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1Academic Journal
المؤلفون: Zeng-Wei Hong, Ming-Hsiu Michelle Tsai, Chin Soon Ku, Wai Khuen Cheng, Jian-Tan Chen, Jim-Min Lin
المصدر: Cogent Education, Vol 11, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: Robot-assisted language learning, educational robot, English as a foreign language, English reading aloud, Lin Zhong, School of Education, Southern Illinois University Carbondale, USA, Software Engineering & Systems Development, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2331-186X
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2Academic Journal
المؤلفون: Sri Yuliani, Diyah Rizqiani, Arie Linarta
المصدر: Journal of Languages and Language Teaching, Vol 12, Iss 1, Pp 392-403 (2024)
مصطلحات موضوعية: educational robot, children, teaching media, vocabulary, Special aspects of education, LC8-6691, Language and Literature
وصف الملف: electronic resource
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3Academic Journal
المؤلفون: Döndü Kestek Küçük, Işıl Sönmez
المصدر: Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 1536-1555 (2023)
مصطلحات موضوعية: gifted students, computational thinking, educational robot, coding., özel yetenekli öğrenci, bilgi i̇şlemsel düşünme, eğitsel robot, kodlama., Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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4Academic Journal
المؤلفون: You Junsheng, Yang Xiaoqing
المصدر: Applied Mathematics and Nonlinear Sciences, Vol 9, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: educational robot, coordinate transformation model, velocity motion model, assisted teaching model, preschool education, 00a35, Mathematics, QA1-939
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2444-8656
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5Academic Journal
المساهمون: Fabrizio Schiavo, Lucia Campitiello, Michele Domenico Todino and Pio Alfredo Di Tore, Schiavo, Fabrizio, Campitiello, Lucia, Domenico Todino, Michele, DI TORE, Pio Alfredo
مصطلحات موضوعية: education, human-centered robotic, educational robot, social robot, ASD, emotion recognition
وصف الملف: STAMPA
Relation: volume:14; issue:258; numberofpages:17; journal:EDUCATION SCIENCES; https://hdl.handle.net/11580/105043
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6Academic Journal
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
مصطلحات موضوعية: Chinese elementary school students, human-AI educational robot interaction, paper picture books, bilingual reading mode, comparative study, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
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7Academic Journal
المؤلفون: Rafeef Fauzi Najim Alshammari, Abdul Hadi Abd Rahman, Haslina Arshad, Osamah Shihab Albahri
المصدر: Sensors, Vol 23, Iss 24, p 9619 (2023)
مصطلحات موضوعية: presentation scoring, machine learning, fuzzy Delphi, AHP, evaluation, educational robot, Chemical technology, TP1-1185
وصف الملف: electronic resource
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8Academic Journal
المؤلفون: Jianwei Zhao, Yutian Gu, Qifeng Hou, Zhiwei Zhang
المصدر: Sensors; Volume 23; Issue 2; Pages: 1038
مصطلحات موضوعية: educational robot, three closed-loop PID control, multi-sensor fusion, cascade classifier
وصف الملف: application/pdf
Relation: Intelligent Sensors; https://dx.doi.org/10.3390/s23021038
الاتاحة: https://doi.org/10.3390/s23021038
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9Academic Journal
المؤلفون: Nugraha, Adi, Zakaria, Diky, Yudono, Muchtar Ali Setyo
المصدر: Fidelity : Jurnal Teknik Elektro; Vol 5 No 2 (2023): Edition for May 2023; 136-141 ; Fidelity : Jurnal Teknik Elektro ; Vol 5 No 2 (2023): Edisi Mei 2023; 136-141 ; 2686-3642 ; 2686-3650 ; 10.52005/fidelity.v5i2
مصطلحات موضوعية: Educational Robot, Arduino, Microcontroller, Programming, Robotics
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://fidelity.nusaputra.ac.id/article/view/155/111; https://fidelity.nusaputra.ac.id/article/view/155
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10Academic Journal
المصدر: European Scientific Journal, ESJ; Vol 19 No 10 (2023): ESJ Social Sciences; 40 ; Revista Científica Europea; Vol. 19 Núm. 10 (2023): ESJ Social Sciences; 40 ; 1857-7431 ; 1857-7881 ; 10.19044/esj.2023.v19n10
مصطلحات موضوعية: Problem-solving skills in Science, Blended learning Environment, Educational Robot programming
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/16692/16555; https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/16692/16592; https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/16692
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11Academic Journal
المصدر: European Scientific Journal, ESJ; Vol 16 (2023): ESI Preprints; 15 ; Revista Científica Europea; Vol. 16 (2023): ESI Preprints; 15 ; 1857-7431 ; 1857-7881
مصطلحات موضوعية: Problem-solving skills, Blended learning Environment, Educational Robot programming
وصف الملف: application/pdf
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12Academic Journal
المؤلفون: Enrico Prosperi, Giada Guidi, Christian Napoli, Lucio Gnessi, Luca Iocchi
المصدر: Frontiers in Robotics and AI, Vol 9 (2022)
مصطلحات موضوعية: social assistive robotics (SAR), therapeutic education, obesity, human-robot interaction, educational robot, Mechanical engineering and machinery, TJ1-1570, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95
وصف الملف: electronic resource
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13Academic Journal
المؤلفون: Atsushi SANADA, 眞田 篤
المصدر: The Proceedings of JSME annual Conference on Robotics and Mechatronics (Robomec). 2023, :1-B28
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14Academic Journal
المؤلفون: Handy Wicaksono, Handry Khoswanto, Petrus Santoso
المصدر: JIRAE (International Journal of Industrial Research and Applied Engineering), Vol 4, Iss 1, Pp 1-5 (2020)
مصطلحات موضوعية: educational robot, robot manipulator, robot software architecture, Engineering (General). Civil engineering (General), TA1-2040
وصف الملف: electronic resource
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15Book
المؤلفون: Yinglun Huang, Haolin Wei, Chow Siing Sia, Esyin Chew
مصطلحات موضوعية: Social robotics, educational robot, easy guide, Computational Thinking and Computing-related STEM Education
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16Academic Journal
المؤلفون: David Dukić, Ana Sovic Krzic
المصدر: Electronics; Volume 11; Issue 8; Pages: 1240
مصطلحات موضوعية: active teaching, convolutional neural network, educational robot, facial expression recognition, Inception-v3, ResNet-34
وصف الملف: application/pdf
Relation: Computer Science & Engineering; https://dx.doi.org/10.3390/electronics11081240
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17Using a low-cost robotic manipulator towards the study of over-sensored systems and state estimation
المؤلفون: Moreira, João, Pinto, Vítor H., Gonçalves, José, Costa, Paulo Gomes da
المساهمون: Biblioteca Digital do IPB
مصطلحات موضوعية: Unscented Kalman filter, Multiplicative extended Kalman filter, Inertial measurement unit, Educational robot prototyping, Robot programming
وصف الملف: application/pdf
Relation: Moreira, João; Pinto, Vítor H.; Gonçalves, José; Costa, Paulo (2020). Using a low-cost robotic manipulator towards the study of over-sensored systems and state estimation. In 8th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. p. 69-74. ISBN 978-145038850-4; 978-145038850-4
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10198/24387
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18Academic Journal
المصدر: Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 8 No. 1 (2019); 33-43 ; Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 8 Núm. 1 (2019); 33-43 ; 2254-8351 ; 10.24197/edmain.1.2019
مصطلحات موضوعية: Educación STEM, Matemática, Robot educativo, Bee-bot, Tecnología, STEM Education, Mathematics, Educational robot, Technology
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5908/4429; Acosta, Y. y Alsina, Á. (2018). Alfabetización algebraica a partir de 3 años: El caso de los patrones. En L.J. Rodríguez-Muñiz, L. Muñiz-Rodríguez, A. Aguilar-González, P. Alonso, F.J. García García y A. Bruno (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXII (pp. 111-120). Gijón: SEIEM. Alsina, Á. y Salgado, M. (2018). Land Art Math: una actividad STEAM para fomentar la competencia matemática en Educación Infantil. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 7(1), 1-11. Barrera, N. (2015). Uso de la robótica educativa como estrategia didáctica en el aula. Praxis & Saber, 6(11), 215-234. Benavides, M. y Núñez, R. (2007). Matemática y psicomotricidad: la noción de espacio. Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, 25, 235-244. Cascales, A., Carrillo, M. E. y Redondo, A. M. (2017). ABP y tecnología en Educación Infantil. Revista de Medios y Educación, 50, 201-209. De Castro, C. (2011). Buscando el origen de la actividad matemática: estudio exploratorio sobre el juego de construcción Infantil. Escuela Abierta, 14, 47-65. Diago, P. D., Arnau, D. y González-Calero, J.A. (2018a). Elementos de resolución de problemas en primeras edades escolares con Bee-bot. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 7(1), 12-41. Diago, P., Arnau, D. y González-Calero, J.A. (2018b). La resolución de problemas matemáticos en primeras edades escolares con Bee-bot. Matemáticas, Educación Y Sociedad, 1(2), 36-50. Domingo, M. y Marquès, P. (2011). Classroom 2.0 experiences and building on the use of ICT in teaching. Comunicar,19(37), 169-175. García, M. y Navarro, M.J. (2017). Robótica para todos en Educación Infantil. Paideia. Revista de Educación, 60, 81-104. García, Y., Reyes, D. y Burgos, F. (2017). Actividades STEM en la formación inicial de profesores: nuevos enfoques didácticos para los desafíos del siglo XXI. Revista Electrónica Diálogos Educativos, 17(33), 35-46. Ghitis, T. y Alba, J.A. (2014). Los robots llegan a las aulas. Infancias Imágenes, 13(1), 143-147. Merino-Armero, J.M., Villena-Taranilla, R., González-Calero, J.A. y Cózar-Gutiérrez, R. (2018). Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos. REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2(3), 163-173. MINEDUC. (2012). Matematica educación básica. Bases curriculares. Santiago: Unidad de Currículum y Evaluación. Ocaña, G. (2012). Robótica como asignatura en enseñanza secundaria. Resultados de una experiencia educativa. Espiral. Cuadernos del Profesorado,5(10), 56-64. Ocaña, G., Romero, I. y Gil, F. (2017). Educación STEM para integrar conocimientos científicos en la asignatura “tecnología industrial” de bachillerato. Enseñanza de las Ciencias, nº extraordinario, 5327-5333. Ocaña, G., Romero, I., Gil, F. y Codina, A. (2015). Implantación de la nueva asignatura “Robótica” en Enseñanza Secundaria y Bachillerato. Investigación en la Escuela, 87, 65-79. Papert, S. (1993). The children's machine: rethinking school in the age of the computer. New York, NY: Basic Books. Sullivan, A. y Bers, M. (2018). Dancing robots: integrating art, music, and robotics in Singapore's early childhood centers. International Journal of Technology and Design Education, 28(2), 325–346. Tec, B., Uc, J., Gonzalez, C., García, M., Escalante, M. y Mantañez, T. (2010). Análisis comparativo de dos formas de enseñar matemáticas básicas: robots LEGO NXT y animación con scratch. En M.E. Prieto, J.M. Dodero y D.O. Villegas (Eds.), Recursos digitales para la educación y la cultura: volumen Kaambal (pp. 103-106) Mérida: Universidad Tecnológica Metropolitana y Universidad de Cádiz. Vásquez, C., Díaz-Levicoy, D., Coronata, C. y Alsina, Á. (2018). Alfabetización estadística y probabilística: primeros pasos para su desarrollo desde la Educación Infantil. Cadernos Cenpec, 8(1), 154-179.; https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5908
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19Academic Journal
المصدر: Inform : Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi; Vol. 6 No. 1 (2021); 54-60 ; 2581-0367 ; 2502-3470
مصطلحات موضوعية: Raspberry Pi, Internet of Things, Multiprocessing, Multithreading, Middleware, Educational robot
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/inform/article/view/3346/pdf; https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/inform/article/view/3346/1908; https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/inform/article/view/3346/1909; https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/inform/article/view/3346/1910; https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/inform/article/view/3346
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20Academic Journal
المصدر: Electronics; Volume 10; Issue 19; Pages: 2389
مصطلحات موضوعية: empathy, climate change, educational robot, sustainability, teaching scenario, primary education
وصف الملف: application/pdf
Relation: Artificial Intelligence; https://dx.doi.org/10.3390/electronics10192389
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