المؤلفون: Barqah, Rajifiar, Ismaya, Bambang, Fauzi Dermawan, Dikdik

المصدر: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09, No. 03, September 2024; 290 - 298 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v9i03

مصطلحات موضوعية: Kata Kunci: discovery learning, aktivitas belajar, pendidikan jasmani, SMPN 2 Karawang Barat, Eksperimen kuantitatif

وصف الملف: application/octet-stream

Relation: http://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/18162/7794; http://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/18162

الاتاحة: http://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/18162
https://doi.org/10.23969/jp.v9i3.18162

المؤلفون: Trisia, Arianti, Afnita

المصدر: Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner, 8(5), 460-468, (2024-05-31)

مصطلحات موضوعية: Metode SQ4R, Keterampilan Membaca, Eksperimen Kuantitatif

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11407995; https://doi.org/10.5281/zenodo.11407996; oai:zenodo.org:11407996

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11407996

المؤلفون: Putri, Elda Trialisa, Safitri, Auliya Diah, Boru Manullang, Khairunnisa Kaharuddin, Haryati, Haryati, Haryati, Rita

المصدر: Psikostudia : Jurnal Psikologi; Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015; 1-16; 2657-0963; 2302-2582; 10.30872/psikostudia.v4i1

مصطلحات الفهرس: Psychology Education, art therapy, ketelitian belajar., Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN Model Samarinda dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang siswi, 10 orang siswa sebagai kelompok kontrol dan 10 orang eksperimen, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article, Metode penelitian eksperimen kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan alat tes pauli.

URL: http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2263
http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2263/pdf
http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2263/pdf

المؤلفون: Hutasoit, Isabela, Cristanto, Sendy, Haslianti, Haslianti, Hermadana, Hermadana, Julian, Dwi

المصدر: Psikostudia : Jurnal Psikologi; Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015; 52-66; 2657-0963; 2302-2582; 10.30872/psikostudia.v4i1

مصطلحات الفهرس: Psychology Education, metode KOSAC, kesiapan belajar., Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 30 mahasiswa baru., info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article, Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuantitatif. Data dianalisis dengan uji T-tes berpasangan

URL: http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2267
http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2267/pdf
http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2267/pdf