المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile

Thesis Advisors: Toulouse 3, Couzinet, Viviane, Fabre, Isabelle

مصطلحات موضوعية: Analyse de dessins d'adolescents, Centre de documentation et d'information (CDI), Médiation documentaire, Pratiques de lecture, Scène de lecture, Analysis of young's drawing, Documentation and information center, Documentary mediation, Reading practices, Reading scene

الاتاحة: http://www.theses.fr/2018TOU30211/document

المؤلفون: Atbane-El Houadi, Bouchra, Bessot, David, Chomel, Laurent, Correa, Patrice, Corroy, Laurence, Dacheux, Éric, de la Ville, Valérie-Inés, Djambian, Caroline, Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile, Dussarps, Clément, Fiorentino, Alessandro, Galiano, Clara, Gantier, Samuel, Givois, Eve, Huang, Zhao Alexandre, Jacquemin, Bernard, Jehel, Sophie, Jullier, Laurent, Laurent, Emma, Leleu-Merviel, Sylvie, Lugand, Julien, Mathy, Adrien, Meyer, Vincent, Mocquet, Bertrand, Ndiaye, Marième Pollèle, Ngono, Simon, Ntahimpera, Jean-Marie, Oliveri, Nicolas, Philippe, Sandrine, Pinède, Nathalie, Pulvar, Olivier, Rio, Florence, Tadier, Elsa, Traoré, Jamal, Tufféry, Christophe, Verdi, Ugo, Wang, Xifei, Zhang, Yuwen

المساهمون: Jehel, Sophie, Ville (de la), Valérie-Inés, Oliveri, Nicolas

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2263-0856; urn:doi:10.4000/rfsic.13895; https://journals.openedition.org/rfsic/13895

الاتاحة: https://journals.openedition.org/rfsic/13895

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr - Heckel, Cecile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Cercle d’étude et de recherche en information et communication (CERIC), Université de Toulouse (UT)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Lirdef, ITIC

المصدر: Lirdef. (actes n°2) Actes du colloque : Médiations de la littérature de jeunesse à destination d’un public scolaire et universitaire ; Médiations de la littérature de jeunesse à destination d’un public scolaire et universitaire ; https://hal.science/hal-04754510 ; Médiations de la littérature de jeunesse à destination d’un public scolaire et universitaire, Lirdef; ITIC, Mar 2022, Montpellier, France

مصطلحات موضوعية: Littérature de Jeunesse, Sciences de l'information et de la communication, Archives ouvertes, Travail universitaire, Publications scientifiques, Médiation, Robert Escarpit, Denise Dupont-Escarpit, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Montpellier, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04754510

المؤلفون: Lépine, Valérie, Paganelli, Céline, Gallot, Sidonie, Omrane, Dorsaf, Dillaerts, Hans, Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Cercle d’étude et de recherche en information et communication (CERIC), Université de Toulouse (UT)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)

المصدر: 89ème congrès de l'ACFAS - colloque 405 - Alter-Organisation
https://hal.science/hal-04731767
89ème congrès de l'ACFAS - colloque 405 - Alter-Organisation, May 2022, Québec (Canada), Université Laval, Canada

مصطلحات موضوعية: Covid19, survey, academics, professional practices, health at work, university, enquête, enseignant-chercheur, pratiques professionnelles, santé au travail, université, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Université Laval

Time: Québec (Canada), Université Laval, Canada

الاتاحة: https://hal.science/hal-04731767

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr - Heckel, Cecile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Cercle d’étude et de recherche en information et communication (CERIC), Université de Toulouse (UT)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)

المصدر: Médiations pour la littérature de jeunesse au XXIe siècle : enjeux et pratiques ; https://hal.science/hal-04754509 ; Médiations pour la littérature de jeunesse au XXIe siècle : enjeux et pratiques, Presses Universitaires Bordeaux, pp.45-58, 2024, Études sur le livre de jeunesse, 9791030010626

مصطلحات موضوعية: Médiation documentaire, Centre de documentation et d'information CDI, Pratique de lecture, Médiation du livre, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [INFO.INFO-GL]Computer Science [cs]/General Literature [cs.GL]

الاتاحة: https://hal.science/hal-04754509

المؤلفون: Abord de Chatillon, Emmanuel, Anglada, Ona, Ávila Araújo, Carlos Alberto, Azouz, Kaouther, Blanc, Émilie, Bornard, Fabienne, Bracco, Laetitia, Campos, Lauren, Castellví, Maria, Couao-Zotti, Kouamvi, Damome, Etienne, de La Broise, Patrice, Dufour, Stéphane, Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile, Felio, Cindy, Gauthier, Catherine, Guerrero-Pico, Mar, Hassani, Nadia, Ibanez-Bueno, Jacques, Kembellec, Gérald, Knauf, Audrey, Lacombe, Éric, Lebourgeois, Amandine, Le Deuff, Olivier, Malingre, Marie-Laure, Marty, Frédéric, Mathy, Adrien, Miège, Bernard, Miere, Theodora, Mocquet, Bertrand, Ngono, Simon, Oliva, Mercè, Ottmann, Jean-Yves, Pernin, Jean-Louis, Reymond, David, Rouissi, Soufiane, Tabariès, Alaric, Thiault, Florence, Vigouroux-Zugasti, Eloria

المساهمون: Kembellec, Gérald, Le Deuff, Olivier

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2263-0856; urn:doi:10.4000/rfsic.12219; http://journals.openedition.org/rfsic/12219

الاتاحة: http://journals.openedition.org/rfsic/12219

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr - Heckel, Cecile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Cercle d’étude et de recherche en information et communication (CERIC), Université de Toulouse (UT)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), RIRRA21, LERASS-CERIC, IRCL, CIMEOS

المصدر: Penser les catégories de pensée. Les titres. Intituler les œuvres d'art, les biens culturels et les contenus médiatiques ; https://hal.science/hal-04754512 ; Penser les catégories de pensée. Les titres. Intituler les œuvres d'art, les biens culturels et les contenus médiatiques, RIRRA21, LERASS-CERIC, IRCL, CIMEOS, Jun 2021, Montpellier, France

مصطلحات موضوعية: Réseau social, Langage documentaire, Pratiques de lecture, Analyse de contenu, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Montpellier, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04754512

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile, Fabre, Isabelle, Couzinet, Viviane

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), PPGCI IBICT UFRJ – Rio de Janeiro – Brésil.

المصدر: 5ème colloque scientifique international du réseau MUSSI. La médiation des savoirs en perspective : mémoire et construction sociale des pratiques et dispositifs d'info-communication
https://hal.science/hal-03476909
5ème colloque scientifique international du réseau MUSSI. La médiation des savoirs en perspective : mémoire et construction sociale des pratiques et dispositifs d'info-communication, PPGCI IBICT UFRJ – Rio de Janeiro – Brésil., Nov 2021, Rio-de-Janeiro, Brésil

مصطلحات موضوعية: drawing method, document, reading practice, teenager, méthode du dessin, pratique de lecture, adolescent, método de desenho, documento, prática de leitura, adolescente, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Rio-de-Janeiro, Brazil

Relation: hal-03476909; https://hal.science/hal-03476909; https://hal.science/hal-03476909/document; https://hal.science/hal-03476909/file/MUSSI%2021%20heckel%20fabre%20Couzinet.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03476909
https://hal.science/hal-03476909/document
https://hal.science/hal-03476909/file/MUSSI%2021%20heckel%20fabre%20Couzinet.pdf

المؤلفون: Dupin De Saint Cyr -Heckel, Cécile, Fabre, Isabelle, Couzinet, Viviane

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), PPGCI IBICT UFRJ – Rio de Janeiro – Brésil.

المصدر: La médiation des savoirs en perspective: mémoire et construction sociale des pratiques et des dispositifs info-communicationnels. 5ème colloque scientifique international MUSSI (Réseau franco-brésilien de chercheurs en médiation et usages sociaux des savoirs et de l'information) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03476909 ; La médiation des savoirs en perspective: mémoire et construction sociale des pratiques et des dispositifs info-communicationnels. 5ème colloque scientifique international MUSSI (Réseau franco-brésilien de chercheurs en médiation et usages sociaux des savoirs et de l'information), PPGCI IBICT UFRJ – Rio de Janeiro – Brésil., Nov 2021, Rio-de-Janeiro, Brésil

مصطلحات موضوعية: drawing method, document, reading practice, teenager, méthode du dessin, pratique de lecture, adolescent, método de desenho, documento, prática de leitura, adolescente, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Rio-de-Janeiro, Brazil

Relation: hal-03476909; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03476909; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03476909/document; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03476909/file/MUSSI%2021%20heckel%20fabre%20Couzinet.pdf

الاتاحة: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03476909
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03476909/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03476909/file/MUSSI%2021%20heckel%20fabre%20Couzinet.pdf

المؤلفون: Contor, Justine, Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile, Francou, Lionel, Le Tyrant, Marion, Maurin, Marine, Mavrot, Céline, Mazières-Vaysse, Adrien, Meigniez, Maëlle, Montoni, Angelo, Struelens, Olivier, Voldoire, Julie

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1168-1446; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2275-2145; urn:doi:10.4000/sds.11219; http://journals.openedition.org/sds/11219

الاتاحة: http://journals.openedition.org/sds/11219

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile

مصطلحات موضوعية: bidisciplinarité, Jean Hassenforder, hybridité, médiation, sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, Perspectives documentaires en sciences de l’éducation, bidisciplinarity, hybridity, mediation, education science, information and communication sciences, bidisciplinaridad, hibrididad, mediacion, ciencia de la educacion, ciencias de la informacion y de la comunicacion

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1168-1446; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2275-2145; urn:doi:10.4000/sds.11834; http://journals.openedition.org/sds/11834

الاتاحة: http://journals.openedition.org/sds/11834

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr - Heckel, Cecile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Cercle d’étude et de recherche en information et communication (CERIC), Université de Toulouse (UT)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université Toulouse Jean Jaurès

المصدر: Penser les objets culturels aujourd'hui ; https://hal.science/hal-04754516 ; Penser les objets culturels aujourd'hui, Université Toulouse Jean Jaurès, Jun 2023, Toulouse, France

مصطلحات موضوعية: Jeu de société, Centre de documentation et d'information CDI, Professeur documentaliste, Objet culturel, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Toulouse, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04754516

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3)

المصدر: ISSN: 1168-1446 ; EISSN: 2275-2145.

مصطلحات موضوعية: bidisciplinarity, Jean Hassenforder, hybridity, mediation, education science, information and communication sciences, Perspectives documentaires en sciences de l’éducation, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04754505
https://doi.org/10.4000/sds.11834

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile, Couzinet, Viviane, Fabre, Isabelle

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)

المصدر: ISSN: 2632-6450 ; Information, organisation, connaissances ; https://hal.science/hal-03476798 ; Information, organisation, connaissances, 2020, 3 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2020.0462⟩.

مصطلحات موضوعية: Drawing method, portrait, scene, Information and communication sciences, Méthode du dessin, scène, sciences de l’information et de la communication, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-03476798
https://hal.science/hal-03476798v1/document
https://hal.science/hal-03476798v1/file/ISTE%20Heckel%20Couzinet%20Fabre.pdf
https://doi.org/10.21494/ISTE.OP.2020.0462

المؤلفون: Dupin De Saint Cyr-Heckel, Cécile, Couzinet, Viviane, Fabre, Isabelle

المصدر: Information, organisation, connaissances ; volume 3, issue 1 ; ISSN 2632-6450

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.21494/iste.op.2020.0462

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::2034c64b46b8ea8be2722a598657276f
http://journals.openedition.org/rfsic/14441

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile, Fabre, Isabelle

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)

المصدر: De la médiation des savoirs : Sciences de l'information-documentation et mémoires ; https://hal.science/hal-01759124 ; De la médiation des savoirs : Sciences de l'information-documentation et mémoires, 2016, 3èmes journées scientifiques internationales du réseau MUSSI

مصطلحات موضوعية: Autoportrait, Adolescent, Portrait, Pratique de lecture, Représentation de soi, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

Relation: hal-01759124; https://hal.science/hal-01759124; https://hal.science/hal-01759124/document; https://hal.science/hal-01759124/file/Heckel-Fabre%202016%20MUSSI.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-01759124
https://hal.science/hal-01759124/document
https://hal.science/hal-01759124/file/Heckel-Fabre%202016%20MUSSI.pdf

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::0d5dcfd7f41b27e2510e4cd74ef04d0b
http://journals.openedition.org/rfsic/12685

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr - Heckel, Cecile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Cercle d’étude et de recherche en information et communication (CERIC), Université de Toulouse (UT)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), CY Cergy Paris Université, Bibliothèque nationale de France

المصدر: 3ème Biennale de littérature de jeunesse
https://hal.science/hal-04754515
3ème Biennale de littérature de jeunesse, CY Cergy Paris Université
Bibliothèque nationale de France, Jun 2021, Paris, France

مصطلحات موضوعية: Lecture, Mise en scène, Geste, Lecteur, Médiation, Centre de documentation et d'information CDI, Professeur documentaliste, Littérature de jeunesse, Posture, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Paris, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04754515

المؤلفون: Dupin de Saint Cyr-Heckel, Cécile

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM), Université Paul Sabatier - Toulouse III, Viviane Couzinet, Isabelle Fabre

المصدر: Sciences de l'information et de la communication. Université Paul Sabatier-Toulouse III, 2018. Français. ⟨NNT : 2018TOU30211⟩

مصطلحات موضوعية: Médiation documentaire, Analyse de dessins d'adolescents, Pratiques de lecture, Scène de lecture, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, Reading scene, Analysis of young's drawing, Documentary mediation, Reading practices, Documentation and information center, Centre de documentation et d'information (CDI)

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::9fdb7943b891fa6c0e013fee751fe8a9
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02325651/file/2018TOU30211a.pdf