté et la honte dans le contexte particulier de l’EPS en REP

    المؤلفون: Herse, Théo

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Ilyes Saoudi

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817054 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement éducation physique et sportive, Enseignement second degré, Réseau d'éducation prioritaire REP, Climat motivationnel, Buts d'accomplissement, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817054
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817054v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817054v1/file/HERSE_Memoire_SD_EPS_23-24.pdf

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  14. 14
    Dissertation/ Thesis
    Le rôle de la satisfaction du besoin d'autonomie dans l'engagement des élèves en EPS

    المؤلفون: Chanson, Maxime, Malfatto, Quentin

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Damien Tessier

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817007 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement éducation physique et sportive, Enseignement second degré, Réussite scolaire, Autonomie, Acrosport, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817007
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817007v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04817007v1/file/CHANSON_MALFATTO_M%C3%A9moire_SD_EPS_23-24.pdf

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  15. 15
    Dissertation/ Thesis
    Enseigner le concept de mobilité par le biais des migrations internationales et de l’étude de cas dans le secondaire

    المؤلفون: Berthet, Salomé

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Camille Vergnaud

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816703 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement géographie, Enseignement second degré, Mobilité, Migrations internationales, Apprentissage, Étude de cas, Méthode inductive, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816703
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816703v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816703v1/file/BERTHET_Memoire%20SD_Histoire-Geographie_23-24.pdf

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  16. 16
    Dissertation/ Thesis
    Les productions graphiques dans le secondaire : une autre manière d’écrire en géographie et de concevoir la trace écrite

    المؤلفون: Mouhssine, Chaïma

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Yannick Roux

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816796 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement géographie, Enseignement second degré, Didactique, Trace écrite, Production graphique, Schéma heuristique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816796
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816796v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816796v1/file/MOUHSSINE_M%C3%A9moire%20SD_HistoireG%C3%A9ographie_23-24.pdf

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  17. 17
    Dissertation/ Thesis
    Appréhender le concept d'habiter à partir des expériences géographiques des élèves dans le secondaire

    المؤلفون: Peluso, Stella

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Camille Vergnaud

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816908 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement géographie, Enseignement second degré, Expérience géographique, Représentation initiale, Espace proche, Excursion virtuelle, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816908
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816908v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816908v1/file/PELUSO_Memoire%20SD_Histoire-g%C3%A9o_23-24.pdf

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  18. 18
    Dissertation/ Thesis
    Impliquer les élèves pour favoriser et renforcer les apprentissages

    المؤلفون: Scala, Léa

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Leonardo Casalino

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816287 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement italien, Enseignement second degré, Cycle 4, 4ème, Participation, Autonomie, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816287
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816287v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816287v1/file/SCALA_Memoire%20SD_Italien_23-24.pdf

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  19. 19
    Dissertation/ Thesis
    Enseigner par l’image en géographie scolaire

    المؤلفون: Bellissard, Julien

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Yannick Roux

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816661 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Enseignement géographie, Enseignement second degré, Image, Didactique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816661
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816661v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816661v1/file/BELLISSARD_Memoire%20SD_Histoire-G%C3%A9o_23-24.pdf

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  20. 20
    Dissertation/ Thesis
    L’expression des émotions en éducation musicale

    المؤلفون: Morand, Lison

    المساهمون: Université Grenoble Alpes - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA INSPE Grenoble), Université Grenoble Alpes (UGA), Eric Hostettler

    المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816497 ; Education. 2024.

    مصطلحات موضوعية: Éducation musicale et chant choral, Enseignement second degré, Compétence émotionnelle, Expression, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816497
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816497v1/document
    https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04816497v1/file/MORAND_Memoire%20SD_EMCC_23-24.pdf

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