المؤلفون: Rivera Piragauta, José Alberto

المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia

Thesis Advisors: De Oliveira Ramos, Janaina Minelli

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: educació virtual, experiència ètica, percepció, educación virtual, experiencia ética, percepción, virtual education, ethical experience, perception, Arts i humanitats

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688654

المؤلفون: Suárez Ramírez, José Carlos

المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia

Thesis Advisors: Carrera, Xavier

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Emocions, Educació virtual, Xarxes socials, Emociones, Educación virtual, Redes sociales, Emotions, Online education, Social networks, Psicologia Social

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/671439

المؤلفون: Pullas Tapia, Paúl Santiago

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada

Thesis Advisors: Tomàs i Folch, Marina

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educació virtual, Educación virtual, Virtual education, Model pedagògic, Modelo pedagógico, Pedagogical model, Model pedagògic virtual, Modelo pedagógico virtual, Virtual pedagogical model, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/669519

المؤلفون: Marciniak, Renata

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada

Thesis Advisors: Gairín Sallán, Joaquín

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educació virtual, Educación virtual, Virtual education, Educació a distància, Educación a distancia, Distance education, Autoevaluació de programas, Autoevaluación de programaes virtuals, Self-assessment of virtual programmes, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/400023

المؤلفون: Marciniak, Renata

المصدر: Educar; Vol. 53, Núm. 1 (2017): Aprenent a través de la ludificació; p. 171-207

مصطلحات موضوعية: benchmarking, qualitat, educació virtual, eina de millora, quality, virtual education, quality improvement tool, calidad, educación virtual, herramienta de mejora

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317276/407370

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317276

المؤلفون: Pineda Báez, Clelia, Hennig, Cristina, Segovia, Yasbley

المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2013: Vol.: 10 Núm.: 2; p. 187-202 | 431-445

مصطلحات موضوعية: pedagogical model, e-learning, constructivism, collaborative work, interaction, modelo pedagógico, educación virtual, constructivismo, trabajo colaborativo, interacción, model pedagògic, educació virtual, constructivisme, treball col•laboratiu, interacció

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285027/373009; https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285027/373010

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285027

المؤلفون: Ramírez Cortés, Juan Pablo

المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2008: Vol.: 5, Núm.: 2

مصطلحات موضوعية: comunicació corporativa, educació virtual, organitzacions, plans de formació

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/253970/340757

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/253970

المؤلفون: Holguin-Alvarez, Jhon, Cruz-Montero, Juana, Ruiz Salazar, Jenny, Atoche Wong, Raquel Leonor, Merino-Flores, Irene

المصدر: Digital Education Review; No 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 179-190 ; Digital Education Review; No. 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 179-190 ; Digital Education Review; Núm. 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability; 179-190 ; 2013-9144

مصطلحات موضوعية: Cognitive process, digital learning, gamification, mathematical ability, reading ability, virtual education, Aprendizaje digital, educación virtual, gamificación, habilidades lectora, habilidad matemática, proceso cognitivo, procés cognitiu, aprenentatge digital, gamificació, habilitat matemàtica, habilitats lectores, educació virtual

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/40987/41944; http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/40987

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/40987

المؤلفون: Holguin Alvarez, Jhon A., Cruz Montero, Juana María, Ruiz Salazar, Jenny Maria, Atoche Wong, Raquel Leonor, Merino Flores, Irene

المصدر: Digital Education Review, ISSN 2013-9144, Nº. 45, 2024, pags. 179-190

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje digital, educación virtual, gamificación, habilidad lectora, habilidad matemática, proceso cognitivo, procés cognitiu, aprenentatge digital, gamificació, habilitat matemàtica, habilitats lectores, educació virtual, Cognitive process, digital learning, gamification, mathematical ability, reading ability, virtual education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9624311; (Revista) ISSN 2013-9144

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9624311

المؤلفون: Oliver Rolando Peñafiel Muñoz, Sergio Orlando Velasco Muñoz, Liz Stefani Rubin de Celis Chávez, Hanna Patricia Medrano Romero, Anderson Roy Calle Mamani

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 18 (2020)

مصطلحات موضوعية: Resiliència, professorat, educació infantil, educació virtual, COVID-19, adaptació, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148292; https://doaj.org/toc/2013-9594

URL الوصول: https://doaj.org/article/3335f8ecf6a8438e94df1446aeb5f417

المؤلفون: Alma Arcelia Ramírez Íñiguez

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 18 (2020)

مصطلحات موضوعية: Pensament crític, ensenyament universitari, adaptació educativa, educació virtual, programes d’estudi, emergència educativa., Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148269; https://doaj.org/toc/2013-9594

URL الوصول: https://doaj.org/article/477e3c56f9444335800441491ca94d16

المؤلفون: Svenson, Nanette, De Gracia, Guillermina

مصطلحات موضوعية: 06 - Organitzacions. Associacions. Congressos. Exposicions. Museus, 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure, educación superior, universidades públicas, Panamá, educación virtual, pandemia, educació superior, universitats públiques, Panamà, educació virtual, pandèmia, higher education, public universities, Panama, virtual education, pandemic

وصف الملف: application/pdf

Relation: Libro de resúmenes de trabajos a IRED’23. III Conferencia internacional de investigación y V Jornadas de investigación e innovación educativa, p. 74; http://hdl.handle.net/11201/163479

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11201/163479

المؤلفون: Marciniak, Renata

مصطلحات موضوعية: Benchmarking, Calidad, Educación virtual, Herramienta de mejora, Qualitat, Educació virtual, Eina de millora, Quality, Virtual education, Quality improvement tool

وصف الملف: application/pdf

Relation: Educar; Vol. 53 Núm. 1 (2017), p. 171-207; https://ddd.uab.cat/record/169375; urn:10.5565/rev/educar.788; urn:oai:ddd.uab.cat:169375; urn:articleid:20148801v53n1p171; urn:oai:educar.revistes.uab.cat:article/788; urn:wos_id:000412407500010; urn:oai:raco.cat:article/317276

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/169375

المؤلفون: Sangrà, Albert, González Sanmamed, Mercedes, Anderson, Terry

مصطلحات موضوعية: MOOC, virtual education, higher education, online courses, open education, learning environments, educació virtual, educació superior, cursos en línia, educació oberta, educación virtual, educación superior, cursos en línea, educación abierta, MOOCs (Web-based instruction), Cursos en línia oberts i massius

وصف الملف: application/pdf

Relation: Sangrà, A.; González-Sanmamed, M. y Anderson, T. (2015). Meta analysis of the research about mooc during 2013-2014. Educación XX1, 18(2).; http://hdl.handle.net/10609/46681

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/46681

مصطلحات موضوعية: Benchmarking, Qualitat, Educació virtual, Virtual education, Educación virtual, Herramienta de mejora, Quality improvement tool, Quality, Calidad, Eina de millora

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::1476d996f14141da4e47a2b1028807c4
https://hdl.handle.net/2072/413395

مصطلحات موضوعية: Cyberfeminist pedagogy, Pedagogía cyberfeminista, Educació virtual, Difracció, Virtual education, Pedagogia ciberfeminista, Educación virtual, SIMReF, Networking feminista, Difracción, Xarxa feminista, Difractation, Feminist networking

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::9696c8d1f6c721290b354ec27427753b
https://hdl.handle.net/2072/400106

المؤلفون: González Sánchez, Rocío

المصدر: http://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/.

مصطلحات موضوعية: TIC, societat, educació virtual, e-eines, professors i alumnes, sociedad, educación virtual, e-herramientas, profesorado y alumnado

وصف الملف: application/pdf

Relation: González Sánchez, Rocío (2010). "Tecnologías de la información y la comunicación, sociedad y educación. Sociedad, e-herramientas, profesorado y alumnado, de Víctor Manuel Amar (2008)". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2010, Vol. 7, núm 2; http://hdl.handle.net/10609/2588

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/2588

المؤلفون: Oliver Rolando Peñafiel Muñoz, Sergio Orlando Velasco Muñoz, Liz Stefani Rubin de Celis Chávez, Hanna Patricia Medrano Romero, Anderson Roy Calle Mamani

المساهمون: autofinançament

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia; Vol. 18 (2020): Pedagogia en temps de COVID19; 51-67

مصطلحات موضوعية: Pedagogia, educació, didàctica, psicologia, Resiliència, professorat, educació infantil, educació virtual, COVID-19, adaptació, Bolívia, Resilience, teachers, early childhood education, virtual education, adaptation, Bolivia

جغرافية الموضوع: Bolivia

Time: 2020, 40 -50 anys dones docents de l'Nivell Inicial

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Relation: http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148292

الاتاحة: http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148292

المؤلفون: Alma Arcelia Ramírez Íñiguez

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia; Vol. 18 (2020): Pedagogia en temps de COVID19; 83-97

مصطلحات موضوعية: Pensament crític, ensenyament universitari, adaptació educativa, educació virtual, programes d’estudi, emergència educativa, Critical thinking, university education, educational adaptation, virtual education, study programs, educational emergency

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148269

الاتاحة: http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148269

المؤلفون: Marciniak, Renata

المصدر: Educar; Vol. 53, Núm. 1 (2017): Aprenent a través de la ludificació; p. 171-207

مصطلحات موضوعية: benchmarking, qualitat, educació virtual, eina de millora, quality, virtual education, quality improvement tool, calidad, educación virtual, herramienta de mejora

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317276/407370; http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317276

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317276
https://doi.org/10.5565/rev/educar.788