المؤلفون: Calvo Redondo, Adolfo

المساهمون: CREDA - Centre de Recherche Et de Documentation sur les Amériques - UMR 7227 (CREDA), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Rémunération liée au contrat doctoral de l'auteur à l'Université Sorbonne Nouvelle, 2022-2025, aides à la mobilité de l'École doctorale 122 (USN) et du CREDA (UMR 7227 CNRS-USN), 2023-2024, bourse de l'Institut des Amériques · IdA, 2023-2024., Sociedad Botánica Española (SEBOT), Real Jardín Botánico de Madrid - CSIC, International Association for Botanical and Mycological Societies (IABMS), Sociedad Botánica Española (SEBOT), Mateo Martín, Jimena, Diazgranados Cadelo, Mauricio, Reyes-García, Victoria.

المصدر: XX International Botanical Congress IBC 2024, Spain. Book of Abstracts. Oral presentations ; Symposium 171: "Preservation and Promotion of Traditional Ecological Knowledge in the Era of Open Science: Benefits and Challenges". XX International Botanical Congress (IBC2024) ; https://hal.science/hal-04710514 ; Symposium 171: "Preservation and Promotion of Traditional Ecological Knowledge in the Era of Open Science: Benefits and Challenges". XX International Botanical Congress (IBC2024), Sociedad Botánica Española (SEBOT), Real Jardín Botánico de Madrid - CSIC; International Association for Botanical and Mycological Societies (IABMS), Jul 2024, Madrid, Spain. pp.527; Abstract 171.1 ; https://ibcmadrid2024.com/index.php?seccion=information&subSeccion=welcome

مصطلحات موضوعية: Fieldwork, STS, Biocultural Heritage, Decolonial Science, Dialogue of Knowledges, Jujuy Argentina, Trabajo de campo, Estudios CTS, Patrimonialización biocultural, Ciencia Decolonial, Diálogo de saberes, Travail de terrain, Patrimonialisation bioculturelle, Science décoloniale, Dialogue des savoirs, Jujuy Argentine, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SDE.ES]Environmental Sciences/Environment and Society, [SDV.BV.BOT]Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biology/Botanics, [SDV.EE.SANT]Life Sciences [q-bio]/Ecology, environment/Health, [SDV.ETH]Life Sciences [q-bio]/Ethics, [SDV.SPEE]Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science

جغرافية الموضوع: Spain

Time: Madrid, Spain

الاتاحة: https://hal.science/hal-04710514
https://hal.science/hal-04710514v1/document
https://hal.science/hal-04710514v1/file/2024-09-25-HALv-2024-07-25_CALVO-REDONDO_Lect.pdf
https://hal.science/hal-04710514v1/file/2024-09-25-HALv-2024-07-25_CALVO-REDONDO_slides.pdf

المؤلفون: Manvoutouka, Tine

المساهمون: Université Grenoble Alpes (UGA), Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU

المصدر: Sixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON ; https://hal.science/hal-04768673 ; Sixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON, Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU, Jul 2022, LIBREVILLE, Gabon

مصطلحات موضوعية: Développement, Afrique, analyse de l'activité, savoirs d'expérience, dialogue des savoirs, [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: LIBREVILLE, Gabon

الاتاحة: https://hal.science/hal-04768673
https://hal.science/hal-04768673v1/document
https://hal.science/hal-04768673v1/file/Communication_Manvoutouka_Roth_Tine.pdf

المؤلفون: Martinais, Emmanuel, Huet, Marine, Dedieu, Claire

المساهمون: Environnement, Ville, Société (EVS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Approches Littéraires, Linguistiques et Historiques des Sources (ALLHiS), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), Centre d'Etudes et d'Expertise sur les Risques, l'Environnement, la Mobilité et l'Aménagement (Cerema), Montpellier Interdisciplinary center on Sustainable Agri-food systems (Social and nutritional sciences) (UMR MoISA), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes - Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier (CIHEAM-IAMM), Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Institut Agro Montpellier, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Département Environnements et Sociétés (Cirad-ES), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad), SCO/IAC-CIRAD, Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad)-Institut Agronomique Néo-Calédonien (IAC), Fonds National d’Aménagement et de Développement du Territoire, Convention Interrégionale du Massif des Alpes, EVS-RIVES, CEREMA

المصدر: https://hal.science/hal-04044016 ; EVS-RIVES; CEREMA. 2023, pp.27.

مصطلحات موضوعية: Glissements lents, Prévention des risques, Recherche participative, Dialogue des savoirs, Communauté épistémique, Interdisciplinarité, Approche multi-acteurs, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SDE]Environmental Sciences, [SPI]Engineering Sciences [physics]

الاتاحة: https://hal.science/hal-04044016
https://hal.science/hal-04044016v1/document
https://hal.science/hal-04044016v1/file/MLA3_axe%20D_livrable%200_version%20finale.pdf

المؤلفون: Martinais, Emmanuel, Huet, Marine, Dedieu, Claire

المساهمون: Environnement, Ville, Société (EVS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Approches Littéraires, Linguistiques et Historiques des Sources (ALLHiS), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), Centre d'Etudes et d'Expertise sur les Risques, l'Environnement, la Mobilité et l'Aménagement (Cerema), Montpellier Interdisciplinary center on Sustainable Agri-food systems (Social and nutritional sciences) (UMR MoISA), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes - Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier (CIHEAM-IAMM), Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Institut Agro Montpellier, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Département Environnements et Sociétés (Cirad-ES), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad), Fonds National d’Aménagement et de Développement du Territoire, Convention Interrégionale du Massif des Alpes, EVS-RIVES, Cerema

المصدر: https://shs.hal.science/halshs-04049508 ; EVS-RIVES; Cerema. 2023, pp.23.

مصطلحات موضوعية: Prévention des risques, Recherche participative, Savoirs experts, Savoirs d'expérience, Dialogue des savoirs, Interdisciplinarité, Approche multi-acteurs, Glissements lents, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SDE]Environmental Sciences, [SPI]Engineering Sciences [physics]

الاتاحة: https://shs.hal.science/halshs-04049508
https://shs.hal.science/halshs-04049508v1/document
https://shs.hal.science/halshs-04049508v1/file/MLA3_axe%20D_livrable%202_version%20finale.pdf

المؤلفون: Martinais, Emmanuel, Huet, Marine, Dedieu, Claire

المساهمون: Environnement, Ville, Société (EVS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Approches Littéraires, Linguistiques et Historiques des Sources (ALLHiS), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), Centre d'Etudes et d'Expertise sur les Risques, l'Environnement, la Mobilité et l'Aménagement (Cerema), Montpellier Interdisciplinary center on Sustainable Agri-food systems (Social and nutritional sciences) (UMR MoISA), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes - Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier (CIHEAM-IAMM), Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Institut Agro Montpellier, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Département Environnements et Sociétés (Cirad-ES), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad), Fonds National d’Aménagement et de Développement du Territoire, Convention Interrégionale du Massif des Alpes, EVS-RIVES, CEREMA

المصدر: https://hal.science/hal-04044042 ; EVS-RIVES; CEREMA. 2023, pp.29.

مصطلحات موضوعية: Glissements lents, Prévention des risques, Recherche participative, Dialogue des savoirs, Communauté épidémique, Interdisciplinarité, Approche multi-acteurs, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SDE]Environmental Sciences, [SPI]Engineering Sciences [physics]

الاتاحة: https://hal.science/hal-04044042
https://hal.science/hal-04044042v1/document
https://hal.science/hal-04044042v1/file/MLA3_axe%20D_livrable%201_version%20finale.pdf

المؤلفون: Laurence Brière, Guillaume Moreau, Maude Prud’homme, Isabel Orellana, Marie-Ève Marleau, Martine Chatelain

المصدر: Éducation et Socialisation, Vol 63 (2022)

مصطلحات موضوعية: apprentissage, transition, écocitoyenneté, Justice énergétique, dialogue des savoirs, justice épistémique, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.openedition.org/edso/18638; https://doaj.org/toc/2271-6092

URL الوصول: https://doaj.org/article/99199af817db4bfa9a57a35d41a8dc5d

المؤلفون: Duquino Rojas, Luis Gabriel

المصدر: Bitácora Urbano Territorial; Vol. 33 No. 1 (2023): La enseñanza del Urbanismo y la Planificación en Iberoamérica; 255-267 ; Bitácora Urbano Territorial; Vol. 33 Núm. 1 (2023): La enseñanza del Urbanismo y la Planificación en Iberoamérica; 255-267 ; Bitácora Urbano Territorial; v. 33 n. 1 (2023): La enseñanza del Urbanismo y la Planificación en Iberoamérica; 255-267 ; 2027-145X ; 0124-7913

مصطلحات موضوعية: social movements, territorial re-existence, epistemology of the south, dialogue of knowledge, ecology of knowledge, human geography, political ecology, mouvements sociaux, re-existence territoriale, epistémologie du sud, dialogue des savoirs, ecologie des savoirs, géographie humaine, écologie politique, Movimientos Sociales, Re-existencia territorial, Epistemología del Sur, Ecología de Saberes, Dialogo de Saberes, geografía humana, Ecología Política, movimentos sociais, reexistência territorial, epistemologia do sul, diálogo de saberes, ecologia de saberes, Geografia Humana, Ecologia política

جغرافية الموضوع: Latin America, Abya Yala, Amérique latine, América latina

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/102382/85589; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/102382/85847; https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/102382

الاتاحة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/102382

المؤلفون: Brière, Laurence, Moreau, Guillaume, Prud’homme, Maude, Orellana, Isabel, Marleau, Marie-Ève, Chatelain, Martine

مصطلحات موضوعية: Justice énergétique, transition, écocitoyenneté, apprentissage, dialogue des savoirs, justice épistémique

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2271-6092; urn:doi:10.4000/edso.18638; http://journals.openedition.org/edso/18638

الاتاحة: http://journals.openedition.org/edso/18638

المؤلفون: Ingrid Dromard

المصدر: Serviço Social & Saúde, Vol 20, Iss 00 (2021)

مصطلحات موضوعية: Ergologie, Santé au travail, Dialogue des savoirs, Espaces de discussion, Public aspects of medicine, RA1-1270, Social pathology. Social and public welfare. Criminology, HV1-9960

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/sss/article/view/8668155; https://doaj.org/toc/2446-5992

URL الوصول: https://doaj.org/article/16504927187a4c439ddae932a9e6d8ea

المؤلفون: Renata Ferraz de Toledo, Pedro Roberto Jacobi

المصدر: Educação & Sociedade, Vol 34, Iss 122, Pp 155-173 (2013)

مصطلحات موضوعية: La recherche-action, Le dialogue des savoirs, La participation, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302013000100009&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/1678-4626

URL الوصول: https://doaj.org/article/0d282729e55245f791c5729dc096c20c

المؤلفون: León, Artemio Cruz, Gómez, Miguel Uribe, Bueno, Alejandro Lara, Albarrán, César Augusto Yescas, Torres, Ranferi Maldonado

مصطلحات موضوعية: dialogue des savoirs, qualité du bois, espèces indigènes, agroforesterie, Mexique, dialogue of knowledges, quality wood, native species, agroforestry, Mexico, diálogo de saberes, calidad de leña, especies nativas, agroforestería, México

جغرافية الموضوع: Sierra de Huautla, Mexique

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2267-2419; urn:doi:10.4000/ethnoecologie.2493; http://journals.openedition.org/ethnoecologie/2493

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ethnoecologie/2493

المؤلفون: Boujemaa Allali

مصطلحات موضوعية: trajectoire individuelle, Social Sciences and Humanities, learning, socio-cognitive conflict, connaissance agroécologique, conflit sociocognitif, social interaction, interaction sociale, apprentissage, knowledge dialogue, Sciences Humaines et Sociales, agroecological knowledge, individual trajectory, dialogue des savoirs

وصف الملف: application/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::14287808e62c8e935755cfc30095207d
http://journals.openedition.org/ere/6439

المؤلفون: Allali, Boujemaa

مصطلحات موضوعية: apprentissage, connaissance agroécologique, dialogue des savoirs, trajectoire individuelle, interaction sociale, conflit sociocognitif, learning, agroecological knowledge, knowledge dialogue, individual trajectory, social interaction, socio-cognitive conflict, lang, hisphilso

Relation: urn:doi:10.4000/ere.6439; http://journals.openedition.org/ere/6439

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ere/6439

المؤلفون: Allali, Boujemaa

مصطلحات موضوعية: apprentissage, connaissance agroécologique, dialogue des savoirs, trajectoire individuelle, interaction sociale, conflit sociocognitif, learning, agroecological knowledge, knowledge dialogue, individual trajectory, social interaction, socio-cognitive conflict

Relation: Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions; vol. 16 no. 1 (2021); http://id.erudit.org/iderudit/1079151ar

الاتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1079151ar

المؤلفون: Leff, Enrique

مصطلحات موضوعية: complexité environnementale, crise de la connaissance, rationalité, dialogue des savoirs, éthique de l’altérité, politique de la différence, future durable, complejidad ambiental, crisis del conocimiento, racionalidad, diálogo de saberes, ética de la otredad, política de la diferencia, futuro sustentable, environmental complexity, knowledge crisis, rationality, knowledge’s dialogue, ethics on otherness, politics on diversity, sustainable future

Relation: http://polis.revues.org/4605

الاتاحة: http://polis.revues.org/4605

المؤلفون: Leff, Enrique

مصطلحات موضوعية: racionalidad ambiental, diálogo de saberes, otredad, futuro sustentable, environmental rationality, dialogue of knowledges, otherness, sustainable future, rationalité environnementale, dialogue des savoirs, altérité, future durable

Relation: http://polis.revues.org/6232

الاتاحة: http://polis.revues.org/6232

المؤلفون: Rey, Anne-Lise

المصدر: Isis: A Journal of the History of Science in Society. Sep2018, Vol. 109 Issue 3, p627-629. 3p.

مصطلحات موضوعية: *HISTORY of science, *NONFICTION

مصطلحات جغرافية: FRANCE

Reviews & Products: HISTOIRE des techniques: Mondes, societes, cultures XVIe-XVIIIe siecle (Book), L'EUROPE des sciences et des techniques: Un dialogue des savoirs XVe-XVIIIe siecle (Book)

People: CARNINO, Guillaume, HILAIRE-Perez, Liliane, KOBILJSKI, Aleksandra, SIMON, Fabien, THEBAUD-Sorger, Marie

المؤلفون: Allali, Boujemaa

المساهمون: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales (LIRTES), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris-Est (UPE), Université Paris-Est, Marcel Pariat, Université Paris-Est (UPE)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

المصدر: Education. Université Paris-Est, 2019. Français. ⟨NNT : 2019PESC0023⟩

مصطلحات موضوعية: Ecological behaviours, Savoirs locaux, Appropriation ethnoécologique de la nature, Ethnoecological appropriation of nature, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Traditional knowledges, Dialogue des savoirs, Adaptation aux risques climatiques, Adaptation to climate risk

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f5405e72adbb0e54a9078319f807e3a
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030/file/42430_ALLALI_2019_archivage.pdf

المؤلفون: Allali, Boujemaa

المساهمون: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales (LIRTES), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris-Est (UPE), Université Paris-Est, Marcel Pariat

المصدر: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030 ; Education. Université Paris-Est, 2019. Français. ⟨NNT : 2019PESC0023⟩.

مصطلحات موضوعية: Adaptation to climate risk, Ethnoecological appropriation of nature, Ecological behaviours, Traditional knowledges, Adaptation aux risques climatiques, Dialogue des savoirs, Appropriation ethnoécologique de la nature, Savoirs locaux, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: NNT: 2019PESC0023; tel-03121030; https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030; https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030/document; https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030/file/42430_ALLALI_2019_archivage.pdf

الاتاحة: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03121030/file/42430_ALLALI_2019_archivage.pdf

المؤلفون: César Augusto Yescas Albarrán, Miguel Uribe Gómez, Alejandro Lara Bueno, Ranferi Maldonado Torres, Artemio Cruz León

المصدر: Revue d'ethnoécologie, Vol 9 (2016)

مصطلحات موضوعية: agroforesterie, lcsh:GN1-890, qualité du bois, México, native species, lcsh:Anthropology, General Medicine, calidad de leña, quality wood, agroforestry, especies nativas, dialogue of knowledges, diálogo de saberes, Mexique, agroforestería, espèces indigènes, Mexico, dialogue des savoirs

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::854a90824e813af7fbd8a411dfeab1ff
http://journals.openedition.org/ethnoecologie/2493