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1Academic Journal
المؤلفون: Ellinger, Stephan1 (AUTHOR) stephan.ellinger@uni-wuerzburg.de
المصدر: Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik. 2024, Vol. 100 Issue 2, p177-193. 17p.
مصطلحات موضوعية: *THEORY-practice relationship, *NEIGHBORS
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2Book
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Kleinhenz, Lukas
المصدر: Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld ; page 129-142 ; ISBN 9783847419181 9783847427483
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3Academic Journal
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Koch, Katja
المصدر: Pädagogische Korrespondenz (2018) 57, S. 33-37
مصطلحات موضوعية: Forschung, Sonderpädagogik, Qualität, Forschungsdesign, Wissenschaftskritik, Research, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Quality, Research Design, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:21098; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-210981; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21098/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21098/pdf/PaedKorr_2018_57_Ellinger_Koch_Zum_Verschwinden_des_Paedagogischen.pdf
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4Book
المؤلفون: Ellinger, Stephan
المصدر: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Leben – Lernen – Leisten. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2009, S. 189-196. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2009)
مصطلحات موضوعية: Ganztagsschule, Risikokind, Schulabsentismus, Förderung, Förderungsmaßnahme, Beispiel, Deutschland, All-day school, Child at risk, Truancy, Promotional measure, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:4945; http://dx.doi.org/10.25656/01:4869; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-48695; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4869/; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4869/pdf/JbG_2009_Ellinger_Effektive_Foerderung_D_A.pdf
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5Academic Journal
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Stein, Roland
المصدر: Empirische Sonderpädagogik 4 (2012) 2, S. 83-83
مصطلحات موضوعية: Inklusion, Integrierender Unterricht, Förderbedarf, Inclusion, Integrated activities, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Sonderpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:9292; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-92924; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9292/; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9292/pdf/ESP_2012_2_Ellinger_Stein_Schwerpunktheft_Inklusion.pdf
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6Academic Journal
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Stein, Roland
المصدر: Empirische Sonderpädagogik 4 (2012) 2, S. 85-109
مصطلحات موضوعية: Inklusion, Integrierender Unterricht, Integrative Beschulung, Förderschwerpunkt, Verhaltensauffälligkeit, Emotionale Entwicklung, Soziale Entwicklung, Inclusion, Integrated activities, Social change, Social development, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Sonderpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:9293; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-92939; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9293/; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9293/pdf/ESP_2012_2_Ellinger_Stein_Effekte_inklusiver_Beschulung.pdf
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7Academic Journal
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Walther, Pierre, Dietrich, Jürgen
المصدر: Empirische Sonderpädagogik 2 (2010) 1, S. 22-39
مصطلحات موضوعية: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung, Trainingsprogramm, Feed-back, Forschungsprojekt, Aufmerksamkeit, Konzentration, Attention deficit disorders, Training program, Attention, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:9336; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-93367; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9336/; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9336/pdf/ESP_2010_1_Ellinger_Walther_Dietrich_Aufmerksamkeitsfoerderung.pdf
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8Book
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Fertsch-Röver, Jörg, Hechler, Oliver
المصدر: Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft ; page 195-222
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9Book
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Hechler, Oliver
المصدر: Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft ; page 31-34
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10Book
المؤلفون: Schott-Leser, Hannah, Ellinger, Stephan
المصدر: Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis ; page 7-10
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11Book
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Fertsch-Röver, Jörg, Hechler, Oliver
المصدر: Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis ; page 185-208
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12Academic Journal
المؤلفون: Ellinger, Stephan
المصدر: Der pädagogische Blick 15 (2007) 4, S. 196-215
مصطلحات موضوعية: Arbeitsbedingungen, Zufriedenheit, Einflussfaktor, Jugendhilfe, Berufserwartung, Soziale Einrichtung, Working conditions, Satisfaction, Youth aid, Youth welfare, Occupational expectation, Social facility, Social institution, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Berufs- und Wirtschaftspädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:9535; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-95356; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9535/; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9535/pdf/PaedBlick_2007_4_Ellinger_Einflussfaktoren.pdf
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13Electronic Resource
المؤلفون: Dederich, Markus, Ellinger, Stephan, Laubenstein, Desiree
مصطلحات الفهرس: ddc:370, doc-type:book
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14Electronic Resource
مصطلحات الفهرس: ddc:000, ddc:370, doc-type:bookPart
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15Book
المؤلفون: Venetz, Martin, Zurbriggen, Carmen, Koch, Katja, Ellinger, Stephan
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9783801722432; https://pub.uni-bielefeld.de/record/2914709
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16
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Stein, Roland
المصدر: Empirische Sonderpädagogik 4 (2012) 2, S. 85-109
مصطلحات موضوعية: Inclusion, Förderschwerpunkt, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Social development, Social change, Sonderpädagogik, Verhaltensauffälligkeit, Schulpädagogik, Integrative Beschulung, Education, ddc:370, Emotionale Entwicklung, Integrated activities, Integrierender Unterricht, Soziale Entwicklung, Inklusion
وصف الملف: application/pdf
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17Academic Journal
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Engelhardt, Claudia
مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Förderung, Kind, Schulsystem, Gesamtschule, Einheitsschule, Lehrer, Lehrerausbildung, Soziales Lernen, Individualisierung, Lehrplan, Differenzierung, Lerngruppe, Behinderung, Integration, Behinderter, Jugendlicher, Empirische Untersuchung, Interview, Unterrichtsbeobachtung, Schweden, Child, School system, Comprehensive school, Comprehensive secondary school, Standard school, Unified school, Teacher
Relation: https://dx.doi.org/10.25656/01:27320
الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27320
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18
المؤلفون: Ellinger, Stephan
المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 6
مصطلحات موضوعية: Vocational training, Hochschulschrift, Review, Bildungssoziologie, Sozialstruktur, Germany, Education system, Empirische Sozialforschung, Empirische Bildungsforschung, School graduation, Abbruch, Foreigner, Sonderschule, Soziale Herkunft, Ausbildung, Jugendlicher, Longitudinal analysis, Empirical social research, Pupils, Ungelernter Arbeitnehmer, Datenanalyse, School for the handicapped, Social structure, Rezension, Schüler, Longitudinal study, School leaving qualification, Book review, Adolescent, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Alien, Semiskilled workers, Sozialgeschichte, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Transformation, Education, ddc:370, Social origin, Special needs school, Deutschland, Gender-specific difference, Ausländer, Ethnische Minderheit, Schulabschluss, Migrant, Social history, Übergang, Ethnische Gruppe, Pupil, Special school, School leaving, Längsschnittuntersuchung, Berufsausbildung, Bildungswesen, Bildungsbiografie, Ethnic minority, School career, Vocational education and training
وصف الملف: application/pdf
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20Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Ellinger, Stephan, Lelgemann, Reinhard, Kim, Seung-Ryong
مصطلحات موضوعية: geistige Behinderung, Menschen, Hilfesystem, psy