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1Academic Journal
المؤلفون: Salas Ruiz, Sandra, Domene Martos, Soledad
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa, Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Sevilla. HUM390: Grupo de Investigación Didáctica: Análisis Tecnológico y Cualitativo de los Proc. de Enseñanza-Aprendizaje
مصطلحات موضوعية: Planificación Centrada en la Persona, Intellectual disability, Developmental disa-bilities, Intellectual and developmental disabilities, Systematic review, Methodology, Discapacidad intelectual, Dis-capacidad del desarrollo, Discapacidad intelectual y del desarrollo, Revisión sistemática, Metodología
Relation: Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 54 (4), 85-120.; https://dx.doi.org/ 10.14201/scero.31222; https://idus.us.es/handle//11441/163093
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2Electronic Resource
المؤلفون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa, Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Sevilla. HUM390: Grupo de Investigación Didáctica: Análisis Tecnológico y Cualitativo de los Proc. de Enseñanza-Aprendizaje, Salas Ruiz, Sandra, Domene Martos, Soledad
مصطلحات الفهرس: Planificación Centrada en la Persona, Intellectual disability, Developmental disa-bilities, Intellectual and developmental disabilities, Systematic review, Methodology, Discapacidad intelectual, Dis-capacidad del desarrollo, Discapacidad intelectual y del desarrollo, Revisión sistemática, Metodología, info:eu-repo/semantics/article
URL:
https://hdl.handle.net/11441/163093
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 54 (4), 85-120.https://dx.doi.org/ 10.14201/scero.31222