المؤلفون: Raúl Aparicio Espejo, Ana Sánchez Pérez, Juan Carlos Fernández Truan, José Manuel Cenizo Benjumea

المصدر: Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Vol 62 (2024)

مصطلحات موضوعية: Educación basada en las competencias, metodología, aprendizaje activo, educación formal, inclusión, Sports, GV557-1198.995

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/109313; https://doaj.org/toc/1579-1726; https://doaj.org/toc/1988-2041

URL الوصول: https://doaj.org/article/5a1a4401f250457587a77c844bbc11cd

المؤلفون: Mesas Jiménez, Rebeca

مصطلحات موضوعية: Cooperación, Trabajo en equipo, Educación basada en las competencias, Método activo, Enseñanza bilingüe, Cooperation, Sensitivity, Group work, Competency-based teaching, Activity method, Bilingual education

Relation: Cuestiones pedagógicas, 1 (32), 83-98.; https://doi.org/10.12795/CP.2023.i32.v1.05; https://idus.us.es/handle//11441/159934

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/159934

المؤلفون: Rodríguez-Hoyos, Carlos, Fueyo Gutiérrez, Aquilina, Hevia Artime, Isabel

المساهمون: Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO). España

مصطلحات موضوعية: Alfabetización digital, Educación basada en las competencias, Competencia digital, Docente, Tecnología, Computer literacy, Competency based teaching, Digital competence, Teacher, Technology

وصف الملف: application/pdf

Relation: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 61, 71-97.; EDU2015-64015-C3- 2-R; https://doi.org/10.12795/pixelbit.86305; https://idus.us.es/handle//11441/145293

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/145293

المؤلفون: Parra Contreras, María Isabel, Gómez Martínez, María Trinidad, Moreno Cubides, Wilson, Pinilla, Elluz Tatiana

المصدر: Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 No. 2 (2023); 121-149 ; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 Núm. 2 (2023); 121-149 ; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 16 n. 2 (2023); 121-149 ; 2500-5421 ; 1657-107X

مصطلحات موضوعية: educación rural, educación basada en las competencias, educación ciudadana, brecha digital, tradición oral, estrategia de enseñanza

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Relation: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/8004/8042; https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/8004

الاتاحة: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/8004
https://doi.org/10.15332/25005421.8004

المؤلفون: Conrado Bello, Diana Marcela

المصدر: Prometeo Conocimiento Científico; Vol. 3 No. 2 (2023); e76 ; Prometeo Conocimiento Científico; Vol. 3 Núm. 2 (2023); e76 ; 2953-4275 ; 10.55204/pcc.v3i2

مصطلحات موضوعية: Alfabetización digital, Competencia profesional, Educación basada en las competencias, Motivación, Digital literacy, Professional competence, Competency-based education, Motivation

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Relation: https://prometeojournal.com.ar/index.php/prometeo/article/view/76/81; https://prometeojournal.com.ar/index.php/prometeo/article/view/76

الاتاحة: https://prometeojournal.com.ar/index.php/prometeo/article/view/76
https://doi.org/10.55204/pcc.v3i2.e76

المؤلفون: Parra Soler, María, CABRERA LOZOYA, ANDRÉS

المصدر: Álabe; No. 26 (2022): julio-diciembre ; Alabe Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura; Núm. 26 (2022): julio-diciembre ; ÁLABE é a revista da Rede Internacional de Ununiversidades Leitoras; n. 26 (2022): julio-diciembre ; 2171-9624 ; 10.25115/alabe.vi26

مصطلحات موضوعية: Educación basada en las competencias, Promoción de la lectura, Innovación educativa, Autoevaluación, Enseñanza multimedia, Competency based teaching, reading promotion, educational innovations, self-evaluation, multimedia instruction

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Relation: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/alabe/article/view/7981/7051; https://ojs.ual.es/ojs/index.php/alabe/article/view/7981

الاتاحة: https://ojs.ual.es/ojs/index.php/alabe/article/view/7981

المؤلفون: Carlos Rodríguez-Hoyos, Aquilina Fueyo Gutiérrez, Isabel Hevia Artime

المصدر: Pixel-Bit, Vol 61 (2021)

مصطلحات موضوعية: Alfabetización digital, educación basada en las competencias, competencia digital, docente, tecnología, Theory and practice of education, LB5-3640, Technology, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/86305; https://doaj.org/toc/1133-8482; https://doaj.org/toc/2171-7966

URL الوصول: https://doaj.org/article/cf91de0b9ba247c087578c9763e99c53

المؤلفون: Oscar-Yecid Aparicio-Gómez, Olga-Lucía Ostos-Ortiz

المصدر: Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, Vol 1, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: Educación, Teleformación, Educación permanente, Educación basada en las competencias, Aprendizaje continuo, Educación continua, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/25; https://doaj.org/toc/2745-0341

URL الوصول: https://doaj.org/article/4bd332a6e3c04a9ebebce395bed0b1dd

المؤلفون: Luis Alberto Vivero Arriagada, Walter Molina Chávez, Danitza Standen Silva

المصدر: Sophia Austral, Iss 25 (2020)

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje a través de la experiencia, Educación basada en las competencias, Competencia profesional, Competencias para la vida, Ethnology. Social and cultural anthropology, GN301-674, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/272; https://doaj.org/toc/0719-5605

URL الوصول: https://doaj.org/article/47f926bda2c747d28f13d2ecac11376d

المؤلفون: Olga Cleosilda Chica Palma, Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago, Arturo Andrés Pacheco Espejel

المصدر: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 16, Iss 1 (2020)

مصطلحات موضوعية: educación, docente, formación del personal docente, educación basada en las competencias, afectividad, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/2288; https://doaj.org/toc/1900-9895; https://doaj.org/toc/2500-5324

URL الوصول: https://doaj.org/article/afa0cbc68cde445d98001fc167f2d995

المؤلفون: Franco Gallego, Jorge Hernán

المصدر: Universidad de La Sabana ; Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje informal, Educación informal, Aptitud, Educación y empleo, Enseñanza centrada en el rendimiento, Educación basada en las competencias, Enseñanza superior, Educación universitaria

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Relation: Educación y Educadores 22 (1), 2019, 25-50; Franco-Gallego, J. H. (2019). Educación superior en Colombia: relación entre el valor agregado estudiantil y remuneraciones. Educación y Educadores 22(1), 25-50. DOI:10.5294/edu.2019.22.1.2; http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136; http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136/5109; orcid:0000-0002-9691-9489; http://hdl.handle.net/10818/35878

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10818/35878
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136/5109
https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.1.2

المؤلفون: Franco Gallego, Jorge Hernán

المصدر: Educación y Educadores; Vol. 22 No. 1 (2019) ; Educación y Educadores; Vol. 22 Núm. 1 (2019) ; Educación y Educadores; v. 22 n. 1 (2019) ; 2027-5358 ; 0123-1294 ; 10.5294/edu.2019.22.1

مصطلحات موضوعية: Informal learning, informal education, aptitude, education and employment, competency based teaching, performance based education, higher education, university education, Aprendizaje informal, educación informal, aptitud, educación y empleo, enseñanza centrada en el rendimiento, educación basada en las competencias, enseñanza superior, educación universitaria, Aprendizagem informal, educação informal, aptidão, educação e emprego, ensino focado no desempenho, educação baseada em competências, ensino superior, educação universitária

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136/5109; https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136/5551; https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136

الاتاحة: https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9136

المؤلفون: Parra Soler, María, Cabrera, Andrés

المصدر: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN 2171-9624, Nº. 26, 2022

مصطلحات موضوعية: Educación basada en las competencias, Promoción de la lectura, Innovación educativa, Autoevaluación, Enseñanza multimedia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8691389; (Revista) ISSN 2171-9624

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8691389

المؤلفون: Martínez Agut, María del Pilar, Gallardo Fernández, Isabel María, Albert Monrós, E.

المصدر: Martínez Agut, M. P., Gallardo Fernández, I. M. y Albert Monrós, E. M. (2021). Formación de Formadores de los Técnicos Superiores en Educación Infantil para el Desarrollo de los Derechos, Cultura y Bienestar de la Infancia Mediante los ODS, el DUA y El ApS para el logro de Equidad e Inclusión. En O. Buzón-García, C. Romero-García y A. Verdú. Innovaciones Metodológicas con TIC en Educación (pp. 4032-4056). Cap. 202. Madrid: Dykinson S.L.

مصطلحات موضوعية: educación basada en las competencias, formación de docentes de secundaria, educación inclusiva, educación para el desarrollo sostenible, bienestar de la infancia, UNESCO::PEDAGOGÍA

Relation: Formación del Profesorado; https://hdl.handle.net/10550/80099; https://www.dykinson.com/libros/innovaciones-metodologicas-con-tic-en-educacion/9788413773193/

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/80099
https://www.dykinson.com/libros/innovaciones-metodologicas-con-tic-en-educacion/9788413773193/

المؤلفون: María Aquilina Fueyo Gutiérrez, Carlos Rodríguez Hoyos, Isabel Hevia Artime

المساهمون: Universidad de Cantabria

المصدر: Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 61, 2021, 71-97
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Pixel-Bit, Vol 61 (2021)

مصطلحات موضوعية: Technology, Alfabetización digital, Computer Networks and Communications, Competency based teaching, Social Sciences, Theory and practice of education, Education, Digital media, Docente, Political science, competencia digital, LB5-3640, Digital competence, business.industry, docente, Teacher, educación basada en las competencias, Tecnología, Computer Science Applications, Competencia digital, Computer literacy, Media literacy, Christian ministry, tecnología, business, Humanities, Information Systems, Educación basada en las competencias

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb906f01727410a566b264edbd475eb8
http://hdl.handle.net/10902/24621

المؤلفون: Rodríguez Hoyos, Carlos, Fueyo Gutiérrez, María Aquilina, Hevia Artime, Isabel

المساهمون: Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO). España

المصدر: WOS:000645565300003
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
instname

مصطلحات موضوعية: Digital competence, Technology, Competencia digital, Alfabetización digital, Teacher, Computer literacy, Competency based teaching, Tecnología, Educación basada en las competencias, Docente

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc24d344d2641553a01e7516447a5cf0

المؤلفون: Cuyvers, Guido

المصدر: Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social; No 16 (2009); 29-42 ; Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social; No. 16 (2009); 29-42 ; Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social; Núm. 16 (2009); 29-42 ; 1989-9971 ; 10.14198/ALTERN2009.16

مصطلحات موضوعية: Educación basada en las competencias, Trabajo social, Proceso educativo, Competence based education, Social work, Educational process

Relation: https://alternativasts.ua.es/article/view/4189/pdf; https://alternativasts.ua.es/article/view/4189

الاتاحة: https://alternativasts.ua.es/article/view/4189

المؤلفون: Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid, Ostos-Ortiz, Olga-Lucía

المساهمون: orcid:0000-0003-3535-6288, orcid:0000-0002-6477-9872, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=kH00EsUAAAAJ, https://scholar.google.com/citations?user=yCBpLUsAAAAJ&hl=es&oi=ao, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000973505, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000260010, https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000017307, https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000018902

مصطلحات موضوعية: Educación, Educación superior, Educación universitaria, Innovación educacional, Extensión universitaria, Formación a distancia, Teleformación, Educación basada en las competencias, Perfeccionamiento, Tendencia educacional, Educación del mañana, Educación permanente, Aprendizaje continuo, Educación continua, Formación continua, Desarrollo moral, Ética, Education, Higher education, University education, Educational innovation, University extension, Distance training, Teletraining, Education based on competences, Improvement, Educational trend, Education of tomorrow, Permanent education, Continuous learning

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

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Relation: Acun, I. (2020). The relationship among university students’ trust, self-esteem, satisfaction with life and social media use1. International Journal of Instruction, 13(1), 35–52. https://doi.org/10.29333/iji.2020.1313a; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2006). El nexo familia - persona en la filosofía personalista. Universidad de Barcelona. ISBN: 846-899-781-1.; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2016). La persona en la Sociedad Digital. En Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (Eds.). El Uso Educativo de las TIC (pp. 251-256). Bogotá, Colombia: Universidad Central. ISBN: 978-958-26-0316-8; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2017). Uso de las TIC en el Colegio Padre Manyanet - Chía, Colombia (2011-2014). En Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid y Aparicio-Gómez, William-Oswaldo (Eds.). Uso de las TIC para la innovación (pp. 129-158). Bogotá, Colombia: Ed&TIC. ISBN: 978- 958-26-0367-0.; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2018). La investigación escolar. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 11, Núm. 2. p. 121 - 133. ISSN: 1657-107X - e- ISSN: 2500-5421. DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0002.08; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2018). Las TIC como herramientas cognitivas. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 11, Núm. 1. p. 67 - 80. ISSN: 1657-107X - e-ISSN: 2500-5421. DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.07; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2019). El uso educativo de las TIC. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 12, Núm. 1. p. 211 - 227. ISSN: 1657-107X - e- ISSN: 2500-5421. DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.02; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2019). Uso y apropiación de las TIC en educación. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 12, Núm. 1. p. 253 - 284. ISSN: 1657-107X - e-ISSN: 2500-5421. DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.04; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2020). El oficio de sabio: Indagar, investigar, innovar. En: Aparicio- Gómez, Oscar-Yecid y Ostos-Ortiz, Olga-Lucía. (Eds.). Innovación Educativa y Gestión del Conocimiento (pp. 177-192). Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomás. ISBN: 978-958-782- 304-2; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (2020). The education of desire and the use of ICT. In Bosch, M. (Ed.). Desire and Human Flourishing: Perspectives from Positive Psychology, Moral education and Virtue Ethics. New York, USA: Springer Publishing. ISBN: 978-3-030-47001-2; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (Ed.) (2016). El Uso Educativo de las TIC. Bogotá, Colombia: Universidad Central. ISBN: 978-958-26-0316-8.; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid y Aparicio-Gómez, William-Oswaldo. (Eds.) (2017). Uso de las TIC para la innovación. Bogotá, Colombia: Ed&TIC. ISBN: 978-958-56300-0-0.; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid y Ostos-Ortiz, Olga-Lucía (Eds.) (2020). Innovación Educativa y Gestión del Conocimiento. Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomás. ISBN: 978-958-782-304-2 177-192; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid y Venegas, D. (2016). Proyecto Ágora: Un espacio virtual para afianzar el aprendizaje escolar y brindar herramientas para la construcción de nuevos conocimientos. En Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid (Ed.), El Uso Educativo de las TIC (pp. 115-124). Bogotá, Colombia: Universidad Central. ISBN: 978-958-26-0316-8; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid, Abadía, C. (2019). La investigación en la educación. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 12, Núm. 1. p. 229 - 251. ISSN: 1657-107X - e-ISSN: 2500-5421. DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.03; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid, Ostos-Ortiz, Olga-Lucía (2018). El constructivismo y el construccionismo. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 11, Núm. 2. p. 115 - 120. ISSN: 1657-107X - e-ISSN: 2500-5421. DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0002.05; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid, Ostos-Ortiz, Olga-Lucía (2018). Las TIC como herramientas cognitivas para la investigación. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 11, Núm. 1. p. 81 - 86. ISSN: 1657-107X - e-ISSN: 2500-5421. DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.08; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid, Ostos-Ortiz, Olga-Lucía, Cortés, M. (2019). Redes sociales, tejidos de paz. En: Revista Hallazgos. Vol. 16, Núm. 32. p. 17 - 25. ISSN: 1794-3841 - e-ISSN: 2422- 409X – DOI: https://doi.org/ 10.15332/s1794-3841; Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid, Ostos-Ortiz, Olga-Lucía, Cortés, M., Abadía, D. (2019). Análisis sistemático de los artículos publicados en la revista interamericana de educación, investigación y pedagogía (RIIEP) durante 2014 a 2019. En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP. Vol. 12, Núm. 2. p. 225 - 240. ISSN: 1657-107X - e-ISSN: 2500-5421. 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الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/28551
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02592

المؤلفون: Aparicio-Gomez, Oscar-Yesid, Ostos-Ortiz, Olga-Lucía

المساهمون: orcid:0000-0003-3535-6288, orcid:0000-0002-6477-9872, https://scholar.google.com/citations?user=kH00EsUAAAAJ&hl=en, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=yCBpLUsAAAAJ, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000973505, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000260010, https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000017307, https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000018902

مصطلحات موضوعية: Educación, Educación superior, Educación universitaria, Innovación educacional, Extensión universitaria, Formación a distancia, Teleformación, Educación basada en las competencias, Perfeccionamiento, Tendencia educacional, Educación del mañana, Educación permanente, Aprendizaje continuo, Educación continua, Formación continua, Desarrollo moral, Ética, Education, Higher education, University Education, Educational innovation, University extension, Distance training, Teletraining, Education based on competences, Improvement, Educational trend, Education of tomorrow, Permanent education, Continuous learning

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

وصف الملف: application/pdf

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الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/27879
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02609

المؤلفون: Aparicio-Gómez, Oscar-Yecid, Ostos-Ortiz, Olga-Lucía

المساهمون: orcid:0000-0003-3535-6288, orcid:0000-0002-6477-9872, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=kH00EsUAAAAJ, https://scholar.google.com/citations?user=yCBpLUsAAAAJ&hl=es&oi=ao, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000973505, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000260010, https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000017307, https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000018902

مصطلحات موضوعية: Educación, Educación superior, Educación universitaria, Innovación educacional, Extensión universitaria, Formación a distancia, Teleformación, Educación basada en las competencias, Perfeccionamiento, Tendencia educacional, Educación del mañana, Educación permanente, Aprendizaje continuo, Educación continua, Formación continua, Desarrollo moral, Ética, Education, Higher education, University education, Educational innovation, University extension, Distance training, Teletraining, Education based on competences, Improvement, Educational trend, Education of tomorrow, Permanent education, Continuous learning

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

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الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/28538
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02593