المؤلفون: Gallegos Ruiz Conejo, Ada lucia, Bermeo Giraldo, Maria Camila, Valencia – Arias, Alejandro, Oré León, Gina Mercedes

المصدر: Revista Conhecimento Online; v. 2 (2023): Julho / Dezembro - Diversidade Cultural e Gênero; 235-263 ; 2176-8501

مصطلحات موضوعية: Metodología PRISMA, Teoría del Comportamiento Planificado, Estudio de género, Orientación Emprendedora, Educación Emprendedora, Metodologia PRISMA, Teoria do Comportamento Planeado, Estudo de Género, Orientação Empresarial, Educação Empresarial

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/3381/3190; http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/3381

الاتاحة: http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/3381

المؤلفون: Abelha, Daniel Martins, Falcão, Roberto Pessoa De Queiroz, Perpétuo, Cristiane Koda, Vilela, Nágila Giovanna Silva, Miyazaki, Fernando Rejani

المصدر: Revista de Administração da UFSM; Vol. 16 No. 4 (2023): Oct-Dec; e4 ; Revista de Administração da UFSM; Vol. 16 Núm. 4 (2023): Out-Dez; e4 ; Revista de Administração da UFSM; v. 16 n. 4 (2023): Out-Dez; e4 ; 1983-4659

مصطلحات موضوعية: Academic plagiarism, Dishonest behavior, Postgraduate studies, Business education, plagio académico, conducta deshonesta, programas de posgrado, educación empresarial, Plágio acadêmico, Comportamento desonesto, Pós-graduação, Educação empresarial

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/73386/62180; https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/73386

الاتاحة: https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/73386
https://doi.org/10.5902/1983465973386

المؤلفون: Fariña Sánchez, María Isabel, Suárez Ortega, Magdalena

المصدر: Revista Española de Educación Comparada; No. 43 (2023): Postcolonialism and education; 315-337 ; Revista Española de Educación Comparada; Núm. 43 (2023): Postcolonialismo y educación; 315-337 ; 2174-5382 ; 1137-8654 ; 10.5944/reec.43.2023

مصطلحات موضوعية: Entrepreneurship education, Entrepreneurial competences, Educational needs, Good entrepreneurial practices, Entrepreneurship advisors, Qualitative research, Educação empresarial, Capacidade empreendedora, Necessidades educacionais, Boas práticas empreendedoras, Assessores de empreendedorismo, Pesquisa qualitativa, Educación emprendedora, Competencias emprendedoras, Necesidades educativas, Buenas prácticas emprendedoras, Asesores en emprendimiento, Investigación cualitativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/34571/27804; https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/34571

الاتاحة: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/34571
https://doi.org/10.5944/reec.43.2023.34571

المؤلفون: Serafim-Silva, Sheila, Spers, Renata Giovinazzo, Vázquez-Suárez, Luiz, Peña Ramírez, Camilo

المصدر: International Journal of Professional Business Review; Vol. 7 No. 1 (2022): Continuous publication; e0291 ; International Journal of Professional Business Review; v. 7 n. 1 (2022): Continuous publication; e0291 ; 2525-3654

مصطلحات موضوعية: Blended learning, Management education, Executive education, Bibliometric analysis, Management and Business Education, Educação gerencial, Educação executiva, Análise bibliométrica, Gestão e Educação Empresarial, Educación gerencial, Educación ejecutiva, Análisis bibliométrico, Gestión y Educación Empresarial

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/291/177; https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/291/178; https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/291/179; https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/291

الاتاحة: https://www.openaccessojs.com/JBReview/article/view/291

المصدر: REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 13.1 (2015): 49-68
49
1
68
13

مصطلحات موضوعية: Ensino superior, Educação empresarial, Professores, Contabilidade, Habilidades de trabalho, Educación

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10486/666595

المؤلفون: Bernal-Guerrero, Antonio, Cárdenas-Gutiérrez, Antonio Ramón

المصدر: Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 No. 30 (2021): Entrepreneurial education: opportunities for change and improvement in the education system.; 27-42 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 Núm. 30 (2021): MONOGRÁFICO: Vol. 2(30) 2021 (Jul.–Dic.). Educación emprendedora: oportunidades para el cambio y la mejora en el sistema educativo.; 27-42 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 No 30 (2021): L'éducation à l'esprit d'entreprise : possibilités de changement et d'amélioration du système éducatif.; 27-42 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; V. 2 N. 30 ....

مصطلحات موضوعية: Educación emprendedora, competencia, identidad personal, formación de emprendedores, autonomía personal, autonomia personale, training for entrepreneurs, personal autonomy, personal identity, competence, Entrepreneurial education, formazione di imprenditori, Educazione imprenditoriale, competenza, identità personale, treinamento de empresários, Educação empresarial, autonomia pessoal, identidade pessoal, competência, Formation à l'entrepreneuriat, compétence, identité personnelle, l'autonomie personnelle, la formation des entrepreneurs

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Relation: https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18977/17697; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18977/17710; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18977/17559; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18977

الاتاحة: https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18977
https://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v2.02

المؤلفون: Azqueta-Díaz de Alda, Arantxa, Sanz-Ponce, Roberto

المصدر: Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 No. 30 (2021): Entrepreneurial education: opportunities for change and improvement in the education system.; 13-26 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 Núm. 30 (2021): MONOGRÁFICO: Vol. 2(30) 2021 (Jul.–Dic.). Educación emprendedora: oportunidades para el cambio y la mejora en el sistema educativo.; 13-26 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 No 30 (2021): L'éducation à l'esprit d'entreprise : possibilités de changement et d'amélioration du système éducatif.; 13-26 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; V. 2 N. 30 ....

مصطلحات موضوعية: Educaci´ón emprendedora, Filosofía de la educación, aprendizaje experiencial, constructivismo, constructivism, experiential learning, philosophy of education, entrepreneurial education, educazione all'imprenditorialità, costruttivismo, apprendimento esperienziale, filosofia dell'educazione, educação empresarial, filosofia da educação, aprendizagem experimental, construtivismo, educação empresarialilosofia da educação, constructivisme, apprentissage par l'expérience, philosophie de l'éducation, éducation entrepreneuriale

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip; text/html

Relation: https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18874/17696; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18874/17709; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18874/17519; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18874

الاتاحة: https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/18874
https://doi.org/10.12795/CP.2021.i30.v2.01

المؤلفون: Melo, Isis Pereira de

المساهمون: Tomé, Maria Irene, RUN

مصطلحات موضوعية: e-Learning, Alagoas (BR), Educação Empresarial, Teleatendimento, Business Education, Telemarketing, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Comunicação

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10362/32405

المؤلفون: Goergen, Pedro Laudinor

المصدر: Educação; Vol. 43 No. 2 (2020); e36221 ; Educação; Vol. 43 Núm. 2 (2020); e36221 ; Educação; v. 43 n. 2 (2020); e36221 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2020.2

مصطلحات موضوعية: Human formation, Business education, Solidary education, Common paradigm, Formação humana, Educação empresarial, Educação solidária, Paradigma comum, Formación humana, Educación empresarial, Educación solidaria, Paradigma común

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/36221/26407; https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/36221

الاتاحة: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/36221

المؤلفون: Joana Lobo Fernandes

المصدر: DEDiCA, Iss 15 (2019)

مصطلحات موضوعية: Responsabilidade social, Ensino Superior, Pacto Global das Nações Unidas, Princípios de educação empresarial responsável, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, Education (General), L7-991, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/8032; https://doaj.org/toc/2182-018X

URL الوصول: https://doaj.org/article/5ddc4d3a9d184aabb65892a6eb2a2c45

المؤلفون: Kalnitskaya, Polina

المصدر: Cuadernos de Administración; Vol. 31 No. 57 (2018): The times and spaces of leadership development: (un)designing learning; 79 - 103 ; Cuadernos de Administración; Vol. 31 Núm. 57 (2018): Los tiempos y espacios del desarrollo del liderazgo: (des) diseñar el aprendizaje; 79 - 103 ; Cuadernos de Administración; v. 31 n. 57 (2018): Os tempos e espaços de desenvolvimento da liderança: (des) projetando a aprendizagem; 79 - 103 ; 1900-7205 ; 0120-3592

مصطلحات موضوعية: ethics, management education, Russia, reflexivity, ética, educación empresarial, Rusia, reflexividad, educação empresarial, Rússia, reflexividade

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/22395/21450; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/22395

الاتاحة: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/22395
https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao31-57.cosc

المؤلفون: Francielly Dornelas C. Lima, Ana Clara Lacerda de Oliveira, Tamires Sousa Araújo, Gilberto José Miranda

المصدر: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 13, Iss 1 (2015)

مصطلحات موضوعية: ensino superior, educação empresarial, professores, contabilidade, habilidades de trabalho., Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2799; https://doaj.org/toc/1696-4713

URL الوصول: https://doaj.org/article/15da241737dc4ab4a1aa697e2487a461

المؤلفون: Lima, Francielly Dornelas C., Oliveira, Ana Clara Lacerda de, Araújo, Tamires Sousa, Miranda, Gilberto José

مصطلحات موضوعية: Ensino superior, Educação empresarial, Professores, Contabilidade, Habilidades de trabalho, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: REICE . Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; REICE. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 13.1 (2015): 49-68; http://hdl.handle.net/10486/666595; 49; 68; 13

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/666595

المؤلفون: Lima, Francielly Dornelas C., Lacerda de Oliveira, Ana Clara, Sousa Araújo, Tamires, Miranda, Gilberto José

المصدر: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education; Vol. 13 No. 1 (2015) ; REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Vol. 13 Núm. 1 (2015) ; 1696-4713

مصطلحات موضوعية: Ensino superior, Educação empresarial, Professores, Contabilidade, Habilidades de trabalho, Higher education, Business education, Professors, Accounting, Job skills

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uam.es/reice/article/view/2799/3014; https://revistas.uam.es/reice/article/view/2799

الاتاحة: https://revistas.uam.es/reice/article/view/2799

المؤلفون: Pereira, Ramon Jung

المساهمون: Teodósio, Armindo dos Santos de Sousa Orientador, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.Programa de Pós-Graduação em Administração Instituição

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS

مصطلحات موضوعية: Universidades e faculdades-Administração, Cooperação universitária, Administração-Estudo e ensino, Educação empresarial, Empresas-Inovações tecnológicas-Aspectos sociais, 658.011.56, Negócios-Estudo e ensino, Inovações tecnológicas-Aspectos sociais

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::279226c15cff86c9e70bc57094d73401
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Administracao_RamonJungPereira_19040_Textocompleto.pdf

المؤلفون: Goergen, Pedro Laudinor

المصدر: Educação; Vol. 43 No. 2 (2020); e36221
Educação; Vol. 43 Núm. 2 (2020); e36221
Educação; v. 43 n. 2 (2020); e36221
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS

مصطلحات موضوعية: Business education, Solidary education, Paradigma común, Formação humana, Educación empresarial, Paradigma comum, Educação empresarial, Educação solidária, Educación solidaria, Formación humana, Common paradigm, Human formation

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e00bf1b54e7330b769e5dffc144f6189
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/36221

المؤلفون: Andreassi, Tales, Tasic, Igor Alexander Bello

المصدر: Periódicos científicos e revistas FGV

مصطلحات موضوعية: Ensino de empreendedorismo, Planejamento estratégico, Educação empresarial, Administração de empresas, Empreendedorismo, Administração - Estudo e ensino

وصف الملف: application/pdf

Relation: GV-executivo; v. 8, n. 2 (2009): agosto-dezembro; 42-45; http://hdl.handle.net/10438/26446; 23805

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10438/26446
https://doi.org/10.12660/gvexec.v8n2.2009.23805

المؤلفون: Serafim-Silva, Sheila, Spers, Renata Giovinazzo, V��zquez-Su��rez, Luiz, Ram��rez, Camilo Pe��a

المصدر: International Journal of Professional Business Review; Vol. 7 No. 1 (2022): Continuous publication; e0291
International Journal of Professional Business Review; v. 7 n. 1 (2022): Continuous publication; e0291

مصطلحات موضوعية: Management education, Strategy and Management, Gestão e Educação Empresarial, Análisis bibliométrico, Educação executiva, Educación ejecutiva, Executive education, Educación gerencial, Gestión y Educación Empresarial, Bibliometric analysis, Tourism, Leisure and Hospitality Management, Blended learning, Management and Business Education, Análise bibliométrica, Business, Management and Accounting (miscellaneous), Decision Sciences (miscellaneous), Educação gerencial

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b2c55e884fbe6a55e365670fa2bc094
https://doi.org/10.26668/businessreview/2022.v7i1.291

المؤلفون: Betlinski, Carlos, Lobo, Dalva de Souza, Gomes, Luiz Roberto

المصدر: Revista e-Curriculum

مصطلحات موضوعية: Totalitarismo de mercado, Racionalidade neoliberal, Estado de exceção, Reformas educacionais, Educação empresarial, Market totalitarianism, Neoliberal rationality, State of exception, Educational reforms, Business education

Relation: BETLINSKI, C.; LOBO, D. de S.; GOMES, L. R. Totalitarismo de mercado e racionalidade neoliberal na educação brasileira. Revista e-Curriculum, São Paulo, v. 18, n. 1, p. 221-235, jan./mar. 2020.; https://revistas.pucsp.br/curriculum/article/view/42786; http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/42291

الاتاحة: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/42291
https://revistas.pucsp.br/curriculum/article/view/42786

المؤلفون: Fernandes, Joana Lobo de Mesquita Simões Pires

مصطلحات موضوعية: Responsabilidade social, Pacto Global das Nações Unidas, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, Sustainable Development Goals, princípios de educação empresarial responsável, Ensino Superior, Social responsibility, Higher Education, United Nations Global Compact, principles of responsible management education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::c32626ad3f4308d8021dcd87c94e1710
http://hdl.handle.net/10481/54928