-
1
المؤلفون: Kindenberg, Björn, Doktorand, 1972, Norberg, Anna-Maija, Rosenberg, Anna, Skeppström, Janina
المصدر: Forskning om undervisning och lärande. 12(1):7-26
مصطلحات موضوعية: skönlitteratur, textuniversum, kreativitet, läsning, didaktisk modellering, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
وصف الملف: electronic
-
2
المؤلفون: Jons, Lotta, 1961
المصدر: Högre Utbildning. 13(1):1-4
مصطلحات موضوعية: didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: print
-
3
المؤلفون: Berglund, Jenny, 1968
المصدر: Tidsskrift for islamforskning. 17(2):119-135
مصطلحات موضوعية: Islamic education, extra-curricular activities, co-curricular activities, social capital, bridging and bonding, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: electronic
-
4
المؤلفون: Kreitz-Sandberg, Susanne, Ringer, Noam, 1977, Fredriksson, Ulf, 1954
المصدر: Tertium Comparationis Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft. 28(3):250-273
مصطلحات موضوعية: COVID-19, distance learning, remote teaching, secondary schools, student's perspective, Covid-19, distansundervisning, gymnasiet, elevperspektiv, Educational Science, pedagogik med inriktning mot utbildningsvetenskap, pedagogik, Education, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: electronic
-
5
المؤلفون: Andersson, Charlotta, Tuominen, Jane
المصدر: LUMAT. 10(1):182-209
مصطلحات موضوعية: learning model, equation, part-whole structure, learning activity, thematic analysis, lärandemodell, ekvation, del-helhetsstruktur, lärandeverksamhet, tematisk analys, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik, Didactics
وصف الملف: electronic
-
6
المؤلفون: Anderhag, Per, 1971, Andrée, Maria, 1974, Björnhammer, Sebastian, Doktorand, 1983, Gåfvels, Camilla
المصدر: Pedagogisk forskning i Sverige. 29(1-2):31-52
مصطلحات موضوعية: Praktiknära forskning, ämnesdidaktik, undervisningsutveckling, profession, kunskapsbas, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: print
-
7
المؤلفون: Gynther, Per, 1961, Tebano Ahlqvist, Eva-Maria, 1955
المصدر: Journal of Montessori Research. 6(1):33-45
مصطلحات موضوعية: Montessori, embodiment, geometry material, mathematics, teachers' development, variation theory, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
وصف الملف: print
-
8
المؤلفون: Wallin, Pontus, Manneh, Ilana, Olson, Maria, 1969, Persson, Mikael, Jonsson, Lisa, Melin, Catarina
مصطلحات موضوعية: democracy, teaching, practice, working methods, teachers, scientific basis, evidence-based, democracy learning, students, school, demokrati, undervisning, praktiknära, arbetssätt, lärare, vetenskaplig grund, evidensbaserat, demokratilärande, elever, skola, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: electronic
URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-219033
https://www.skolfi.se/forskningssammanstallningar/systematiska-forskningssammanstallningar/att-lara-demokrati/
https://www.skolfi.se/other-languages/english/research-summaries/learning-democracy-teaching -practices-in-focus/
https://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:1779171/FULLTEXT01.pdf -
9
المؤلفون: Paul, Enni, 1976
المصدر: Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE). 6(3)
مصطلحات موضوعية: educational support, accommodations, workplace-based learning, upper secondary apprenticeship education, practice architectures, specialpedagogik, Special Education, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: print
-
10
المؤلفون: Johansson, Annika, 1967
المصدر: Rapporter om undervisning och lärande i högre utbildning.
مصطلحات موضوعية: didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: print
-
11
المؤلفون: Tebano Ahlqvist, Eva-Maria, 1955, Gynther, Per, 1961
المصدر: Journal of Montessori research & education. 2(1):13-23
مصطلحات موضوعية: Arithmetic, Didactics, Geometry, Isolation of qualities, Montessori education, Montessori material, Variation, Invariance, Variation theory, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
وصف الملف: print
-
12
المؤلفون: Björk, Marie, 1963, Nikula, Åsa, 1974, Stensland, Paul, 1970, Stridfält, Anna, 1968
المصدر: Forskning om undervisning och lärande. 7(2):26-49
مصطلحات موضوعية: Rational numbers, Learning models, Learning activity, Davydov’s mathematical program, Theoretical thinking, Davydovs matematiska program, lärandemodeller, lärandeverksamhet/Learning activity, rationella tal, teoretiskt tänkande, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, matematikämnets didaktik, Mathematics Education
وصف الملف: print
-
13
المؤلفون: Arvola Orlander, Auli
المصدر: Cultural Studies of Science Education. 15(1):265-285
مصطلحات موضوعية: Science education, Argumentation, Role play, Images, Femininity, Masculinity, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
وصف الملف: electronic
-
14
المؤلفون: Arvola Orlander, Auli, Planting-Bergloo, Sara
المصدر: Bi-lagan: inspiration och information för lärare i skolan. (1):11-14
مصطلحات موضوعية: sexualundervisning, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
وصف الملف: electronic
-
15
المؤلفون: Fröjdendahl, Birgitta
المصدر: Literacy Information and Computer Education Journal. 9(2):2886-2894
مصطلحات موضوعية: pre-service teachers, in-service teachers, assessment literacy, qualitative study, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: print
-
16
المؤلفون: Bredlöv Eknor, Eleonor, 1982
المصدر: Normkritiska perspektiv i pedagogisk verksamhet. :153-171
مصطلحات موضوعية: Early Childhood Education, förskoledidaktik, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
وصف الملف: print
-
17
المؤلفون: Bond, Melissa, Bergdahl, Nina, 1971, Mendizabal-Espinosa, Rosa, Kneale, Dylan, Bolan, Faye, Hull, Poppy, Ramadani, Fjolla
مصطلحات موضوعية: Student Engagement, COVID-19, Emergency Remote Teaching, Pandemic, Parent Engagement, Secondary School, Online Learning, Assessment, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik, Didactics
وصف الملف: print
-
18
المؤلفون: Green, Anna, 1985
مصطلحات موضوعية: utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling, Education in Languages and Language Development, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, språkdidaktik, Language Education, French, franska
وصف الملف: print
-
19
المؤلفون: von Schantz, Ulrika, 1955
المصدر: Nordic Theatre Studies. 29(2):221-226
مصطلحات موضوعية: Educational drama, creative processes, pre-school, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
وصف الملف: print
-
20
المؤلفون: Gougoulakis, Petros, 1958
المصدر: Eκπ@ιδευτικός Kύκλος [Educational Circle]. 5(1):69-85
مصطلحات موضوعية: Pedagogy-Didactics, teacher, teaching, didactic triangle, Παιδαγωγική-Διδακτική, δάσκαλος, διδασκαλία, διδακτικό τρίγωνο, Didactic Science for Teachers and Teaching Professions, didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
وصف الملف: electronic
URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-141932
http://journal.educircle.gr/archives/previous-issues/volume-5-2017/volume-5-issue-1-2017/42-issues/volume-5-issue-1/176-teaching -didactics-praxis-and-concerns-in-teacher-s-professional-training
https://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:1089794/FULLTEXT01.pdf