المؤلفون: دويكات, خالد عبد الجليل, أبو حسن, حنان إسماعيل

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية; مجلد 14 عدد 41 (2023): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية ; Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies; Vol. 14 No. 41 (2023): Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies ; 2307-4655 ; 2307-4647

مصطلحات موضوعية: المنهاج الفلسطيني, مهارات التفكير العليا, تضمين المنهاج لمهارات التفكير العليا, تصورات معلمي اللغة الانجليزية, English for Palestine curriculum, HOTs, HOTs inclusion, EFL teachers’ perspectives

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3979/3195; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3979

الاتاحة: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3979

المؤلفون: Dweikat, Khalid AbdulJaleel, Shbietah, Ghada

المصدر: Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies

مصطلحات موضوعية: EFL classrooms, Literature, Approach, English for Palestine Curriculum

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaqou_edpsych/vol2/iss7/11; https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1082&context=jaqou_edpsych

الاتاحة: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaqou_edpsych/vol2/iss7/11
https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1082&context=jaqou_edpsych

المؤلفون: Dweikat, Khaled Abdel Jaleel, Shbietah, Ghada

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية; مجلد 2 عدد 7 (2014): المجلد الثاني، ع (7)، ذو الحجة 1435هـ/تشرين أول 2014م ; Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies; Vol. 2 No. 7 (2014): المجلد الثاني، ع (7)، ذو الحجة 1435هـ/تشرين أول 2014م ; 2307-4655 ; 2307-4647

مصطلحات موضوعية: صفوف تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية, الأدب, النهج أو الطريقة, منهاج اللغة الإنجليزية الفلسطيني, EFL classrooms, Literature, Approach, English for Palestine Curriculum

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/110/106; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/110

الاتاحة: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/110

المؤلفون: Dweikat, Khalid AbdulJaleel, Shbietah, Ghada

المصدر: Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies

مصطلحات موضوعية: EFL classrooms, Literature, Approach, English for Palestine Curriculum, lang, litt

Relation: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaqou_edpsych/vol2/iss7/11

الاتاحة: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaqou_edpsych/vol2/iss7/11