المؤلفون: Font Bisier, Miguel Ángel

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: de Higes Andino, Irene, García de Toro, Cristina

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Discapacidad, Accesibilidad, Diseño universal, Inclusión, Traducción Audiovisual, Comunicación Audiovisual, Disability, Accessibility, Universal design, Inclusion, Audiovisual translation, Audiovisual communication, Ciències Humanes i Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689525

المؤلفون: Reyes, Jose Israel

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center

Thesis Advisors: Meneses, Julio

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: inclusió educativa, inclusión educativa, inclusive education, educació superior en línia, educación superior online, online higher education, socialització, socialización, socialisation, estudiants amb discapacitat, estudiantes con discapacidad, students with disabilities, disseny universal, diseño universal, universal design, Ciencias sociales

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688095

المؤلفون: Montelares da Silva, Joelma

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Santos, Sergio Luiz Carlos dos, Torralba Jordán, M. Ángel (Miguel Ángel)

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Esports, Deportes, Sports, Espais públics, Espacios públicos, Public spaces, Educació inclusiva, Educación inclusiva, Inclusive education, Disseny universal, Diseño universal, Universal design, Esbarjo, Actividades recreativas, Recreation, Ciències de l'Educació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688412

المؤلفون: Benet Gil, Alicia

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

Thesis Advisors: Moliner García, Odet, Sales Ciges, Auxiliadora

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educación Superior, Intercultural Inclusiva, Diseño Universal Aprendizaje, Culturas inclusivas, Políticas inclusivas, Prácticas inclusivas, Inclusive intercultural university, Educació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/666682

المؤلفون: Tregón Martín, Nuria

Thesis Advisors: Flores Buils, Raquel, Valero Valero, Mar, Caballer Miedes, Antonio, Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educación inclusiva, Países empobrecidos, Diversidad funcional visual, Formación docente, Diseño universal, Nicaragua, Ciències Socials, Periodisme i Documentació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/432777

المؤلفون: Bacca Acosta, Jorge Luis

المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament d'Arquitectura i Tecnologia de Computadors

Thesis Advisors: Fabregat Gesa, Ramon, Baldiris Navarro, Silvia Margarita, Kinshuk

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Augmented reality, Realitat augmentada, Realidad augmentada, Motivation, Motivació, Motivación, Vocational education and training, Formació professional, Formación profesional, Framework, Predictors, Predictores, Universal design for learning, Disseny universal per a l'aprenentatge, Diseño universal para el aprendizaje

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/432788

المؤلفون: Lolumo Peiro, Alejandro

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 147-155
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 147-155
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: Educació Primària, disseny universal de l’aprenentatge, funcions cognitives, benestar, mentalitat de creixement, neuroeducació, Primary School, universal design for learning, cognitive functions, wellbeing, growth mindset, Educación Primaria, diseño universal del aprendizaje, funciones cognitivas, bienestar, mentalidad de crecimiento, neuroeducación

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402787/496495

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402787

المؤلفون: Ferrer-Escartín, Esther

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 9-16
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 9-16
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: variabilitat del cervell, diversitat, disseny universal de l’aprenentatge, xarxes neuronals, connectivitat, neuroevolució, neuroplasticitat, singularitat, brain variability, diversity, universal design of learning, redes neuronales, connectivity, neuroevolution, neuroplasticity, singularity, variabilidad cerebral, diversidad, diseño universal del aprendizaje, conectividad, neuroevolución, neuroplasticidad, singularidad

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402785/496493

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402785

المؤلفون: Sánchez-Serrano, José Manuel

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 17-33
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 17-33
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: disseny universal de l’aprenentatge, formació docent, atenció a la diversitat, educació inclusiva, revisió sistemàtica, Universal Design for Learning, teacher training, attention to diversity, inclusive education, systematic review, diseño universal del aprendizaje, formación docente, atención a la diversidad, educación inclusiva, revisión sistemática

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402776/496484

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402776

المؤلفون: Rubio Pulido, María de los Milagros

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 119-124
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 119-124
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: tecnologies, DUA, disseny universal per a l’aprenentatge, accessibilitat universal, accessibilitat digital, continguts digitals, recursos TIC, inclusió, technologies, UDL, universal design for learning, universal accessibility, digital accessibility, digital content, ICT resources, inclusion, tecnologías, diseño universal para el aprendizaje, accesibilidad universal, accesibilidad digital, contenidos digitales, inclusión

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402775/496483

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402775

المؤلفون: Villaescusa Alejo, M. Isabel

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 90-98
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 90-98
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: accessibilitat, disseny universal, barreres, escola inclusiva, inclusió educativa, accessibility, universal design, inclusive school, inclusive education, accesibilidad, diseño universal, barreras, escuela inclusiva, inclusión educativa

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402774/496482

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402774

المؤلفون: Elizondo Carmona, Coral

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 99-108
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 99-108
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: disseny universal per a l’aprenentatge, neuroeducació, ciència de la ment, Universal Design for Learning, neuroeducation, science of mind, brain and education, diseño universal para el aprendizaje, neuroeducación, ciencia de la mente, cerebro y educación

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402771/496479

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402771

المؤلفون: Villaescusa Alejo, M. Isabel

المصدر: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 163-165
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol 3, No 1 (2022); 163-165
10.1344/joned.v3i1

مصطلحات موضوعية: accessibilitat, disseny universal, barreres, escola inclusiva, inclusió educativa, accessibility, universal design, barriers, inclusive school, inclusive education, accesibilidad, diseño universal, barreras, escuela inclusiva, inclusión educativa

Relation: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402769/496477

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/JONED/article/view/402769

المؤلفون: Sala Bars, Ingrid

المساهمون: University/Department: Universitat Ramon Llull. FPCEEB - Psicologia

Thesis Advisors: Giné Giné, Climent, 1948-

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educació universitària, Discapacitat, Actituds, Disseny Universal, Educació Inclusiva, Educación universitaria, Discapacidad, Actitudes, Diseño Universal, Educación Inclusiva, Higher Education, Disability, Attitudes, Universal Design, Inclusive Education, Psicologia

Time: 159.9

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/119739

المؤلفون: Salinas Bueno, Iosune

المساهمون: University/Department: Universitat de les Illes Balears. Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació

Thesis Advisors: Negre Bennásar, Francisca

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Ergonomia, discapacitat, interacció persona ordinador, TIC, tecnologia educativa, atenció a la diversitat, igualtat d'oportunitats, societat del coneixement, disseny universal, recurs de suport, sistema d'entrada de dades, Ergonomía, discapacidad, Interacción Persona Ordenador, TIC, tecnología educativa, atención a la diversidad, igualdad de oportunidades, sociedad del conocimiento, diseño universal, recurso de apoyo, sistema de entrada de datos, Ergonomics, disability, HCI, ICT, educational technology, attention to diversity, equality of opportunity, knowledge society, universal design, assistive technology, input devices, Didàctica i Organització Escolar

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/117326

المؤلفون: Vallejos Ñacato , Jhonny Fernando, Borja Alvarado, Fabiana Jamilex, Loayza Alvarado, Luis Alexander, Cadena Bravo, Dayana Yeng, Farinango Cabezas, Mayra Geovanna

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 6 (2024); 8112-8129 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i6

مصطلحات موضوعية: multiple intelligences, Universal Design for Learning (UDL), educational inclusion, personalization of learning, diversity in the classroom, inteligencias múltiples, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), inclusión educativa, personalización del aprendizaje, diversidad en el aula

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515/22093; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515/22094; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15515
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15515

المؤلفون: Rodríguez, Reyna Elizabeth, Cruz Grunebaum, Ana Aidé

المصدر: REDES; Vol. 1 Núm. 17 (2025): Redes 17 (Enero - Diciembre); 29-48 ; 2710-768X ; 1684-6737

مصطلحات موضوعية: prácticas pedagógicas, diseño universal para el aprendizaje, discapacidad, educación inclusiva, pedagogical practices, universal design for Learning, Disability, Inclusive education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes17-2/322

الاتاحة: https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes17-2

المؤلفون: Mercé Barrera Ciurana, Carmen Márquez Vázquez, Sergio Sánchez Fuentes

المصدر: Revista Española de Discapacidad, Vol 12, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Servicios de apoyo, educación superior, discapacidad, Diseño Universal para el Aprendizaje, universidad, Social Sciences, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.cedid.es/redis/index.php/redis/article/view/1059; https://doaj.org/toc/2340-5104

URL الوصول: https://doaj.org/article/e341b280d31d4b2281dec707ca7e2669

المؤلفون: Ana Paula Díaz Chávez, Marlon Estuardo Carrión Macas

المصدر: Ciencia y Educación (2024)

مصطلحات موضوعية: Inclusión educativa, TDAH, Diseño universal para el aprendizaje, Formación docente, Colaboración interdisciplinaria, Social sciences (General), H1-99, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/627; https://doaj.org/toc/2707-3378; https://doaj.org/toc/2790-8402

URL الوصول: https://doaj.org/article/4372c297dd3c4eb6ad7d4f64b930ba3b

المؤلفون: Jorge Abellán, Yessica Segovia

المصدر: Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Vol 59 (2024)

مصطلحات موضوعية: discapacidad intelectual, modelos pedagógicos, equidad, igualdad de oportunidades, diseño universal para el aprendizaje, Sports, GV557-1198.995

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/106909; https://doaj.org/toc/1579-1726; https://doaj.org/toc/1988-2041

URL الوصول: https://doaj.org/article/804efaab2d1448fdb20652c312da79da