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1Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Rocca, François, Kinart, Adrien, Dave, Madison, Mancas, Matei, Gosselin, Bernard, Van daele, Agnès, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, F105 - Information, Signal et Intelligence artificielle, P357 - Psychologie du travail, Soci&Ter, Numediart, Infortech
المصدر: 22ème édition triennale du Congrès International de l'Association Ergonomique, Jeju, South Korea [KR], 25-29 août 2024
مصطلحات موضوعية: simulation, formateur, technologie, futur enseignant, caméra ZED2, Lunettes d'eyetracking, ARC Sim'Pro, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Engineering, computing & technology, Social, industrial & organizational psychology, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement, Ingénierie, informatique & technologie, Psychologie sociale, industrielle & organisationnelle
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49562; info:hdl:20.500.12907/49562; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/49562/1/Poster%20IEA%20Duvivier%20Rocca%20Dave%20et%20al.%20%28diffusion%29.pdf
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2Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Rocca, François, Kinart, Adrien, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, F105 - Information, Signal et Intelligence artificielle, Soci&Ter, Numediart, Infortech
المصدر: 22ème édition triennale du Congrès International de l'Association Ergonomique, Jeju, South Korea [KR], 25-29 août
مصطلحات موضوعية: pre-service teacher, Technological tools, ZED2 cameras, Trainer, Simulation-based training, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49558; info:hdl:20.500.12907/49558; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/49558/1/IEA_ZED%202%20.pdf
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3Conference
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, Soci&Ter
المصدر: 22ème édition triennale du Congrès International de l'Association Ergonomique, Jeju, South Korea [KR], 25-29 août 2024
مصطلحات موضوعية: pre-service teacher, visual strategie, Video format, Micro-teaching, debriefing, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49555; info:hdl:20.500.12907/49555
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4Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Bamps, Julien, Patris, Stéphanie
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, M110 - Pharmacie Clinique, Soci&Ter, Santé
المصدر: 22ème édition triennale du Congrès International de l'Association Ergonomique, Jeju, South Korea [KR], 25-29 août 2024
مصطلحات موضوعية: débriefing, futur pharmacien, formateur, activité, grille d'observation, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Human health sciences, Pharmacy, pharmacology & toxicology, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement, Sciences de la santé humaine, Pharmacie, pharmacologie & toxicologie
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49548; info:hdl:20.500.12907/49548; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/49548/1/%28Diffusion%29%20Poster%20IEA_pharmacie%20et%20INAS.pdf
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5Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, Soci&Ter
المصدر: JURE 2024, 24-28 juin 2024
مصطلحات موضوعية: professional vision ,eyetracking, verbal protocol, mixted method, supervisor, pre service teacher, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: JURE SIG-17; https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49297; info:hdl:20.500.12907/49297; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/49297/1/JURE_Duvivier%2c%20Derobertmasure%2c%20Demeuse%20%28Relu%29.pdf
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6Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, Soci&Ter
المصدر: Réseau internationnal francophone de recherche en éducation et formation, Fribourg, Switzerland [CH], 3 juillet 2024
مصطلحات موضوعية: pratiques d'enseignants, vision professionnelle, capture, instruments automatisés, suivi oculométriques, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: En sciences de l’éducation, l’oculométrie est de plus en plus utilisée et l’intérêt de la communauté à son sujet grandit en conséquence. Tenant compte des derniers progrès technologiques, notre intervention vise à encourager un dialogue continu sur les avantages, les défis, et les opportunités offerts par l’oculométrie, fixe et mobile, tout en soulignant l’importance d’une approche éthique et informée. Plus précisément, cette intervention explore principalement le potentiel de l’oculométrie comme technologie avancée pour enrichir notre compréhension de la vision professionnelle des enseignants, avec une attention particulière sur les considérations pratiques. La communication souligne ensuite l’impératif d’une utilisation éthique et responsable de ces données, en tenant compte de leur nature biométrique sensible et de l’augmentation significative de l’usage des lunettes d’oculométrie dans des contextes réels de classe ces cinq dernières années.; https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/49384; info:hdl:20.500.12907/49384; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/49384/1/REF%202024%20%28diffusion%29_Duvivier%2c%20Derobertmasure%2c%20Demeuse.pdf
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7Academic Journal
المؤلفون: Fejes, Imre, Markacz, Piroska, Tatai, Janos, Rudas, Monika, Dunkel, Petra, Gyuris, Mario, Nyerges, Miklos, Provost, Nicolas, Duvivier, Valérie, Delerive, Philippe, Martiny, Virginie, Bristiel, Alexandra, Vidal, Brice, Richardson, William, Rothweiler, Elisabeth M., Tranberg-Jensen, Jeppe, Manning, Charlotte E., Sweeney, Melissa N., Chalk, Rod, Huber, Kilian V. M., Bullock, Alex N., Herner, Andras, Seedorf, Klaus, Vinson, Cedric, Weber, Csaba, Kotschy, Andras
المساهمون: McGill University, Kungliga Tekniska H?gskolan, Innovative Medicines Initiative, Horizon 2020 Framework Programme, European Federation of Pharmaceutical Industries and Associations, Ontario Institute for Cancer Research
المصدر: Journal of Medicinal Chemistry ; volume 67, issue 23, page 21208-21222 ; ISSN 0022-2623 1520-4804
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8Academic Journal
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
المساهمون: P136 - Sciences de l’enseignement et de la formation, Soci&Ter
المصدر: Frontiers in Education, 9 (2024-03-04)
مصطلحات موضوعية: Education, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2024.1326752/full; urn:issn:2504-284X; https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/48607; info:hdl:20.500.12907/48607
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9Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Dave, Madison, Kinart, Adrien, Rocca, François
المساهمون: P330 - Pédagogie et andragogie sociales, Soci&Ter
المصدر: Séminaire sur la simulation à visée de Formation, 27 novembre 2023
مصطلحات موضوعية: simulation, ARC Sim'Pro, formateur, débriefing, enjeux, outils, eyetracking, caméra ZED2, son, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46980; info:hdl:20.500.12907/46980; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/46980/1/Se%cc%81minaire%20INAS%2027_11.pdf
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10Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Dave, Madison, Bamps, Julien
المساهمون: P330 - Pédagogie et andragogie sociales, Soci&Ter
المصدر: Rencontre avec M. Paquay, 1er septembre 2023
مصطلحات موضوعية: Simulation, ARC Sim'Pro, enjeux, outils, lunettes d'eyetracking, attention scène, présentation travaux, enseignement, pompier, pharmacie, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46967; info:hdl:20.500.12907/46967; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/46967/1/Pre%cc%81sentation%201er%20septembre%20M.%20PAQUAY.pdf
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11Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, Soci&Ter
المصدر: Séminaire sur la simulation à visée de Formation, 27 novembre 2023
مصطلحات موضوعية: simulation, débriefing, vue subjective, lunettes d'eyetracking, vue objective, formateur, modèle, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46953; info:hdl:20.500.12907/46953; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/46953/1/Articulation%20VO%20et%20VS%20en%20de%cc%81briefing%20avec%20vide%cc%81o.pdf
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12Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc
المساهمون: P136 - Sciences de l’enseignement et de la formation, Soci&Ter
المصدر: La 2e Conférence de Paris sur l'éducation (PCE2023), 16 juin 2023
مصطلحات موضوعية: eyetracklig, formation des enseignants, vision professionnelle, triade, superviseur, maitre de stage, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46047; info:hdl:20.500.12907/46047; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/46047/1/poster%20strate%cc%81gies%20visuelles%20par%20eyetracking%20PCE%20%28Paris%29%20Duvivier%20et%20al.pdf
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13Academic Journal
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Demeuse, Marc
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, Soci&Ter
المصدر: Enseignement et apprentissages, 8, 3-21 (2023-06-28)
مصطلحات موضوعية: enseignement, simulation, futur enseignant, développement professionnel, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: urn:issn:2795-7527; https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46151; info:hdl:20.500.12907/46151
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14Academic Journal
المؤلفون: Rocca, François, Dave, Madison, Duvivier, Valérie, Van daele, Agnès, Demeuse, Marc, Derobertmasure, Antoine, Mancas, Matei, Gosselin, Bernard
المساهمون: F105 - Information, Signal et Intelligence artificielle, P316 - Méthodologie et formation, P357 - Psychologie du travail, Numediart, Infortech, Soci&Ter
المصدر: Proceedings of ACM International Conference on Interactive Media Experiences (IMX ’23) (2023-06)
مصطلحات موضوعية: Simulation-based training, Eye-tracking, Activity recognition and understanding, Assistance tool, Engineering, computing & technology, Ingénierie, informatique & technologie
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46081; info:hdl:20.500.12907/46081
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15Academic Journal
المؤلفون: Seedorf, Klaus, Weber, Csaba, Vinson, Cedric, Berger, Sylvie, Vuillard, Laurent-Michel, Kiss, Arpad, Creusot, Stephanie, Broux, Olivier, Geant, Anne, Ilic, Catherine, Lemaitre, Karine, Richard, Johann, Hammoutene, Adel, Mahieux, Julien, Martiny, Virginie, Durand, Didier, Melchiore, Fabien, Nyerges, Miklos, Paradis, Valerie, Provost, Nicolas, Duvivier, Valérie, Delerive, Philippe
المساهمون: Centre de recherche sur l'Inflammation (CRI (UMR_S_1149 / ERL_8252 / U1149)), Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité)
المصدر: EISSN: 2589-5559 ; JHEP Reports Innovation in Hepatology ; https://u-paris.hal.science/hal-04088983 ; JHEP Reports Innovation in Hepatology, 2023, 5 (4), pp.100651. ⟨10.1016/j.jhepr.2022.100651⟩ ; https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2589555922002233?via%3Dihub
مصطلحات موضوعية: NASH, fibrosis, NRF2, oxidative stress, [SDV]Life Sciences [q-bio]
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/36866391; hal-04088983; https://u-paris.hal.science/hal-04088983; PUBMED: 36866391; PUBMEDCENTRAL: PMC9971056
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16Academic Journal
المؤلفون: Lothaire, Sandrine, Renard, Fabienne, Duvivier, Valérie
المصدر: Canadian Journal of Educational Administration and Policy; No. 203 (2023); 38-53 ; Revue canadienne en administration et politique de l'éducation; No. 203 (2023); 38-53 ; 1207-7798
مصطلحات موضوعية: réforme de la gouvernance, nouveaux principes de pilotage, accès au réel de l’activité, accompagnement, conseiller pédagogique, directeurs
وصف الملف: application/pdf
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17Book
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Bruyère, Laurent, Verschueren, Célia
المساهمون: P316 - Méthodologie et formation, Soci&Ter
المصدر: urn:isbn:9782804724276 ; L'école à travers l'art et la (pop)culture. De la photo de classe au manga, 465-488 (2022-09-15)
مصطلحات موضوعية: manga, assassination classroom, critique, japon, système éducatif, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/48697; info:hdl:20.500.12907/48697
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18Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie
المساهمون: Soci&Ter
المصدر: Mardi des chercheurs, Mons, Belgium [BE], 6 septembre 2022
مصطلحات موضوعية: simulation, formation professionnnelle, projet, formation des enseignants, eyetracking, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/44606; info:hdl:20.500.12907/44606; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/44606/1/MDC_2022_ValerieDuvivier.pdf
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19Conference
المؤلفون: Duvivier, Valérie, Willaye, Eric, Descamps, Magali
المساهمون: R350 - Institut de recherche en sciences et technologies du langage
المصدر: 50 ans de la journée de la recherche, 17 mai 2022
مصطلحات موضوعية: autisme de haut niveau, scolarité secondaire, réussite, persévérance, abandon, échec, facteurs différentiel, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/43055; info:hdl:20.500.12907/43055
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20Conference
المؤلفون: Lothaire, Sandrine, Duvivier, Valérie
المساهمون: R350 - Institut de recherche en sciences et technologies du langage
المصدر: Journée de la recherche, 17 mai 2022
مصطلحات موضوعية: conseiller pédagogique, direction, réel de l'activité, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement
Relation: La réforme de la gouvernance du système éducatif belge francophone et la mise en œuvre d’un pilotage par les résultats qui lui est corollaire placent tant les directeurs d’établissements que les conseillers pédagogiques face à la nécessité de reconsidérer la manière dont ils exercent leur métier. Dans ce contexte, le rôle et l’accompagnement du conseiller pédagogique constituent un levier devant permettre aux directeurs de développer un leadership indissociable du nouveau cadre de pilotage des établissements. A travers l’analyse d’entretiens compréhensifs menés auprès de dyades composées de directeurs et de conseillers pédagogiques, cette recherche développe un double angle analytique approfondissant, d’une part, les conditions d’accès au réel de l’activité des directeurs et questionnant, d’autre part, la manière dont l’accompagnement du conseiller pédagogique tend à s’adapter au contexte de réforme de la gouvernance scolaire.; https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/42788; info:hdl:20.500.12907/42788; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/42788/1/communication_Journe%cc%81e_recherche_SLFRVD%20%281%29.pptx
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