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    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Feijoo Domínguez, Patricia

    المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

    Thesis Advisors: Cabedo, Luis, Gamez-Perez, Jose, Suay, Julio

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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    Academic Journal

    المصدر: Enfoques; Vol. 5 Núm. 1 (2024): Enero - Junio; 174-193 ; 2539-1445 ; 2389-8798

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    Relation: https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/EFQ/article/view/1410/1045; Akcayir, M., & Akcayir, G. (2017), Ventajas y desafios asociados a la realidad aumentada para la educación: una revisión sistemática de la literatura. Educational Research Review, 20,1-11.; Adams, S., Cummins, M., Davis, A., Freeman, A., Hall, C., y Ananthanarayanan, V. (2017). NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition. Austin: e New Media Consortium.; Boude Figueredo, O. Proceso de construcción de un material educativo multi- media basado en casos. In: Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, 9., Caracas, 2008. Actas. Caracas: Rede Iberoamericana de Informa- tica Educativa, 2008; Cabero Almenara, J., y Fernández Robles, B. (2018). Las tecnologías digitales emergentes entran en la Universidad: RA y RV. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 21(2), pp. 119-138. doi: http://dx.doi.org/10.5944/ ried.21.2.20094; Castells, M. La era de la información: economía, sociedad y cultura. Madrid: Alianza, 1997. v. 1.; Cavanaugh, C., Song, L., & Haston, J. (2014). Aprendizaje móvil: transformando la educación, involucrando a los estudiantes y mejorando los resultados. Journal of Educational Technology & Society, 21-30.; Coll, C. Aprender y enseñar con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades. 2008. Disponível em: . Acesso em: nov. 2011.; Darling- Hammond, L., Flook, L., Cook- Harvey, C., Barron, B., & Osher, D. (2017). Implicaciones para la práctica educative de la ciencia del aprendizaje y el desarrollo. Applied Developmental Science, 94-107.; Ertmer, P.A., Ottenbreit- Leftwich, A. T., Sadik, O., Sendurur, E.,& Senderur, P. (2012). Creencias de los docentes y practices de integración tecnológica una relación crítica. Computers & Education, 423-435.; Gao F., Zhang, T., Yang, H., & Zhang, M. (2019). El impacto de la realidad virtual en los comportamientos de aprendizaje: un experimento en aulas de educación primaria y secundaria. Computers & Education 81-93; Gómez, J. (Ed.) (2016). UNIVERSITIC 2016. Análisis de las TIC en las Universidades Españolas. Madrid: Crue Universidades Españolas.; Hargreaves, A. Enseñar en la sociedad del conocimiento. Madrid: Octaedro, 2003.; Kay, R., Lauricella, A. (2011). Explorando los beneficios y desafios del uso de computadoras portátiles en aulas de educación superior: un análisis formativo. Canadian Journal of Learning and Technology 1-18.; Marcelo, C. Aprender a enseñar para la Sociedad del Conocimiento. Revista Com- plutense de Educación, Madrid, v. 12, n. 2, p. 531-593, 2001.; Mishra, P., Y Koehler, M.J. (2006). Conocimiento tecnológico-pedagógico y de contenido: un marco para el conocimiento del profesor. Teachers Collage Record 108; Puentedura, R.R. (2010). El modelo SAMR: Antecedentes y ejemplos. Recuperado de https://www.hippasus.com/rrpweblog/archives/2014/05/21/SAMR_BackgroundExemplars.pdf; https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/EFQ/article/view/1410

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    Book

    المساهمون: López-Ornelas, Maricela, Rodríguez López, Julián, Contreras-Espinoza, Iván de Jesús, Fernández-Morales, Katiuska

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    Relation: http://eprints.rclis.org/46228/1/Las%20TIC%20en%20la%20educaci%C3%B3n.%20Innovaciones,%20desafios%20y%20perspectivas.pdf; http://eprints.rclis.org/46228/7/460_2023_Las%20tecnolog%C3%ADas%20de%20la%20informaci%C3%B3n_L%C3%B3pez.pdf; Mandiá-Rubal, Sara, Perezchica-Vega, José-Eduardo, Sandoval-Benavides, Vannessa-Lucía, López-Jacobo, Diego-René, Angulo-Armenta, J, Torres-Gastelú, Carlos-Arturo, López-Herrera, Marina, Martínez-Lugo, Janeth-Alicia, López-Ornelas, Maricela, Córdova-Rangel, Jessica, Caro, Karina, Rodríguez-López, Julián, Jiménez-Moreno, José-Alfonso, Díaz-Jiménez, Juan-Alberto, Contreras-Espinoza, Iván-de-Jesús, Fernández-Morales, María-Alejandra, García-Hernández, Grecia, Lagunes-Domínguez, Patricia, Lagunes-Domínguez, Agustín, Gómez-Acosta, Erandy, Rentería-Díaz, Irma-Daniela, Delhumeau-Rivera, Sheila, Domínguez-Pozos, Fernando-de-Jesús, Garduño-Espinoza, Yessica-Sandybel, Castro-López, Antelmo, Ortiz-Lozano, Monserrat-Clarivel, Reyes-Robinson, Sergio-Alberto, Gómez-Martínez, Freddy-Alejandro, González-Rosales, Virginia-Margarita, Villegas-Loeza, Diana and Cota-Salgado, Carmen-Leticia . Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Innovaciones, desafíos y perspectivas., 2023 1, 1 . Universidad Autónoma de Baja California. [Book]

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    Academic Journal
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    Academic Journal

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    Relation: Polymers Vol. 15 Issue 11 (2023); Feijoo, Patricia, Anna Marín, Kerly Samaniego-Aguilar, Estefanía Sánchez-Safont, José M. Lagarón, José Gámez-Pérez, and Luis Cabedo. 2023. "Effect of the Presence of Lignin from Woodflour on the Compostability of PHA-Based Biocomposites: Disintegration, Biodegradation and Microbial Dynamics" Polymers 15, no. 11: 2481.; http://hdl.handle.net/10234/203023; https://doi.org/10.3390/polym15112481

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    Academic Journal
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    Academic Journal

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    Relation: Microorganisms 2023, 11, 1461.; https://www.mdpi.com/2076-2607/11/6/1461; Marín, A.; Feijoo, P.; de Llanos, R.; Carbonetto, B.; GonzálezTorres, P.; Tena-Medialdea, J.; GarcíaMarch, J.R.; Gámez-Pérez, J.; Cabedo, L. Microbiological Characterization of the Biofilms Colonizing Bioplastics in Natural Marine Conditions: A Comparison between PHBV and PLA. Microorganisms 2023, 11, 1461. https://doi.org/10.3390/ microorganisms11061461; http://hdl.handle.net/10234/203043; https://doi.org/10.3390/microorganisms11061461

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    Academic Journal

    مصطلحات موضوعية: 2306 Química Orgánica

    Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2019-107855RB-I00/ES; The Journal of Organic Chemistry, 87(19): 12528-12546 (2022); http://hdl.handle.net/11093/3976

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    Academic Journal

    مصطلحات موضوعية: 2306 Química Orgánica

    Relation: info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2019-107855RB-I00/ES; The Journal of Organic Chemistry, 87(19): 12510-12527 (2022); http://hdl.handle.net/11093/3975

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    Academic Journal
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    Relation: Una manera de hacer Europa; Polymers, Volume 14: Issue 13 (2022); Feijoo, Patricia, Kerly Samaniego-Aguilar, Estefanía Sánchez-Safont, Sergio Torres-Giner, Jose M. Lagaron, Jose Gamez-Perez, and Luis Cabedo. 2022. "Development and Characterization of Fully Renewable and Biodegradable Polyhydroxyalkanoate Blends with Improved Thermoformability" Polymers 14, no. 13: 2527; http://hdl.handle.net/10234/199780; https://doi.org/10.3390/polym14132527

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    Academic Journal

    مصطلحات موضوعية: Enfermería, Escuelas de enfermería, History of nursing

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    Relation: Queirós, P. J., Espina-Jerez, B., Costa, N. M., Domínguez-Isabel, P., Oliveira, A. C., Gómez-Cantarino, S. (2022). Enfermeiros em Portugal no tempo de Nightingale. Revista de Enfermagem Referência, 6(1), e20209. https://doi.org/10.12707/RV20209; pa_21731803; https://doi.org/10.12707/RV20209; https://hdl.handle.net/10578/37288

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    Academic Journal
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    Academic Journal