المؤلفون: Cruz, Edson Costa

مصطلحات موضوعية: Tecnologia, ajuste de curvas, enfoque ontosemiótico, idoneidade

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10348/12912

المؤلفون: Keila Chacón-Rivadeneira, Luisa Morales-Maure, Orlando García-Marimón

المصدر: REDIMAT, Vol 13, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: educación matemática, tecnología educativa, conocimiento didáctico, modelo TPACK, enfoque ontosemiótico, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/15107; https://doaj.org/toc/2014-3621

URL الوصول: https://doaj.org/article/5b38ac2967c9417a95da1e5c3c4f95bb

المؤلفون: Bettina Milanesio, María Elena Markiewicz

المصدر: Revista de Educación Matemática, Vol 39, Iss 1, Pp 29-56 (2024)

مصطلحات موضوعية: validación, demostración matemática, ingreso universidad, enfoque ontosemiótico, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/44897; https://doaj.org/toc/0326-8780; https://doaj.org/toc/1852-2890

URL الوصول: https://doaj.org/article/eff6dc50aa4742f680562a7f6ab28cea

المؤلفون: María Elisa Giayetto, María Elena Markiewicz, Silvia Catalina Etchegaray

المصدر: Uniciencia, Vol 38, Iss 1, Pp 1-21 (2024)

مصطلحات موضوعية: educación matemática, conjeturas, prácticas argumentativas, enfoque ontosemiótico, significados personales, conflictos semióticos, valor epistémico, Science, Science (General), Q1-390

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/17167; https://doaj.org/toc/2215-3470

URL الوصول: https://doaj.org/article/02ce6c0829404e26bd6e99064b2d2774

المؤلفون: Rondero, Carlos, Font, Vicenç

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 29-49
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 29-49

مصطلحات موضوعية: complexitat de l'objecte matemàtic, articulació, mitjana aritmètica, enfocament ontosemiótico, complexity of the mathematical object, articulation, arithmetic mean, onto-semiotic, complejidad del objeto matemático, articulación, media aritmética, enfoque ontosemiótico

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293264/381764

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293264

المؤلفون: Vicenç Font Moll, Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

المصدر: Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 25 (2024)

مصطلحات موضوعية: Conexiones matemáticas, Conexiones etnomatemáticas, Enfoque ontosemiótico, Mathematics, QA1-939, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://aiem.es/article/view/6777; https://doaj.org/toc/2254-4313

URL الوصول: https://doaj.org/article/283699d97c964283b7ddeb49111abcf9

المؤلفون: Juan Pablo Vargas Herrera, Yuly Vanegas, Joaquin Giménez

المصدر: Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 25 (2024)

مصطلحات موضوعية: Conexiones Extra-matemáticas, Formación docente, Geometría, Primaria, Enfoque Ontosemiótico, Mathematics, QA1-939, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://aiem.es/article/view/6441; https://doaj.org/toc/2254-4313

URL الوصول: https://doaj.org/article/c1c4d5038aa246a3bb1ada962d8bc9e3

المؤلفون: Silvia Carvajal, Joaquín Giménez, Vicenç Font, Alicia Sánchez

المصدر: REDIMAT, Vol 13, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Competencia digital, formación inicial de profesores, creatividad digital, enfoque ontosemiótico, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.hipatiapress.com/index.php/redimat/article/view/14095; https://doaj.org/toc/2014-3621

URL الوصول: https://doaj.org/article/d91bb52156164a2b9db7f5b177ef6b95

المؤلفون: Yuri Morales-López, Vicenç Font

المصدر: REDIMAT, Vol 13, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Formación de docentes, enseñanza de las matemáticas, idoneidad didáctica, enfoque ontosemiótico, COVID-19, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.hipatiapress.com/index.php/redimat/article/view/14072; https://doaj.org/toc/2014-3621

URL الوصول: https://doaj.org/article/1d4f56b5d63a42f1a211a758ce378358

المؤلفون: Luis Roberto Pino-Fan, Jesus Guadalupe Lugo-Armenta, Graciela Rubí Acevedo Cardelas, José García, Cristina Peña, Yesenia Uicab-Campos

المصدر: REDIMAT, Vol 13, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Conflictos potenciales, álgebra, enfoque ontosemiótico, libros de texto, educación básica, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.hipatiapress.com/index.php/redimat/article/view/14137; https://doaj.org/toc/2014-3621

URL الوصول: https://doaj.org/article/41d109ad95df42ceb5b0f161fac81f2e

المؤلفون: Chacón-Rivadeneira , Keila, Morales-Maure , Luisa, García-Marimón , Orlando

المصدر: Journal of Research in Mathematics Education; Vol. 13 No. 3 (2024): October; 220-244 ; REDIMAT - Revista de investigación en didáctica de las matemáticas; Vol. 13 Núm. 3 (2024): Octubre; 220-244 ; 2014-3621

مصطلحات موضوعية: mathematics education, educational technology, didactic knowledge, TPACK model, ontosemiotic approach, educación matemática, tecnología educativa, conocimiento didáctico, modelo TPACK, enfoque ontosemiótico

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/15107/4812; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/15107/4813; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/15107

الاتاحة: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/15107

المؤلفون: Pedro José Colina Pérez, Yaritza Josefina Romero Rincón

المصدر: Revista Encuentro Educacional, Universidad del Zulia, Maracaibo - Venezuela, 31(1), 80 - 100, (2024-06-19)

مصطلحات موضوعية: Matemática, límite de funciones, cognición, simbología, enfoque ontosemiótico, Mathematics, function limit, cognition, symbology, ontosemiotic approach

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.12139472; https://doi.org/10.5281/zenodo.12139473; oai:zenodo.org:12139473

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.12139473

المؤلفون: Galindo Illanes, Maritza Katherine, Breda, Adriana

المصدر: Uniciencia; Vol. 38 No. 1 (2024): Uniciencia. January-December, 2024; 1-23 ; Uniciencia; Vol. 38 Núm. 1 (2024): Uniciencia. January-December, 2024; 1-23 ; Uniciencia; v. 38 n. 1 (2024): Uniciencia. January-December, 2024; 1-23 ; 2215-3470

مصطلحات موضوعية: mathematics education, derivative, instructional process, ICT, Ontosemiotic Approach, engineering education, business engineering, enseñanza de las matemáticas, derivada, proceso de instrucción, TIC, Enfoque Ontosemiotico, formación de ingenieros, Ingeniería Comercial, ensino de matemática, processo instrucional, Abordagem Ontossemiótica, educação em engenharia, engenharia de negócios

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/18928/30959; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/18928/30960; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/18928/30961; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/18928

الاتاحة: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/18928
https://doi.org/10.15359/ru.38-1.17

المؤلفون: Milanesio, Bettina, Markiewicz, María Elena

المصدر: Revista de Educación Matemática; Vol. 39 Núm. 1 (2024); 29-56 ; 1852-2890 ; 0326-8780

مصطلحات موضوعية: Validación, Demostración matemática, Ingreso universidad, Enfoque ontosemiótico, Validation, Mathematical proof, University entrance, Ontosemiotic approach

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/44897/44973; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/44897

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/44897

المؤلفون: Mostto, Florencia, Parra, Veronica

المصدر: Papeles; Vol. 16 No. 31 (2024): Papeles, Vol. 16 Issue 31 (Jan-Jun, 2024) ; Papeles; Vol. 16 Núm. 31 (2024): Papeles, Vol. 16 Núm. 31 (Enero-Junio, 2024) ; Papeles; v. 16 n. 31 (2024): Papeles, Vol. 16 Núm. 31 (Enero-Junio, 2024) ; 2346-0911 ; 0123-0670 ; 10.54104/papeles.v16n31

مصطلحات موضوعية: didáctica de la estadística, enfoque ontosemiótico, educación secundaria y superior, estudiantes-profesores-saber, Statistics’ didactics, ontosemiotic approach, secondary and higher education, students-teachers-knowledge

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1606/1425; https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1606

الاتاحة: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1606
https://doi.org/10.54104/papeles.v16n31.1606

المؤلفون: Morales-López, Yuri, Font, Vicenç

المصدر: Journal of Research in Mathematics Education; Vol. 13 No. 1 (2024): February; 23-37 ; REDIMAT - Revista de investigación en didáctica de las matemáticas; Vol. 13 Núm. 1 (2024): Febrero; 23-37 ; 2014-3621

مصطلحات موضوعية: Formación de docentes, enseñanza de las matemáticas, idoneidad didáctica, enfoque ontosemiótico, COVID-19, Teacher education, mathematics education, didactic suitability, ontosemiotic approach

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14072/4523; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14072/4524; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14072

الاتاحة: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14072

المؤلفون: Pino-Fan, Luis Roberto, Lugo-Armenta, Jesus Guadalupe, Acevedo Cardelas, Graciela Rubí, García, José, Peña, Cristina, Uicab-Campos, Yesenia

المصدر: Journal of Research in Mathematics Education; Vol. 13 No. 1 (2024): February; 59-86 ; REDIMAT - Revista de investigación en didáctica de las matemáticas; Vol. 13 Núm. 1 (2024): Febrero; 59-86 ; 2014-3621

مصطلحات موضوعية: Potential conflicts, algebra, ontosemiotic approach, textbooks, primary education, Conflictos potenciales, álgebra, enfoque ontosemiótico, libros de texto, educación básica

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14137/4528; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14137/4529; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14137

الاتاحة: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14137

المؤلفون: Carvajal, Silvia, Giménez, Joaquín, Font, Vicenç, Sánchez , Alicia

المصدر: Journal of Research in Mathematics Education; Vol. 13 No. 1 (2024): February; 38-58 ; REDIMAT - Revista de investigación en didáctica de las matemáticas; Vol. 13 Núm. 1 (2024): Febrero; 38-58 ; 2014-3621

مصطلحات موضوعية: Digital competence, initial teacher training, digital creativity, ontosemiotic approach, Competencia digital, formación inicial de profesores, creatividad digital, enfoque ontosemiótico

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14095/4525; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14095/4527; https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14095

الاتاحة: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/14095

المؤلفون: Burgos, María, Tizón-Escamilla, Nicolás, López-Martin, María del Mar

مصطلحات موضوعية: razonamiento proporcional, razonamiento probabilístico, urnas, enfoque ontosemiótico, educación primaria

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.13737770; https://doi.org/10.5281/zenodo.13737771; oai:zenodo.org:13737771

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13737771

المؤلفون: María Burgos, María del Mar López-Martín, Carmen Gloria Aguayo-Arriagada, Verónica Albanese

المصدر: Uniciencia, Vol 36, Iss 1, Pp 1-24 (2022)

مصطلحات موضوعية: probabilidad, razonamiento proporcional, formación de profesores, enfoque ontosemiótico, análisis cognitivo, Science, Science (General), Q1-390

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/16285; https://doaj.org/toc/2215-3470

URL الوصول: https://doaj.org/article/ff418f507d074022919d8e6a1d71b7f8